课题研究阶段小结（43篇）

《提高小学语文阅读教学提问有效性的研究》阶段小结课题开题以来，课题组教师在学习讨论的基础上，制定课题实施方案，采取了切实可行的工作措施，深入到日常的教学研究中，取得初步成效。一、研究进展情况1、加强学习与培训，…

20xx.1.6李雪梅一、课题基本情况在20xx年x月我们生物组成员参加了课题“初中生物研究性学习方法的实践与探索”。为了真正探索出一套中学生物学科创新教学模式，在实施中认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践…

课题研究第一阶段小结“小学语文单元目标教学”课题研究第一阶段从20xx年x月开始启动，到现在已经基本完成任务。在具体的实施过程中，我们课题研究小组成员积极思索、加强相互间的合作交流，一切以课题研究为核心展开工作…

《开展“快乐课外阅读，打造书香童年”活动课研究》一、课题的研究目的《语文新课程标准》提出，必须加强课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾…

《培养学生仔细审题习惯的研究》中期阶段总结洋梓中学课题组在这半年多的课题研究工作中，我们取得了一些阶段性的研究成果，也积累了一定的实验经验，同时在研究过程中进行不断的反思，现就我校该课题的研究工作做中期阶段总结…

庐江县汤池中学课题备课组一、认真学习教育理论，明确课题研究方向及重点除了学校组织的对课题的研究外，我们还学习了《克服低效教学问题探究》、《思想品德课教学的误区及对策》、《教学反思的实践与思考》等教学理论文章。通…

课题名称:《物理教学与学生自主学习能力培养的研究》课题研究阶段性小结半年来，本课题的研究工作从课题确定、制定研究计划、理论学习研究、教研探讨等方面有条不紊地进行着，取得了一些成果，在研究过程中教师们有了一些心得…

五常市十一、五课题数学课题阶段性总结安家中学王金梅20xx年x月数学课题阶段性总结我校数学组研究课题于20xx年x月x日开题，立项为五常市教育科研“十一五”规划课题（编号⑴）——“数学自主探究、合作交流学习…

课题研究的阶段性总结是对过去一段科研工作进行全面、系统的回顾与检查。这类总结主要包括标题、正文与落款三部分。标题应与内容相符合，一般采取与阶段计划标题相对应形式表述或用主标题加副标题的形式，以便明确或突出总结的…

我个人今年的小课题研究即将进入尾声，为了使下一次的课题研究能更好的开展，并取得更好的、更有效的研究成果，现将本次小课题研究总结如下：一、本次小课题研究分三个阶段完成，即：准备阶段、实施阶段、总结阶段。下面就分阶…

围鹤围学校问题引领合作探究小课题研究阶段小结

小学语文小组合作学习阶段性小结三年级转眼间，一个学期即将过去，时间的流逝印证着我们每个人，每个学科的变化。在过去的一个学期当中，我们全体教师，继续扎实工作，继续深入学习小组合作的先进理念。并在学习中研究、实践、…

小学教师综合考核评价课题研究阶段总结呼玛县金山学校课题组20xx11一课题研究的价值为适应实施素质教育和深化学校内部管理体制改革的需要我校进行了小学教师综合考核评价的研究与实践通过开展对教师的综合评价构建了小学...

个人语文课题研究阶段性小结1个人语文课题研究阶段性小结我于20XX年9月申报了小学语文情境教学的研究研究课题经过一年的准备和研究对课题有了更深的认识也有了不小的收获现课题已进入了第二阶段本阶段的主要任务是结合学...

《新课程背景下如何培养学生学习生物兴趣》第二阶段分析总结报告通过课题研究第一阶段的调研，我们了解到现在中学生对生物这门学科兴趣不高。针对这一问题，我们课题组教师集思广益提出了一些具体的解决方案，在本阶段进行了深…

七至九年级英语词汇教学小课题研究阶段性总结经过半个学期的课题研究工作，我组的教学小课题——“七至九年级英语词汇教学方法的研究”，初见成果，使得我们能够顺利地进入到下一个阶段的研究。在本阶段的研究工作中，我们总结…

小学语文课题研究总结课题的提出1时代发展的需要今天的社会已然进入一个经济迅猛发展信息爆炸式传播网络资源被广泛利用的时代面对浩如烟海的信息和知识单纯追求知识的量显然已落后于时代时代的发展呼唤变革传统的被动的接受型...

构建新型师生关系课题研究阶段性总结新林区第二中学课题组课题负责人李舒随随着课程改革的不断深入改善师生关系问题已被提到议事日程上来成为课程改革的焦点之一为构建和谐的师生关系促进师生共同发展我校于20xx年10月申...

《中小学机器人教育应用研究》第一阶段——准备阶段工作小结（20xx年x月—20xx年x月）大安镇大安小学课题组我校针对学校实际情况提出研究课题《中小学机器人教育应用研究》，课题于20xx年x月申报，20xx年…

研究性课程设计与效能研究实施阶段总结研究员冯丽凡一课题基本情况在20xx年9月我们课题组成员参加了课题研究性课程设计与效能研究从课题立项到实施已有一年多的时间为了真正探索出一套中学生物学科创新教学模式在实施中认...