教学反思初中数学（48篇）

初中数学教学反思数学教学工作坚持面向全体学生围绕人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展展开教学工作跟以往进行比较反思具体体现在一摒弃旧的教学观念建立全新的教学理念在教学中改变了自...

初中数学教学反思一数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情然而经验本身的局限性也是很明显的就数学教学活动而言单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动即依赖已有经验或套用...

初中数学教学反思摘要新课程标准提出的转变教与学方式的理念我们学校以导学式教学法为抓手全面推动课堂教学改革尝试把传统的教案改为学案用学案引导学生自主学习改革课堂教学结构提高课堂效益减轻学生过重课业负担要求教师在教...

初中数学教学反思研修日志在我参加国培计划的这段时间我对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将在反思中得到的体会总结出来从中得到很多的收获希望和同仁一起探讨...

初中数学教学反思在我们走入新课程的这段时间我对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将在反思中得到的体会总结出来以求与同行共勉一教学中要转换角色改变已有的教...

如何做好初中数学教学反思一个教师写一辈子教案不一定成为名师如果一个教师写三年反思可能成为名师华东师范大学叶澜教授的这句话深刻地说明了反思与教师成长的关系也说明了反思的重要性何谓教学反思概而言之教学反思即教师自觉...

初中数学课堂教学反思在新课改新教材的要求下如何搞好数学课堂教学提高学生成绩开发学生的潜能提高学生的学习数学的兴趣培养学生的创新精神和创新能力已成为教改的重要课题通过我对新课程的教学和学习结合我平常的教学工作谈谈...

初中数学教学反思董静作为一名教师又面对的是新教材对于自己的教学工作我认为主要要从以下及点进行反思一对教材的反思面对新课程教师首先要转变角色确认自己新的教学身份如今的教材更注重的是学生个人能力的培养并不是一味的老...

教学反思一学期的教学工作已经结束从本次期末考试成绩中发现了教学中的种种不足为了能更好的做好以后的教学工作我针对以往的教学工作做如下反思一教学中从在的问题1对知识的发生过程展示不够教学中急忙将公式定理推证出来或是...

初中数学课堂教学反思案例杏花学校刘淑芳初中数学新课程实施5年多已逐步走入了新课程的轨道教师们更新理念积极探索勇于实验数学课堂教学发生了可喜的变化如学生主动地开展观察实验猜测验证推理与交流等数学活动在新课程改革的...

初中数学教学反思梁园区刘口一中傅常胜初中数学新课程标准要求数学课程不仅应该注重科学知识的传授而且注重让学生经历从生活走向数学从数学走向社会的认识过程学生通过从生活到数学的认识过程将所学应用于生产生活实际让学生领...

初中数学课教学反思查哈阳乡中学陈国平新课程改革已经伴随我们师生一段时间了课改后的数学课堂教学应该怎样满足学生的需要是摆在所有数学老师面前的一个难题记得我们小学毕业时必须通过考试择优后才能进入中学而今天改变了很多...

初中数学教学反思案例分析案例一简单的轴对称图形教学反思北师大版版教材七年级下第七章生活中的轴对称第二节简单的轴对称图形第一课时1根据新课程概念教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在...

初中数学教学反思作为一名新教师又面对的是新教材对于自己的教学工作我认为主要要从以下及点进行反思一对教材的反思面对新课程教师首先要转变角色确认自己新的教学身份如今的教材更注重的是学生个人能力的培养并不是一味的老师...

巧妙设置数学模型培养学生自主探究能力初中数学高效课堂教学反思糜杆桥中学吴红智数学课一般以问题教学法作为课堂内探究性学习的主要方式其模式为课前尝试学习创设问题情景构建数学模型探究问题交流反思展示成果课堂上学生根据...

初中数学教学反思临河六中张瑞新课程改革已经伴随我们师生一段时间了课改后的数学课堂教学应该怎样满足学生的需要是摆在所有数学老师面前的一个难题记得60年代小学毕业时必须通过考试择优后才能进入中学而今天改变了很多小学...

初中数学教学反思学习新课改方知在教学过程中反思的重要性以下是我的初步认识一教学反思的概念教学反思顾名思义是教师对自己参与的教学活动的回顾检验与认识本质上是对教学的一种反省认知活动从某种意义上说教学也是一种学术活...

初中数学教学反思篇一初中数学gt教学反思一gt数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情然而经验本身的局限性也是很明显的就数学教学活动而言单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操...

一有理数教学反思有理数的加减乘除和乘方运算是建立在小学算术运算的基础上有关有理数运算的教学在性质上属于定义教学历来是一个难点课题教师难教学生难理解有一个比较省事的做法是略举简单的事例尽早出现法则然后用较多的时间...

初中数学教学反思经过几个月的时间的教学以及期中考试的检测我发现尽管备课时最初的一些设计能体现一些新的方法和理念但经过课堂实践和考试测试后仍感到有许多不足1在教学设计中我对学情分析不足主要是过高估计学生的学习能力...