青山不老反思（29篇）

青山不老教学反思青山不老是一篇阅读课文而语文阅读教学其实就是一种对话而对话的实质在引导学生透过语言文字走进文中情境感受文本形象感受文本或悲壮或优美或激昂的美的过程对于略读课文这应该放手让学生透进语言文字自主感悟...

青山不老教学反思青山不老这篇文章真挚感人作者说老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了读到这里我又何尝不是鼻子一酸呢孩子们的年龄小是很难体会到这位老人为了祖国的晋西北的...

教学思路及教学反思学习目标1正确读记土炕肆虐盘踞劲挺荡漾归宿淤泥擎起恭敬险恶参天如臂如股三番五次风雨同舟2了解课文内容有感情朗读课文3理解文中含义深刻的句子课文的后两个自然段教学思路为了完成以上教学目标围绕我们...

青山不老教学反思篇一青山不老gt教学反思青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我结合学校提出的高效课堂的精神反思自己这节课的得与失一...

青山不老教学反思三道营中心小学刘丽玲青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我来反思一下自己这节课的得与失一目标明确重点突出我设计了许...

青山不老教学反思惠民小学谷艳青山不老这篇课文向我们讲述了一位山野老农面对自然条件恶劣和生活条件的艰辛义无反顾地植树造林绿化山野用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲实现了自己的额人生价值造福于后代课文层次...

11青山不老教学反思今天我与孩子们一起学习了青山不老这篇课文青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课后老师们与我交流了教学经验我将结合本班学...

青山不老教学反思青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我结合学校提出的高效课堂的精神反思自己这节课的得与失一目标明确重点突出我紧紧抓...

青山不老教学反思鄂前旗实验小学郭宏芳青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我结合自己的教学设计谈谈自己的想法一目标明确重点突出我紧紧...

青山不老教学反思今天我与孩子们一起学习了青山不老这篇课文青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课后老师们与我交流了教学经验我将结合本班学生的...

20xx青山不老教学反思青山不老教学反思青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课上完了我结合学校提出的quot高效quot课堂的精神反思自己...

青山不老教学反思钱清镇校是斌华今天下午我与我们班的孩子们一起学习了青山不老这篇课文青山不老是一篇略读课文文章脉络清晰重点突出即通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神课后听课的老师们与我...

青山不老说课稿我说课的题目是青山不老下面我将从教材分析教法学法教学过程及板书设计四个部分进行说课一教材分析青山不老是新课标人教版第十一册第四单元的一篇略读课文这篇课文语言生动优美现实和过去互相比照叙述与描写互相...

青山不老教学反思文锦学校莫足青青山不老是一篇略读课文也是一篇很好的写人的记叙文的范文文章脉络清晰重点突出既通过了解老人创造的奇迹理解青山不老的含义感受老人与青山共存的精神又能很好的记性记叙文的仿写课上完了我结合...

青山不老教学设计幸福路小学刘静教材分析青山不老是人教版六年级上册第四单元的一篇略读课文课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛义无返顾地投身到植树造林工作中用15年的时间在晋西...

16青山不老一学习目标1有感情地朗读课文能用自己的话说出课文内容2会读准本课生字新词的读音会借助工具书理解新词的意思3通过有感情地朗读感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心二教学重点1掌握本课生字新词结合自读提示...

16青山不老教学设计花滩小学张玉霞一教材简析课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛义无反顾地投身到植树造林工作中用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲实现了自己的人生价...

16青山不老教学目标1读读记记治理归宿荡漾领悟风雨同舟等词语2有感情地朗读课文了解课文内容3理解含义深刻的句子感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心教学重难点解文章的内容理解语言背后所蕴藏的深刻含义体会人物的思想...

青山不老教学设计及反思20xx1024135141转载标签杂谈分类常规反馈16青山不老教学设计及反思张燕教学目标1知识能力目标1识炕虐踞淤理解肆虐风雨同舟三番五次归宿山川共存日月同辉的意思2正确流利有感情地朗读...

青山不老优秀教案1教学目标有感情地朗读课文了解课文内容理解含义深刻的句子感受老农改造山林绿化家园的艰辛和决心教学重难点解文章的内容理解语言背后所蕴藏的深刻含义体会人物的思想情感教学过程一初探课文认识老人谈话导入...