课题研究阶段性计划（45篇）

一、工作目标引领教师继续开展好县级实验课题“自主学习三步走教学模式的实验与研究”，将课题进一步细化为若干子课题，从小处着眼，抓典型，出成效，并辐射带动市级实验课题“小班化的教学研究”的实验工作。二、具体工作：（…

课题研究阶段性计划新学期中本课题组积极进行教育教学改革实践活动努力提高教科研水平积极学习高效课堂相关教育教学理论改变教学方法提高学生计算机综合应用能力我们在校领导及主管部门的指导下课题研究取得一定成效但仍存在着...

课题研究准备阶段20xx420xx6的计划结合我县教学的实际情况我们成立了数学教学中培养学生问题意识的研究课题组上半年完成了课题的立项实施方案的制定课题组成立等工作20xx年6月我们的课题数学教学中培养学生问题...

课题初期研究阶段实施计划课题名称导学案设计和运用的研究研究时间20xx年4月至7月一指导思想1关注学习方式改善切实落实构建高效课堂的教学理念完善学习方式拓展学习时空倡导自主探究使学生真正成为学习的主人2关注课堂...

初中数学个人专题研修阶段性计划黄龙县初级中学刘俊峰内容提要本课题以初中数学生活化的教学为载体拓宽初中数学教学的领域扩大初中数学教学的素材为学生提供初中数学内容所相应的生活背景引导学生建立初中数学与生活实际的广泛...

个人课题研究阶段性计划20xx学年化树山本学期的课题研究工作继续依据进度计划完成本人承担的课题研究工作为使本学期的课题研究工作扎实开展现计划如下一本学个人研究目标1继续深入学习赏识教育理论相关知识并运用到课题研...

武清区教育科研课题研究材料高中物理教学资源库开发建设和共享研究课题阶段性研究计划学科分类高中物理课题负责人谢自成负责人所在单位武清区梅厂中学时间课题阶段性研究计划一课题组对全区高三物理教师进行问卷调查了解全区高...

因材施教的策略研究阶段性计划磷矿实验学校课题研究组一指导思想我校现行的教学方式为传统的平行分班目前生源偏差学生的基础十分薄弱没有很好的学习习惯由于学生的认知水平有很大的差异性而且班级人数较多如果按着中等的学生上...

第一阶段课题研究计划一、课题研究的目的随着课程教材改革的实验工作的推进，教师的教学观念不断更新，教师的教学方式和学生的学习方式也在发生变化。课堂重心也从教师转向学生，从注重教师的教转向注重学生的学。这一变化，带…

课题研究阶段性实施计划20xx年秋季学期至20xx年春季学期根据恩施州教科院关于20xx20xx年度教师个人课题申报工作的通知有关规定经过系列调查筛选论证我确定以小学科学教学中合作式探究学习策略为课题对我校科学...

《小学数学课堂教学有效合作与交流的途径与方法》第一阶段计划张丽芳20xx年x月，我参与的课题《小学数学课堂教学有效合作与交流的途径和方法》，进入了第一阶段，为了更好地研究这个课题，最终达到顺利解题，先制定一份第…

课题研究阶段性工作计划与总结《让学生在理科学习中体验成功的研究》是我校中学理科组结合民族地区教育教学实际情况并在县教研室的专业指导下，在原来课题的基础上进行修订后的课题。自今年x月份以来，在县教研室的精心指导下…

口语交际能力是现代公民必备的能力新课标中把过去的听话说话改为口语交际目的不仅在于培养学生的口头表达能力更注重培养学生的人际沟通和社会交往能力对处于起步阶段的低年级学生来说他们阅历浅知识有限对语言文字的感受理解往...

小学语文依标脱本评价方式的研究与实践之综合性学习评价方式的研究与实践准备阶段研究计划光泽县实验小学课题组主持人元克福一指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导认真贯彻南平教研室的有关文件精神在实施小学语文课...

农村中学在小班额情况下实施探究性教学模式课题研究阶段性计划20xx上半年工作计划探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点通过质疑发现问题调查研究分析研讨解决问题表达与交流等探究学习活动...

初中物理双导教学课题研究阶段性计划第四阶段乌拉特前旗第六中学物理教研组20xx310课题研究阶段性工作计划第四阶段一第四阶段主要任务是在课堂上将探究性学习渗透到双导教学中长期以来义务教育阶段的物理教学偏重于知识...

科研课题研究阶段计划一课题农村初中生语文自主学习的指导探索二研究周期20xx年9月20xx年4月三阶段划分对本课题的研究我们将分三个阶段有计划有步骤的实施一第一阶段准备阶段20xx年9月20xx年4月主要任务1...

小学生行为习惯养成教育实践研究第一阶段课题计划20xx年7月20xx年7月管村小学课题组一指导思想行为决定习惯习惯决定品质品质决定命运习惯不是一般的行为是经过反复训练而养成的语言行为思维等生活方式它是人头脑中所...

20xx20xx学年第一学期课题研究计划课题名称利用乡土历史资源培养学生人文素养的校本课程研究学科语文单位上派菁菁小学时间20xx年9月1利用乡土历史资源培养学生人文素养的校本课程研究课题研究计划课题名称利用乡...

课题“发挥优秀教师学科带头作用的研究”研究准备阶段计划（20xx年x月～4月）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实新时期党的教育方针和路线。在新课程背景下，深化对初中数学课堂“提问…