教学反思美术（41篇）

小学美术教学反思反思之一在听课学习中我看到新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变同时观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变以往师问生答的单一被动的学习方式正在蜕变已逐步建立和形成旨在充分调动发挥学生主体...

初中美术教学反思多年来从事初中的美术教学工作我发现初中生对于美术课的兴趣有这样的规律初一学生带着对初中生活与美术课的好奇兴趣较高参加美术兴趣小组的学生也较多学生的作品种类也很多有儿童画国画布贴画剪纸等到了初二后...

美术课堂教学反思美术课对于培养学生感受理解评价各种美的能力促使学生全面发展具有特殊的作用美术可以陶冶人们的情操给人以美的情趣和艺术的熏陶我们美术教师必须要培养学生对美术的学习兴趣美术教学活动要富有趣味性学生才能...

流动的颜色教学反思美术课程标准中指出老师应鼓励学生进行综合性与探究性学习加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的能力教师应以生动有趣的教学手段如故事游戏音乐等引导学生增强对形象...

小学美术教学反思孙胜在我从教的一年时间里最经常听到的赞声就是作为一名美术老师真好上课不用从头讲到尾轻松又愉快轻松的收获教学成果还可以得到全校学生的爱戴我笑一笑心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果这个...

教会学生认识美美术教学反思1让学生明白美术与其他学科的关系会极大地提高他们学习美术的积极性美术学科是门基础课与其它课紧密相关二者同属社会意识形态其起源反映形式作用都是一样的美术水平的高低直接关系着美术鉴赏创作能...

初中美术教学反思初中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力教师要积极为学生创设好的学习环境通过多种形式的活动引导学生在美术创作活动中创造性地运用美术语言教师应鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习发...

小学美术课教学反思美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习新课程标准下的美术课已不再是从前那样教师在上面画学生在下面画素质教育...

九月美术教学反思湾潭民族中小学王晋亮经常有其他学科的老师羡慕地对我说你们美术课最好上了不用从头讲到尾学生兴趣自然有上课轻松又愉快我笑一笑心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果这个美术老师的造诣可不一般...

以学生为主体培养学生的美术创新能力传统美术教学只重视专业知识与技能的传授把学习仅仅局限在书本上脱离学生的日常生活实际在这种学习观念下不仅很难培养出学生的创造精神而且会泯灭学生学习的兴趣最终影响学生的发展新课改倡...

家乡的古建筑教学反思姚梦竹今天是我第一次上公开课在上公开课前一个星期我就做了充分准备收集了很多有关这一节课家乡的古建筑的资料家乡的古建筑这课主要是利用乡土文化通过知我家乡爱我家乡的主题来教育活动培养学生的爱家乡...

小学美术教学反思克山农场小学罗秀荣美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习如今的美术课不再是以前那样教师在上面画学生在下面画素...

小学美术教学心得美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习新课程标准下的美术课已不再是从前那样教师在上面画学生在下面画素质教育已...

篇一高中美术教学反思高中艺术教学内容以欣赏为主线强调学生的心到眼到艺术教师在钻研教材备课设计教学模式寻求教学方法时可能花了不少功夫到了课堂上有的学生对这部分内容感兴趣有的对那部分感兴趣如中国古代绘画欧洲文艺复兴...

小学美术教学反思20xx0612153449转载标签杂谈小学美术教学反思美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习如今的美术课不...

20xx年下学期七年级美术教学反思东风二中陶泉传统美术教学只重视专业知识与技能的传授把学习仅仅局限在书本上脱离学生的日常生活实际在这种学习观念下不仅很难培养出学生的创造精神而且会泯灭学生学习的兴趣最终影响学生的...

美术教学反思孙彦杰在我从教的两年多时间里最经常听到的就是作为一名美术老师真好上课不用从头讲到尾轻松又愉快轻松的收获教学成果还可以得到全校学生的爱戴我笑一笑心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果这个美术...

电脑美术教学反思篇一电脑gt美术教学反思从这节课中可以开出学生在课堂中积极主动课堂气氛活跃学生敢于发言富有创造性让学生真正成为课堂上的主体这也正是上一节课的关键一玩中学习从上面的教学可以看出学生的年龄小在有限的...

小学美术教学反思反思之一在听课学习中我看到新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变同时观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变以往师问生答的单一被动的学习方式正在蜕变已逐步建立和形成旨在充分调动发挥学生主体...

小学美术教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授把学习仅仅局限在书本上脱离学生的日常生活实际在这种学习观念下不仅很难培养出学生的创造精神而且会泯灭学生学习的兴趣最终影响学生的发展新课改倡导的美术教学既要重...