那片绿绿的爬山虎教学设计及反思（39篇）

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人教国标版四年级上册那片绿绿的爬山虎第一课时教学设计及反思一教材分析这篇课文是作家肖复兴在19xx年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章回忆了19xx年叶圣陶先生给我批改作文并请我到他家做客使我受益匪浅的成长经历表现...

那片绿绿的爬山虎教学设计教学目标1会认6个生字会写14个生字正确读写推荐规范删掉眼帘融洽黄昏余晖客厅模模糊糊等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3能联系上下文抓住关键词句体会课文中含义深刻的语句4...

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26那片绿绿的爬山虎教学目标1知识技能学会本课生字新词联系上下文理解生字新词的意思从叶圣陶先生对一幅画像的修改中学习修改作文的方法有感情地朗读课文学习结合上文理解含义深刻句子的意思理解文章记叙事情的思路学习简单...

那片绿绿的爬山虎教学反思发布倪君宁时间20xx123132614来源兴庆区教育局信息中心点击7146那片绿绿的爬山虎教学反思那片绿绿的爬山虎一文写的是著名作家肖复兴回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导走上文学创...

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那片绿绿的爬山虎教学反思那片绿绿的爬山虎一文写的是著名作家肖复兴回忆少年时代叶圣陶先生为我修改作文并邀请我到他家做客从中表现了叶老先生作文一丝不苟对人平易真诚堪称楷模的文品与人品作者受到叶圣陶先生的关怀教导走上...

那片绿绿的爬山虎教学片段及反思本节课是人教版四年级上册语文第七单元的一篇讲读课文课文以爬山虎为载体借物喻人表达了作者对叶圣陶先生的崇敬之情文章感情真挚语言含蓄特别是文章结尾在我的眼前那片爬山虎总是那么绿着更是言...

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那片绿绿的爬山虎教学反思潍坊市昌乐育才双语学校滕海青那片绿绿的爬山虎一文写的是著名作家肖复兴回忆少年时代叶圣陶先生为我修改作文并邀请我到他家做客从中表现了叶老先生作文一丝不苟对人平易真诚堪称楷模的文品与人品作者...

26那片绿绿的爬山虎教学设计教材分析这篇课文选自人教版小学语文四年级上册第七单元这一单元以成长的故事为专题体验成长的快乐四年级的学生在成长过程中一定会遇到很多问题但他们中却很少有人去思考这些问题更不会意识到这些...

那片绿绿的爬山虎教学反思那片绿绿的爬山虎一文写的是著名作家肖复兴回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导走上文学创作之路的事课文借物喻人感人至深教学时我关注了以下几个方面一凭借教材实现语文教学的人文性和工具性的有机...

那片绿绿的爬山虎教学设计宋塘小学曾丽霞教学目标1正确流利有感情地朗读课文2能够联系上下文体会课文中含义深刻的句子教学重点理解重点句子从两件事情中体会叶老的人品与文品及对我的影响教学难点理解重点句子从两件事情中体...

那片绿绿的爬山虎教学反思我执教的是人教版四年级上册的那片绿绿的爬山虎这篇课文是作家肖复兴在19xx年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章回忆19xx年叶圣陶先生给我批改作文并请我到他家做客使我受益匪浅的成长经历表现了...

那片绿绿的爬山虎教学设计柴湖镇小学邬俊丽教学目标1通过读通课文认识荐删词洽昏晖楷7个生字会写篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊13个生字正确读写推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅等词语2通过正确流利有感情地朗读课文了解课...

那片绿绿的爬山虎课时教学设计教学目标1从叶圣陶先生修改中学生作文这件事中受到启发培养一丝不苟认真修改自己作文的习惯2从叶圣陶先生对一张画像的修改中学习修改作文的方法3学习本课生字理解词句练习用受益匪浅堪称楷模造...

那片绿绿的爬山虎教学片断与反思培森小学区登干师孩子们天气渐渐凉了唯有那一墙的爬山虎还在随风摇曳着出示爬山虎的图片伴随着柔和的音乐师生感情朗读那些叶子绿得那么新鲜看着非常舒服叶尖一顺儿朝下在墙上铺得那么均匀没有重...

那片绿绿的爬山虎教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学习课文感受叶老堪称楷模的作品与人品3利用联系上下文借助资料等方法体会课文中含义深刻的句子4初步体会借景抒情的表达方式教学过程一导入师有一位著名的文...