教育孩子的艺术读后感（27篇）

教育的艺术的读后感教育是一门艺术每个教师都是一个艺术家学生就是我们教师的精心雕刻的艺术品这是我读了教育的艺术之后的想法读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的100个教育案例感触颇深这100个浸透着苏霍姆林斯基辛勤汗水闪...

读教育孩子的艺术有感荷花小学胡春华在这个独生子女占绝大多数的时代对家长们来说孩子的教育失败是无可弥补遗憾终生的失败在这个信息大爆炸的时代老师也不再是那么好当了很有可能学生有某些方面懂得比你多教育方式方法上已需要...

读教育孩子的艺术有感来源虹桥外国语学校作者教师日期20xx1026在这个独生子女占绝大多数的时代对家长们来说孩子的教育失败是无可弥补遗憾终生的失败在这个信息大爆炸的时代老师也不再是那么好当了很有可能学生有某些方...

教育的艺术怎样做个好老师读后感安图县新合中心学校李鹏飞从事教师这一职业已有11个年头了回顾以往我的收获颇多深刻体会到只有努力提高自身的素养丰富自身的底蕴全身心的投入到教育教学当中积绽方法摸索经验在教育实践中历练...

读教育教学艺术有感安宁市青龙学校李静读魏书生的书是一种享受读魏书生的思想是对自身思想灵魂的提升和升华读了魏书生的书才知道什么是教书育人什么是为人师表从教几年来所教学生形形色色五花八门什么样的都遇到了作为教师的酸...

教育的情趣和艺术读后感读了肖川的这本书和同作者对教育有了新的认识1教育与人生密切关系美好的教育就是为了人生的教育对学生而言当下的生活是愉悦的学习效果会更好健康理想人格的形成也更有保障因为学习过程并不是单纯的认知...

教育是慢的艺术读后感教育是一种慢的艺术慢需要平静和平和慢需要细致和细腻慢更需要耐心和耐性从书的题目中就不难看出张文质老师独特的教育想法一个慢字读出了张老师对学生的理解正所谓慢工出细活而教育正是慢活细活艺术两字又...

教育是慢的艺术读后感教育是慢的艺术是一本值得慢慢品读细细回味的好书针对教育现状作者张文质提了很多宝贵的建议我就选择其中一点谈谈我的感想吧有些孩子不做回家作业这种头疼的问题书中一位老师说要坚持正面教育要相信教育的...

教育是慢的艺术读后感隋丽萍今年寒假我读了的教育是慢的艺术一书书中提到教育是一种慢的艺术慢需要平静和平和慢需要细致和细腻慢更需要耐心和耐性教育作为一种慢的艺术尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误教育作为一种慢...

教育是慢的艺术读后感永乐镇中心小学王倩教育是一种慢的艺术慢需要平静和平和慢需要细致和细腻慢更需要耐心和耐性教育作为一种慢的艺术尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误教育作为一种慢的艺术需要留足等待的空间和时间...

3s教育是慢的艺术读后感泉九中物理组王豫闽读了张文质老师的教育是慢的艺术感触颇深通过学习让我感受到了生命化教育的魅力在于激励与唤醒在思想上有了进一步的提高首先要做教育中的有心人教育是慢的艺术教师需要带着生命的热...

读教育是一种慢的艺术有感南康中心小学陈玲教育是一种慢的艺术它需要水滴石穿的耐性需要留足等待的空间和时间需要有舒缓的节奏需要生命潜移默化的成长过程需要静悄悄地革命对此回想从教十九年以来我很有感触深有体会作为一线教...

快乐课堂快乐孩子快乐自己优秀教师的课堂艺术读后感教育是艺术同时也是科学在我苦苦思索如何才能让学生轻松愉悦的接受知识快乐自觉地学习时我拿到了优秀教师的课堂艺术这本书它给了我想要的答案它的终极目标就是快乐教育让学生...

读教育是慢的艺术一书有感乌苏四中谢会红教育是什么以前只知道教育是一种艺术但这种艺术我似乎永远欠火候问题在哪里暑假期间我认真研读了教育是慢的艺术一书让我找到了问题的根源这本书是教育学者张文质先生所编他是生命化教育...

教育是慢的艺术读后感教育是一种慢的艺术慢需要平静和平和慢需要细致和细腻慢更需要耐心和耐性教育作为一种慢的艺术尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误教育作为一种慢的艺术需要留足等待的空间和时间对此回想从教二十年...

读教育是心灵的艺术有感本学期我读了教育是心灵的艺术这本书收集了李镇西老师的教育论文随笔李镇西老师是我们老师的楷模更是我们成都老师的骄傲他崇尚民主学科个性的教育思想他说做一个有激情有思想的教育者是我最大的追求走进...

教育是慢的艺术读后感常熟海虞中学黄葵张文质先生在这本书中提到了一些非常好的教育观点教育的魅力在于激励与唤醒研究教育最需要的是倾听观察记录和描述研究教育就是回到教育回到细致持久的省悟之中自然有自然的法则而教育也有...

教育是慢的艺术读后感冯晓玉张文质先生说过我们的教育往往过于急切的盼望着出成效成正果能够立竿见影缺乏期待与从容我们缺乏一种悠闲的心态缺乏闲心不知从何时起我常常被超负荷的日常教学工作弄得焦头烂额根本没有多余时间去思...

听张奠石老师的教师的语言沟通艺术有感曾经看到一句话人是自然的人人也是社会的人人是自然人是从人的出生来讲的人是社会的人是从人的生活实质来讲的人与人之间最主要的关系就是社会关系人与人之间的交往需要沟通而语言沟通最为...

张文质教育是慢的艺术读后感张文质教育是慢的艺术gt读后感读了张文质老师的教育是慢的艺术感触颇深教育作为一种慢的艺术在教学上教师要慢慢地去感悟这本书是张文质先生在多个场合的演讲集语言浅显易懂处处显示出张先生对教育...