家乡的名人聂耳我们春城有一位名人他的名字叫聂耳聂耳不仅是一位爱国人士还是一位关心他人一生都在报效祖国的人正是他热爱音乐热爱祖国的情怀使他创作了激人奋进的义勇军进行曲19xx年初聂耳听说电通影片公司正在筹备拍摄影...

音乐名人名言音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示谁能渗透我音乐的意义便能超脱寻常人无以自拔的苦难贝多芬我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则格鲁克一首我喜爱的乐曲所传给我的思想和意义是不能用语言表达的门德尔松技...

聂耳的故事聂耳是云南玉溪人出生于昆明聂耳从小喜爱音乐19xx年就读于昆明师范附属小学利用课余时间聂耳自学了笛子二胡三弦和月琴等乐器并开始担任学校儿童乐队的指挥其实聂耳的原名并不叫聂耳而叫聂守信那麽聂耳的名字是怎...

转载15句至今催人泪下之国人醒世名言图李奉先原创中国是具有悠久历史的东方文明古国又是久负盛名的礼仪之邦丰富的文化不仅孕育了中国人许多的国人名言也感动了中国感动着世界NO1起来不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们...

聂耳的歌曲创作聂耳歌曲创作的杰出成就就是运用新的创作方法的结果勇于创新的搜索精神是他在创作之初就对生活与艺术留有新的态度从而创作出一大批新的不拘一格的艺术作品聂耳从小喜爱民间音乐19xx年在上海考入黎锦晖主办的...

聂耳谱写国歌的故事19xx年初聂耳听说电通影片公司正在筹备拍摄影片风云儿女影片内容是号召文艺青年起来抗战走与民众结合的路故事梗概是田汉写的后因田汉被捕入狱由夏衍写成电影剧本田汉被捕前危急仓促主题歌的歌词没有用稿...

音乐名言音乐表达的是无法用语言描述却又不可能对其保持沉默的东西维克多雨果音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心是审美的要点苏霍姆林斯基欣赏音乐需要有辨别音律的耳朵...

聂耳朋友老师教学设计茶树小学武金海教学目标1读中感悟和思考深入学习体会专心致志做事的良好品质2了解聂耳走近聂耳拓宽知识视野教学重难点了解聂耳走近聂耳学习聂耳专心致志地做事的精神教学过程一国歌导入揭示课题1播放义...

音乐格言语录名人论音乐音乐名言录音乐家论音乐舒曼论音乐语录音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心是审美的要点苏霍姆林斯基欣赏音乐需要有辨别音律的耳朵对于不辨音乐的...

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人纪伯伦美藉黎巴嫩阿拉伯诗人不通过黑夜的道路就不能到达黎明纪伯伦美藉黎巴嫩阿拉伯诗人一个人做事在动手之前当然要详慎考虑但是计划...

音乐格言音乐教育并不是音乐家的教育而首先是人的教育苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心是审美的要点苏霍姆林斯基欣赏音乐需要有辨别音律的耳朵对于不辨音乐的耳朵说来最美的音乐也毫无意义马克思通过音乐并在音乐...

音乐是人生最大的快乐音乐是生活中的一股清泉音乐是陶冶性情的熔炉冼星海留神细听所有的民歌因为他们是最优美的旋律宝库它们会打开你的眼界使你注意到各种不同的民族性格舒曼练习是伟大的魔术师它使看来无法演奏的乐曲得以演奏...

成功需要成本时间也是一种成本对时间的珍惜就是对成本的节约一个不注意小事情的人永远不会成功大事业MRMYNET收集卡耐基要成功一项事业必须花掉毕生的时间立志是一件很重要的事情工作随着志向走成功随着工作来这是一定的...

音乐当使人类精神爆出火花音乐比一切智慧一切哲学有更高的启示贝多芬艺术的真正意义在于使人幸福使人得到鼓舞和力量海顿我的科学成就很多是从音乐启发而来的爱因斯坦不同生活接触就不能为生活创作不锻炼自己的人格无由产生伟大...

音乐你抚慰了我痛苦的灵魂音乐你恢复了我的安静坚定欢乐恢复了我的爱恢复了我的财富音乐我吻着你纯洁的嘴我把我的脸埋在你蜜也似的头发里罗曼罗兰音乐是人生最大的快乐音乐是生活中的一股清泉音乐是陶冶性情的熔炉冼星海音乐是...