静夜思教学反思（37篇）

静夜思教学反思古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准但孩子毕竟是孩子认为自己会背了就不用学了真要叫他们理解诗意那也是不大可能的因为他们长...

班级小教文09学号20xx13402108姓名林师合静夜思的教学反思我上的是人教版一年级上册静夜思的古诗理解以及教读以下是我的教学反思1我教的成功之处在教学过程中达到了预先设计的教学目的学生大都理解了诗中意思在...

静夜思教学反思一年级语文教材中古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准但孩子毕竟是孩子认为自己会背了就不用学了真要叫他们理解诗意那也是不大...

静夜思教学反思静夜思这篇古诗是名家名作内容比较简单主题非常明确学生在学前也都能熟读成诵教授这节课看似非常简单其实也有不小的难点想要讲好这篇古诗我认为一是要让学生理解到位游子的思念之情二是要让学生掌握诵读古诗的方...

静夜思教学反思静夜思是唐代著名诗人李白写的学生在幼儿园时就能背诵自如所以一上课当我刚揭示课题时学生就在下面说开了有的甚至就背诵起了静夜思看到这种情况我停止了原先的教学安排而是话题一转问学生你能站起来背背你所知道...

篇一静夜思教学反思静夜思是一年级下册第四课古诗两首中的一首古诗它是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准但孩子毕竟是孩子认为自己会背了就不用学了真要...

一年级静夜思教学反思青原区新桥小学夏玉华静夜思是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗作短短的二十字将李白独在异乡为异客的孤独情怀夜深之时思念家乡思念亲人的灼热情感抒发得淋漓尽致构成了极其浓郁的思乡意境本诗虽只短短20...

静夜思教学反思古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准唱背背时字音不准但孩子毕竟是孩子认为自己会背了就不用学了真要叫他们理解诗意那也是不大...

静夜思教学反思蓝园中心小学李聪华静夜思是唐代著名诗人李白写的学生在幼儿园时就能背诵自如也都知道举头望明月低头思故乡的意思更能明白诗中所隐含的思念家乡的思想感情对于李白学生也不陌生在二年级的时候就学过写李白的课文...

静夜思教学反思篇一静夜思gt教学反思静夜思是一年级下册第四课古诗两首中的一首古诗它是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准但孩子毕竟是孩子认为自己会...

静夜思的教学反思我上的是人教版一年级上册静夜思的古诗理解以及教读以下是我的教学反思1我教的成功之处在教学过程中达到了预先设计的教学目的学生大都理解了诗中意思在课堂教学中能很好的应对临时的反应在让学生用看在造个句...

静夜思教学反思沤江一完小张万红静夜思这首诗语言凝练感情真挚意境深远成功地反映了外出游子的静夜思乡之情如霜的月光就好似一只看不见的手无声地拨动着作者的心弦举头仰望低头沉思俯仰之间神驰万里表现了诗人对故乡无尽的思念...

一年一期的古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背可是通过课前摸底发现其实好多根本不准但孩子毕竟是孩子认为自己会背了就不用学了真要叫他们理解诗意那也是不大可能的因为他们长句都...

一年语文上册静夜思教学设计及教学反思静夜思教学设计及教学反思教材分析静夜思语言凝练感情真挚意境深远成功地反映了外出游子的静夜思乡之情如霜的月光就好似一只看不见的手无声地拨动着作者的心弦举头仰望低头沉思俯仰之间神...

小学人教版静夜思教学设计范本教学目标1学会四个生字目耳头米会认静夜床光举头望低故乡十个二类字2有感情的朗读全诗并背诵积累收集有关思念家乡的诗句3培养观察大自然的兴趣引导学生观察夜空阅读有关课外书籍教学重点学习生...

人教版一上语文教学反思汉语拼音1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自...

教师教学反思的内涵教学反思作为在校本教研中推动提高教师教育教学理念和自身的教育教学水平的一项重点内容在全校开展部分教师的教学反思不但详尽而且深刻但大部分教师对教学反思的理解以及看法还存在一定差距那么如何做好教学...

静夜思静夜思是唐代著名诗人李白写的学生在幼儿园时就能背诵自如也都知道举头望明月低头思故乡的意思更能明白诗中所隐含的思念家乡的思想感情对于李白学生也不陌生在二年级的时候就学过写李白的课文铁棒磨成针所以一上课当我刚...

一年级上册语文教学后记拼音教学反思对刚刚升入一年级的小学生来说汉语拼音是他们的入门课也是基础课所以必须让学生开始就对学习产生浓厚的兴趣要根据孩子的年龄特征兴趣爱好等情况着手让孩子在轻松愉快的氛围内学习孩子年龄小...

静夜思教学设计教学目标认识个生字会写目耳头米个字认识新偏旁点横头反文旁朗读古诗背诵古诗在诵读过程中体会古诗意思感受诗人思念故乡的心情培养观察大自然的兴趣引导学生观察夜空阅读有关课外书籍教学重点认读生字写生字朗读...