课题阶段性小结（51篇）

《提高小学语文阅读教学提问有效性的研究》阶段小结课题开题以来，课题组教师在学习讨论的基础上，制定课题实施方案，采取了切实可行的工作措施，深入到日常的教学研究中，取得初步成效。一、研究进展情况1、加强学习与培训，…

20xx.1.6李雪梅一、课题基本情况在20xx年x月我们生物组成员参加了课题“初中生物研究性学习方法的实践与探索”。为了真正探索出一套中学生物学科创新教学模式，在实施中认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践…

课题实施以来，在学校领导的高度重视下，我们九年级组教师认真学习新课程标准的精神，以课题研究为中心，积极参与专题课改活动，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到了预期效果。现总结如下：一、提高认识，转…

《开展“快乐课外阅读，打造书香童年”活动课研究》一、课题的研究目的《语文新课程标准》提出，必须加强课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾…

课题阶段性小结吴晓芬一课题的提出在五环联动反思成长主题教学研讨活动中我们英语组为了激发学习英语兴趣增强校园英语氛围要使原本沉闷紧张拘谨的课堂气氛逐渐被活跃轻松灵动的气氛所替代学生在课堂中表现更为投入学习情绪高涨...

党孝龙本课题在我校领导的带领和支持下，已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期调查，到这一学年的贯彻实施，具体深入地开展教学研究活动，在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调…

课题阶段性工作小结信息技术提高职高学生学习语文兴趣和实践能力的策略研究连云港开发区职教中心宋亚利如何培养当今时代所急需的具有较高信息素养和实践能力的新型劳动者如何借助信息化环境激发学生的创造性潜质增强学生的实践...

庐江县汤池中学课题备课组一、认真学习教育理论，明确课题研究方向及重点除了学校组织的对课题的研究外，我们还学习了《克服低效教学问题探究》、《思想品德课教学的误区及对策》、《教学反思的实践与思考》等教学理论文章。通…

初中语文课堂激情教学研究课题阶段性总结一、课题研究的价值激情是语文的底色，是语文教学的生命。激情是一种投入，是一种思维、智慧和情感的全身心的投入，一种自文本开始，由全身心文本“共鸣”引发的生活和心灵的对话，一种…

课题研究第一阶段小结“小学语文单元目标教学”课题研究第一阶段从20xx年x月开始启动，到现在已经基本完成任务。在具体的实施过程中，我们课题研究小组成员积极思索、加强相互间的合作交流，一切以课题研究为核心展开工作…

小学语文小组合作学习阶段性小结三年级转眼间，一个学期即将过去，时间的流逝印证着我们每个人，每个学科的变化。在过去的一个学期当中，我们全体教师，继续扎实工作，继续深入学习小组合作的先进理念。并在学习中研究、实践、…

新课程理念下北师大版初中语文有效教学模式的研究课题研究阶段性总结在上级领导的关怀和指导下全体课题组教师团结协作密切配合展开了课题新课程理念下北师大版初中语文有效教学模式的研究的探讨也取得了阶段性的成果课题组成员...

课题研究阶段性总结（赵鹏）发布：赵鹏时间：20xx/11/2311:13:20来源：宁夏教研网点击：10602讨论：0初中生物“研究性学习”方法的实践与探索青铜峡市教研室（本课题负责人）赵鹏一、课题基本情况在2…

英语组小课题阶段性总结绍兴市少儿艺术学校屠丹一小课题的提出120xx年9月份绍兴市少儿艺术学校世禾校区建立学校提出要抓住办学规模扩大的契机结合世禾校区的实际情况努力创设有艺校特色的低段口语教学在课堂内外为学生学...

语文课题研究阶段性小结1语文课题研究阶段性小结本学期学校加强了课题研究的力度各教研组热火朝天地开展了课题研究与研究性学习的实践我们小学部的语文组也开始了课题研究经过潜心研究不断讨论最终确定课题以读促写以写带读的...

提高农村教师教材解读能力的实践研究课题阶段性研究报告利州区石龙小学课题组一课题基本情况20xx年6月我们课题组成员参加了广元市十二五市级教育科研课题提高农村教师教材解读能力的实践研究从课题立项到实施已有将近2年...

初中思想品德课课题自主学习能力研究阶段性总结思想品德学科“自主学习能力与研究”课题自20xx年x月开始研究，已经进入总结阶段。有效教学研究开展以来，我们全体课题小组成员同心协力，克服各种困难，在摸索中前进，在…

我校数学组研究课题于20xx年x月x日开题，立项为利川市教育科研“十一五”规划课题（编号⑴）——“数学自主探究、合作交流学习的指导策略与方法研究”。课题的研究工作从课题的确定、申报、立项开始，在市教研究室的…

七至九年级英语词汇教学小课题研究阶段性总结经过半个学期的课题研究工作，我组的教学小课题——“七至九年级英语词汇教学方法的研究”，初见成果，使得我们能够顺利地进入到下一个阶段的研究。在本阶段的研究工作中，我们总结…

小学生自主学习能力的培养课题阶段性总结新林区碧洲小学于新霞一课题研究价值1时代对人才的需要当今时代是一个急剧变革的时代科技飞速发展观念急剧更新二十一世纪更将充满激烈的竞争瞬息万变的时代要求未来的人才必须具备强烈...