教学教案范文（52篇）

第一单元观察物体（三）执教老师：高淑芹第一节：观察物体教学内容：人教版小学数学五年级下册第2页知识与技能：让学生经历观察想象拼摆的过程，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，不断丰富对空间以及平面图形的认识。问…

（一）幼儿园大班语言教案设计：我要讲故事一、活动目标：1、引导幼儿感受故事的意境，萌发对故事的兴趣。2、能认真倾听老师及同班及其它同学讲故事，并且自己积极参与讲故事中。3、学习理解故事，用自己的语言讲故事。4、…

教学目标概览：（一）知识目标1、进一步巩固物质的量浓度的概念。2、使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。（二）能力目标1、培养学生实验能力和思维能力。2、培养学生发现问题和解决问题的能力。3、培养…

课题：珍爱生命远离艾滋病柳江县进德第四中学：韦利珍教学目标：1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，增强自我保护意识3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及…

■教案名称：第六节环境的保护－教学教案教案作者：佚名教案来源：不详教案栏目：初一地理教案第六节环境的保护教学目标1．使学生能列举事例、运用数据说明当前存在的环境问题，部分同学能准确表述人和环境的相互依存关系。2…

《除数是整十数的笔算除法》教学教案一、教学内容：教材第73页例1、例2。二、课时安排：1课时三、教学目标（一）知识与技能：掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力，提高计算…

复杂条件下安全驾驶常识科目：驾驶员安全常识目的：通过教学，使学员树立交通安全意识，掌握安全行车知识，了解驾驶人安全心理知识及行人和非机动车的动态特点；掌握驾驶人生理状况及驾驶工作环境对安全行车影响的知识；了解危…

文明市民学校教学教案一、学习内容：市民文明公约、市民文明守则、工作人员文明公约二、学习时间：20xx年x月x日三、学习地点：社区办公室四、学习目的：通过学习，使社区群众和工作人员加强文明意识一、市民文明公约（1…

微格教学教案鹤龄小学王进春科目：数学课题：11-20各数的认识训练的技能：教学目标：1、初步认识11-20各数，能正确读数，能比较20以内数的大小。2、理解10个一是1个十，能说出各数是由几个十和几个一组成的。…

【教案】我们那儿的冬天跟北京的一样冷（第二课）教学对象：初级阶段，一年级第二学期多国混合班。所用教材：《汉语教程》（第二册）杨寄洲助编，北京语言大学出版社。教学内容：《汉语教程》（第二册）第二课《我们那儿的冬天…

分层教学教案马晓梅教学内容：《稍复杂的分数除法应用题》教材分析：本节课的内容是在学习了“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的分数应用题的基础上，根据稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的数量关系，使…

Step1.Lead-in(2min)T:Goodafternoon,boysandgirls.Who’sondutytoday?Ss:…T:Iseveryonehere?I’mgladtohearthat.N…

个人总结随着社会的进步发展，机动车驾驶作为一种基本技能，已被世人共认。越来越多的人因各种原因，需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格，各类驾校亦应运而生。由于学员的这也，年龄，性别，修养，素质以及文化程度，社…

20xx-20xx学年第一学期期初教学教案检查总结为了进一步加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，本学期初我系对各老师的教案、授课计划进行了一次较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：一、教案：1、多数…

速写教学教案——“风景速写”发布者：窦永鸿发布时间：5/8/20xxAM11:16:44速写教学教案——风景速写教学活动目的：1掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得…

课目：对固定目标教学法目的：通过训练，使同志们掌握对固定目标射击的教学方法，提高班长教学水平和训练质量内容：四步细训法时间：X小时方法：理论讲解，示范引路作业进程同志们，对固定目标射击是新兵训练的基础课，只有有…

教学案例范文从课堂看我们的孩子还缺少什么特级教师虞大明也许我们身生名门也许我们听多了掌声与赞誉因此我们还没有足够的勇气去直面差异骨子里镌刻的沾沾自喜时常雾霭一般升腾迷蒙眼睛是时候研讨了我们的孩子缺什么是时候反思...

写教案的具体内容包括以下十项一课题说明本课名称二教学目的或称教学要求或称教学目标说明本课所要完成的教学任务三课型说明属新授课还是复习课四课时说明属第几课时五教学重点说明本课所必须解决的关键性问题六教学难点说明本...

什么是教案教案具体怎么写教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现我认为教师在写教案时应遵循以下原则科学性所谓符合科学性就是教师要认真贯彻课标精神按教材内在规律结合...

一案例背景1教材分析紧承上一单元硝烟弥漫的战争题材的作品本单元呈现出血与火涤荡后的明净和清晰的呼喊再也不能让人类间的残杀延续下去了应该让世界充满爱编者将这种强大的价值导向隐藏在了单元编排中本单元都是叙事性作品描...