两件宝教学反思在这节课上我侧重于字词因为这是第二课时在第一课时上我已经讲过课文内容发现这篇课文的生字多所以打算花一整节课的时间讲上完这堂课下来反思了一下也总结了一下师傅给的点点建议整理了一下分别为以下几点比较好...

两件宝教学反思三界小学教师李晓玲在设计本课时我立足于学生的主体发展希望让学生始终处于探索和发展的状态通过学生观察思考联系生活使学生主动认识生字学习短文使学生的知识和能力得到同步的发展由此两件宝一课我设计了四个环...

两件宝教学反思这节课我虽然经过精心的准备试讲再正式登台表演课堂教学却远非我预想中那么顺利不由静下心来反思自己的得与失教学中的得阅读教学以读为主儿歌教学尤其如此我注意在课堂中采用小组合作的形式如学生把课文中的生字...

两件宝的教学反思在设计本课时我立足于学生的主体发展希望让学生始终处于探索和发展的状态通过学生观察思考联系生活使学生主动认识生字学习短文使学生的知识和能力得到同步的发展由此两件宝一课我设计了四个环节一谜语导入引起...

两件宝教学反思首先细数几点做的较满意的地方一充分相信学生放手让学生主动探寻知识的规律把教的权利留给孩子同桌互读对于一年级的孩子而言他们单纯不仅可以轻而易举的落实这一教学策略而且还能从一开始就养成良好的互帮互学的...

两件宝教学设计与反思教材分析两件宝是义务教育课程标准实验教科书语文北师大版一年级上册第13单元中的第一篇课文内容是四句儿童诗配有一幅插图有12个要求认识的生字学情分析学习本单元时学生入学已两个多月已学习完了汉语...

两件宝教学反思两件宝是一首脍炙人口的儿歌充满童趣易于学生理解在设计本课时我立足于学生的主体发展希望让学生始终处于探索和发展的状态通过学生观察思考联系生活使学生主动认识生字学习短文使学生的知识和能力得到同步的发展...

20xx20xx学年度第一学期语文两件宝教学反思定慧里小学甄婕11月份我执教了两件宝一课在设计本课时我以激发学生学习兴趣为出发点希望让学生始终处于参与课堂快乐学习的状态下通过学生对课文内容的思考字词的学习等完成...

两件宝教学反思两件宝是北师大版语文教材一年级上册第13单元中的一首短小的儿歌作者是著名教育家陶行知先生全诗语言简洁通俗易懂形象地告诉人们双手与大脑的作用劳动与创造要靠手和脑的道理是培养学生勤于思考勤于动手手脑并...

人有两个宝教学反思本课是在学生学习完了拼音认识了部分生字阅读了几篇小短文之后学习的第一篇课文课堂上给学生提供充分的空间引导学生自主学习激发学生探求新知的愿望在本节课的教学中我努力做到以下几点1我注意在课堂中采用...

人有两个宝这篇文章主要写了人有两个宝贝赞美了为了酿造生活而不辞辛劳的人们我试图通过挖掘教材使学生进入课文的情境使学生与作者课文的感情产生共鸣最后转化为自己的情感语文新课程标准中特别强调加强朗读因此我以朗读课文重...

教学建议教材分析本课是以诗歌的形式写了人身上的两件宝双手和大脑它告诉小朋友们只要用手又用脑劳动才能有创造全诗共有六句话第一二句讲双手和大脑是人的两件宝双手会做工大脑会思考第三四句从反面说明用手不用脑或用脑不用手...

两件宝教学目标按住ctrl键点击查看更多小学资源1图文结合理解词句的意思懂得双手和大脑是人的两件宝用手又用脑才能把事情办好2学会12个生字会写9个生字3继续巩固读读画画想想议议的阅读方法4正确流利有表情地朗读课...

语文园地一教学反思首先从教学目标的实施看我基本上达到了教学目标的要求即1通过对汉语拼音的认读是学生巩固了汉语拼音区别了声母韵母能读准音认清形2通过举例使学生初步认识了反义词通过游戏使学生基本上掌握了反义词知识加...

新课改理念与语文教学实践新课程改革自20xx年以来已经有八年了在这八年来许多一线教师和教育专家在不断地探索奋斗着大家都在努力实践着新的教育思想尝试着新的教学模式在这里笔者就语文新课改情况肤浅地谈谈自己的认识和看...