给动物设计名片范文（33篇）

三年级作文给动物设计名片熊猫我的名字叫熊猫我是世界上最珍贵的动物之一我们家族的数量十分稀少属于国家一类保护动物我可以自豪的说我是国宝我不但被世界野生动物协会选为会标而且还常常担任和平大使带着中国人民的友谊远渡重...

习作给动物设计名片课前准备搜集喜欢的一种动物的相关资料并进行整理教学过程一猜谜导入激情引趣1同学们你们喜欢猜谜吗我们一起来猜几个谜语好吗1身穿黑缎袍尾巴像剪刀冬天去南方春天又来到2头戴翡翠花帽身穿锦绣缎袍常把扇...

给动物设计名片教学目标1选取一种自己喜欢的动物学会用第一人称向大家介绍这一动物2着重介绍动物外形生活习性和有关趣闻表达得清楚明白3把收集的图片和所写的文字结合起来设计出与众不同的动物名片教学难点把动物外形生活习...

给动物设计名片作文教案来源作者浏览42收藏到QQ书签添加到百度搜藏师这是一位同学为海龟设计的名片现在请大家自由朗读名片听了海龟的自我介绍你知道了什么生我知道了它的名字师板书名字生我知道了它的外形特点师板书外形特...

给动物设计名片作文指导本次习作形式新颖给动物设计名片一方面激发学生的兴趣另一方面让学生通过收集资料进行加工处理扩展学生习作练习的空间提高学生的写作能力设计一张与众不同的名片不仅仅要了解动物的一般特点还要知道些动...

给动物设计的一张名片蜗牛三5班陆之昂我的名字叫蜗牛我是软体动物爬得很慢但我很灵敏我们喜欢在阴暗潮湿的地方生活昼伏夜出对强光刺激很敏感我的体形很小只有拇指那么大我有一个大大的壳比我的身体大我们的壳就是我们的家当受...

我为动物设计的名片大熊猫劳琼连大家好我就是中国的国宝大熊猫我有一身黑白黑白的毛我把身体合起来就像一个大大的绒球我有两只半圆的耳朵一双黑黑的大眼睛眼睛的周围是黑色的毛就像两个大大的黑眼圈我的肚子是白色的四肢的毛是...

一课前准备搜集喜欢的一种动物的相关资料并进行整理二教学流程及设计意图一猜谜导入激情引趣1同学们你们喜欢猜谜吗我们一起来猜几个谜语好吗用幻灯出示谜面1头戴翡翠花帽身穿锦绣缎袍常把扇子展开夸耀自己美貌出示孔雀图片2...

为动物设计名片的教学反思正则小学郑新梅习作公开课对我来说从来没有上过很是挑战也充满困惑正因为这样才更期待这次教学节活动的安排这也是一个非常好的学习机会所以首先很感谢这次机会为动物设计名片是苏教版第五册第五单元的...

设计动物名片教学目标1收集动物资料并学会加工处理资料2学会合理运用资料创新求异设计出与众不同的名片培养学生的创新实践能力教学重难点学会加工处理资料写好介绍词教学准备生收集动物资料师课件鲸鱼头饰教学课时一课时教学...

设计动物名片小乐台旧小学三年级李玉娇嗨你们知道我国的国宝是谁吗她呀就是我可爱的大熊猫我的身体胖软四肢粗壮身长大约15米肩高有60到70厘米体重可达100到180公斤呢我常年穿着一件黑白相间的毛皮大衣有两个八字形...

习作5给动物设计一张名片教学要求1选取一种自己喜欢的动物学会用第一人称向大家介绍一种这一动物2介绍他的外形特征和生活习性表达要正确清楚3把图片和文字结合起来也可以自己画图给动物设计一张名片教学重点难点重点向大家...

动物名片教学设计北留完小靳丽萍教学目标1看图片读例文学习例文是怎样介绍动物的特点2仿照例文尝试为动物设计名片3初步感受列数据举例子这一新的写作方法初步将这一方法恰当地运用到写作中去4能在收集资料的基础上创新求异...

苏教版三年级上册习作5给小动物设计名片一教学目标1看动物图片读例文学习例文抓住特点介绍动物的方法2有目的的收集自己喜欢的动物的图片和文字资料围绕名片设计的内容加工处理信息3用第一人称或第三人称的口气通过说一说写...

树袋熊Hi大家好我是可爱的树袋熊还有个别名叫考拉我可是澳大利亚的国宝我的性情温和体态憨厚长得很像小熊我有一对大耳朵身子扁平身上披着一层浓密的黑褐色皮毛我的尾巴经过漫长的岁月已经退化成了一个座垫所以能长时间舒适潇...

一胡杨执教给动物设计名片二低段老师评课朱涓涓名片范例与学生的名片展示对调位置于新华这节课实质是作文课是介绍一种动物的作文课为了调动学生的写作兴趣运用了设计名片的形式教学中有的设计独具匠心一巧妙的情境设计激发了学...

动物名片设计大赛一设计理念九年制义务教育语文课程标准实验稿指出写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达因此如果能引导启发学生自觉关注现实热爱生活自觉去发现捕捉感受生活就能使他们有东西可写如果能让学生自主写作...

给动物设计一张名片教学设计一课前准备搜集喜欢的一种动物的相关资料并进行整理二教学流程及设计意图一猜谜导入激情引趣1同学们你们喜欢猜谜吗我们一起来猜几个谜语好吗用幻灯出示谜面1头戴翡翠花帽身穿锦绣缎袍常把扇子展开...

习作5设计动物名片宿城区实验小学双语部张玉设计动物名片是九年义务教育苏教版小学语文三年级上册习作5教学目标1选取一种自己喜欢的动物学会用第一人称向大家介绍这一动物2着重介绍动物外形生活习性和有关趣闻学会使用举例...

习作五动物名片设计大赛一设计理念九年制义务教育语文课程标准实验稿指出写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达因此如果能引导启发学生自觉关注现实热爱生活自觉去发现捕捉感受生活就能使他们有东西可写如果能让学生自...