教学案例范文（185篇）

水城县花戛乡初级中学教师：教学案例分析（20xx年秋季学期）教师：柳成会20xx年x月x日《声音的产生与传播》实验教学案例由于我们地区是初中三年制教学，物理教材使用的是沪科版，初二才开始学习物理学科，而《声音的…

《春天的盛会》教学案例彭芳活动目标：1.感受春天的美好，体验在春天里生活的快乐与祥和。2.尝试用自己喜欢的方式表现对春天的体验和理解，体验创作的乐趣。3.使学生在活动中锻炼自己，学会与人合作。设计思路：《品德与…

谈转变学生学习方式的教学案例随着课程改革的深入开展，广大教师的教学观念在不断更新：注重让学生在实践活动中学习数学，注重学生的自主、探究、合作学习，使学生在获得数学知识与技能的同时，在情感、态度、价值观方面都得到…

小班语言活动《春雨》教学案例第一次在外借班上评优课，而且还有许多有经验的幼教老师、领导听课，说不紧张是不可能的。活动结束后，在自我思考、询问听取其他老师的意见与建议以及看了教育博客上观课老师对我此次活动的点评后…

第四单元第一章第四节种子的萌发教学案例课时分配：2课时教学过程导入：当你步入茂密的大森林，抬头仰望那参大的大树时，你能想到些什么呢？教师以“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”为背景，让学生解释其…

小学美术教学案例《下雨了》“感知能力是人类生存和发展的基本能力，每个人情感的生成，智慧的发展，都是建立在基本的感知能力的基础上的。”在课程改革新的教育理念的指导下，教师的作用是给学生创造充分的自主学习的条件，引…

小班语言活动《春雨》教学案例马军芬案例背景：因为接连着几天天上总下着毛毛细雨，小朋友有的在问：“老师怎么总下小雨啊！”“怎么每天都下雨啊！”小朋友对春雨充满了好奇心，为了让幼儿了解更多的春雨知识以及春雨的作用，…

初中历史教学案例——三国鼎立课型：准备课一、主体分析与设计：本节课是华东师范大学出版社七年级历史（上册）第15课内容——三国鼎立，三国两晋南北朝时期，是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。在…

小学英语课堂故事教学案例分析一、背景介绍如何以故事为载体，训练学生的阅读能力，培养学生创造性的思维能力，是每个小学英语教师在设计教案、组织教学中应该注意的问题。然而,不少教师在对课文进行分析时,仅就文章细节和某…

品社教学案例《交通运输与我们息息相关》教材分析：本课是冀教版《品德与社会》四年级下册第三单元《四通八达的交通》中的第一个主题“交通运输与我们息息相关”的第一课时。教材通过让学生了解交通运输工具及其特点和祖国交通…

小学数学课堂教学案例分析一、教学案例实录教学过程:1、创设情境，激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆房子。生2：我最喜欢摆汽车。生3：我最喜欢摆三角形。??…

大兴安岭地区教师进修学院大教院函〔20xx〕46号关于转发省教育学院《关于在全省开展高中初中小学数学优质课、优秀教学设计、优秀教学案例（教学叙事和教学反思）和优秀教学论文征集评选活动的通知》的通知各县（区、局）…

小学数学教学案例-------多给“学困生”一点爱东武小学张金峰案例背景：教师既应该专教书，又应该教人做人。教学应该更多的关注每个学生的情感，对于“学困生”的情感更应加倍关注。作为教师，要有一颗爱心。关心、爱护…

幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》永清县养马庄中心小学王艳苓教学目标：1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。2、引导幼儿尝试用图表的方式表达、迁移自己对作品的理解和想…

高中生物教学案例——教法因人而异一背景授课时间：20xx-11-23授课班级：高一269班授课内容：生物必修I《生物膜的流动镶嵌模型》二主题教师如何调整教学行为和策略，成为学生发展的引导者和促进者？三、教学过程…

小学语文《富饶的西沙群岛》教学案例——阅读教学中渗透作文训练安平县程油子乡第二高级小学宋浩威背景中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学…

《咏鹅》教学案例及反思教学目标学习课文，了解诗句的大致意思，激发学习古诗的兴趣。正确、流利地朗读古诗，背诵课文。利用熟字巩固6个单韵母（aoeiulang=EN-US学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法…

少儿美术教学案例：小小纸餐厅北京宣武少年宫刘然一、案例背景我在多年的儿童美术教学中，了解到孩子的家长片面地认为学美术主要是学画画，将拼贴、折纸等都归于幼儿园手工课的范畴，对其极为轻视。我也有很长一段时期把教学活…

课题：四年级音乐《茉莉花》时间：地点：多媒体教室执教者：林元瑛教学目标：1、了解《茉莉花》的民歌风格2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色3、了解音乐的不同表现形式教学过程：一、情景导入：…

[教学案例]《在校环境小卫士》——综合实践课案例执教者：临泽县蓼泉小学王彩英参加实践活动的班级：蓼泉小学四年级教学目的：1、指导学生如何去查阅资料，在综合实践活动的调查阶段，该怎样做，如何克服活动中的困难。2、…