立体构成课程总结（22篇）

《立体构成》课程总结肖斌立体构成设计作为现代设计的理念、形式基础，产生于20世纪初。包豪斯学院首先把构成作为一门课程开设，当时的构成课程还处于探索阶段，教学内容偏重于对现代艺术创作经验和形式规律的总结，后来经过…

课程总结立体构成是建筑装饰专业的专业基础课，三大构成之一，具有理论知识抽象、作业量大等特点，加上课程改革进行贯穿，使整个课程综合运用能力非常强，一学期的教学时间里，由浅入深的进行项目化教学，在其中贯穿知识目标，…

立体构成课程小结：姓名：黎旭辉班级：10级艺术设计（2）班学号：10080220xx通过几周的立体构成的学习，让我更全面了解了一些关于立体构成的基础知识，总体上来讲立体构成这门课程研究的内容主要是：空间立体形态…

我们这阶段所学习的立体构成是三大都成中的一项。三大构成非常重要，它是学设计者的必须科目。三大构成即平面构成、色彩构成、立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。所谓“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的…

课程教学工作总结注1教材使用建议只需将非选项删除或划掉即可2教学工作基本情况填教学大纲学期授课计划执行情况教学内容方法手段教学改革与研究情况作业布置批改辅导答疑情况保证教学质量的措施等内容3学生学习基本情况填学...

作为研究形态创造与造型设计的独立学科所涉及的学科建筑设计室内设计工业造型雕塑广告等设计行业除在平面上塑造形象与空间感的图案及绘画艺术外其它各类造型艺术都应划归立体艺术与立体造型设计的范畴它们的特点是以实体占有空...

广西工学院鹿山学院课程设计报告课程设计名称：黑魂____________________课题名称：______立体造型设计___________________指导教师：___江汉英______________…

立体构成课程教学大纲课程名称英文Threedimensionalconstitution适用专业艺术设计陶瓷艺术设计课程学时64学时课程学分4学分课程性质必修先修课程造型基础1色彩构成一课程在人才培养中的地位和...

立体构成课程教学大纲课程编码04257030学时学分483一课程的性质与任务立体构成是艺术专业中所开设的一门专业必修课程既属于基础造型课又属于专业设计课国际上称为构成学因此这门课程经改建后即可作为设计基础课又可...

平面立体构成课程标准课程编码080374课程性质专业必修课学分4计划学时64适用专业平面设计专业多媒体专业1前言11课程定位平面构成试设计艺术专业必修的一门专业基础课程平面构成是视觉元素在二次元的平面上按照没的...

《立体构成》课程标准课程名称：《立体构成》开课院部：计算机信息技术学院学时：34（理论8/实训26）适用专业：计算机应用技术一、课程性质与任务：立体构成是艺术设计专业及绘画专业学生的专业基础课，是培养造型能力过…

立体构成课程教学大纲第一部分大纲说明一课程性质教学目的任务和教学基本要求1课程的性质教学目的立体构成是广播电视大学美术教育专业装饰艺术设计专业开设的一门重要的造型艺术专业基础课程开设立体构成课程的目的在于培养学...

图1设计来源复古祥云祥云图片来源民间剪纸是民间艺术的一种是以纸为加工对象以剪刀或刻刀为工具进行创作的艺术剪纸在民间流传极广历史也很悠久新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品对马团花对猴团花在后来也可通过染缬华胜...

立体构成课程教学大纲课程名称立体构成编写人吕小晶课程代码10010028编写时间20xx年9月周学时16学时总学时48学时开课系美术系开课学期第四学期课程性质专业必修课使用教材立体构成西南师范大学出版社教学参考...

建筑系构成课程教学工作总结本学期在各位领导和老师的支持和帮助下，我认真做好教学工作，下面我把构成教学工作做简要的总结。所谓的“三大构成”，即“平面构成”、“色彩构成”和“立体构成”，是每一位学习建筑装饰工程技术…

课程综合实训一实训课题遭遇材质感受材质组织材质实训目的材料和质地在三维造型中是一个重要因素直接影响到造型形态的视觉与触觉效果在这个过程中鼓励学生去大量地接触材质感受与了解它们各自不同的特征同时学习与掌握对材质的...

立体构成课程教学大纲课程名称立体构成课程学时24学时课程性质专业基础选修课一教学目的和任务立体构成是在三维世界中创造具有深度广度和体量的形态及空间通过教学使学生了解立体构成在于把艺术或设计上所需要的各种形态巧妙...

机械工程系材料工程专业专业课程标准平面与立体构成课程标准

立体构成课程教案课程代码B07036课程名称立体构成学时学分482先修课程平面构成色彩构成适用专业各艺术设计专业一本课程的性质目的本课程属于艺术设计专业基础课程是在学生学完各基础课程后向各个专业设计方向过渡的一...

立体构成课程教案第一单元理论4学时第一章绪论第二章立体构成的形态要素第三章立体构成的形式美法则1教学目的了解立体构成的定义内容以及学习立体构成的意义了解立体构成的形态要素掌握立体构成的形式美法则2教学重点掌握立...