读贾平凹先生秦腔有感秦腔完作出版了贾平凹便拿着它到父母的坟前焚香跟远在天国的双亲分享原来每次回去我父亲起码迎到公路半了每次我一回去一进去他就跟我妈说平回来了但我父亲去世以后我每次回去耳边就响起这种声音贾平凹在秦...

读贾平凹小说秦腔后感我出生在西北黄土高原成就了陕北地区这一带人秦腔是北方西区的一种其唱风浑厚有力苍凉引起了老百姓甚至仕途之人的喜爱不已就痒贾平凹先生盛名还有茅盾文学奖的效应秦腔不得不读气温开头很是精彩要我说我最...

贾平凹散文读后感我小时候没离开过家的时候从书上读到的都是外地的名胜和故事当时就觉得家乡没有名气到处都是山向往山外面的世界羡慕有名气有名胜的地方直到上大学我才第一次走出山阳走出商洛大学期间游玩了很多北京的名胜古迹...

读秦腔有感这几天在沉重的心情中读完了贾平凹先生的秦腔心情沉重而且压抑书中的人人物物事事非非总是困绕着我读这两本书有点似曾相识的感觉我也是来自农村虽身在校园却无不时刻关注着故乡的风风雨雨秦腔讲述了农民经过曲折的道...

秦腔读后感清风街上的那些人那些事我是在朋友的建议下才开始读秦腔的当时他说你看看吧挺不错的看完了写点儿东西于是我用了一星期的时间将秦腔看完但现在却又羞涩于不知说什么写什么读完这部四十多万字的长篇后我的第一感受就是...

看完秦腔我不能自已浑身颤抖恍然空气突然变得稀薄我喘不上气眼泪在眼眶打着转儿说不清是什么感觉感动气愤悲痛无奈还是苍凉无以名状揪心之极夏家四个老兄弟相继离世老大夏天仁在修水库时被炸死老三在河边遇害不了了之老四死于癌...

小说以切身的体验散漫的叙述和细微的描写展示了作者的家乡在近几十年的人生百态其中秦腔是小说中的一条隐性线索它始终贯穿于小说的整个系统秦腔一方面是作者所关注的中国传统文化的象征它在当今的发展的工业文明中被分解甚至消...

湖北民族学院文学与传媒学院本科生毕业论文从贾平凹秦腔看农村改革之路学生姓名院系专业班级学号指导教师日期20xx年5月20日1从秦腔看贾平凹对农村改革之反思摘要作家贾平凹崛起于20世纪70年代末是新时期从未中断过...

论贾平凹散文秦腔的时代新质秦腔无疑是贾平凹散文创作中的一篇力作多年来深受广大读者的喜爱秦腔这部作品虽然创作于上个世纪的八十年代初但却已表现出远不同于此前的自五四以来当代散文的许多时代新质诸如开放的审美观照深切的...

第一章秦腔评论及其泡沫现象揭秘泡沫中沸腾的秦腔邰科祥等著人民文学出版社20xx9第一节京派和海派关于秦腔的言论综述20xx年中国当代文坛值得记忆和反思的一件大事无疑是贾平凹秦腔的出版以及由此引起的讨论按说一部小...

贾平凹秦腔获第七届茅盾文学奖作者温华勇第七届茅盾文学奖揭晓贾平凹秦腔迟子建额尔古纳河右岸麦家暗算周大新湖光山色等4部作品获奖茅盾文学奖是根据茅盾先生生前遗愿为鼓励优秀长篇小说的创作推动我国社会主义文学的繁荣而设...

前几天读完了贾平凹老师的高老庄我就这本书谈谈我的想法吧说来惭愧我是陕西人但除了读过路遥先生的平凡的世界和陈忠实先生的白鹿原外却几乎没怎么读过贾平凹老师的作品那天去图书馆找书时看到了贾平凹老师的书便选了高老庄来读...

上课内容粤教版语文选修4中国现代散文选读第五单元吟咏文化传承精神第十六课秦腔阅读教学教案正在完善中授课人湛江一中胡兴桥高级教师秦腔教学设想教学实录与教学反思湛江第一中学胡兴桥524038教学设想这篇课文选自高中...

要重视培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提高阅读品位提倡少做题多读书好读书读好书读整本的书关注学生通过多种媒介的阅读鼓励学生自主选择优秀的阅读材料加强对课外阅读的指导开展各种课外阅读活动创造展示与交流的...

白鹿原读后感三篇孤单的灵魂有些巨著注定无法搬上荧屏就像那些只可意会不可言传的话一样说出来的那一刻总是显得那么假电影白鹿原上映快两年了我才第一次看到还好我早有准备才不至于产生更大的心理落差尽管张雨绮很靓尽管张丰毅...