教师专业成长反思（38篇）

教学反思与教师专业化成长的研究课题方案课题组长蒋景耘一课题的提出教育是具有前瞻性的培养人的活动教育观念的超前教育行为的超前都将对一个民族产生深远的影响带来真正意义的变革今天的教育担负着比历史上任何一个时期更加沉...

从教学反思的水平看教师专业成长基于新课程实施中四位教师的个案研究摘要以哈贝马斯认识兴趣理论为理论原型将教学反思分为技术的实践的和解放的三个水平依此为分析框架对四位教师的教学反思分析后发现教学水平高的教师进行的全...

教师专业成长规划和成长途径一什么是教师专业成长或发展教师专业发展是指教师作为专业人员在专业思想专业知识专业能力等方面不断发展和完善的过程即是专业新手到专家型教师的过程摘录1教育智慧教育智慧是渊博的学识是机智的应...

教学反思促进教师专业成长一你认为上述案例中的执教教师有必要进行反思吗我认为执教除法的初步认识的这位教师应该对自己的教学及时的进行反思1课前预设情境对平均分这一概念帮助不大情境的设置没有取到引导帮助学生理解平均分...

反思是促进教师专业成长的有效途径人类自古就有反思的意识在我国古代就有扪心自问吾日三省等至理名言反思即回过头来思考过去的事情从中总结经验教训反思的目的也不是仅仅是为了回顾过去更重要的是指向未来的活动更好的提高教学...

在反思中促进教师的专业成长作者邢娟来源海南省海口市机关幼儿园20xx114阅读数148网友评论0条一个教师在生命过程中可以自然地成长但一个教师的专业化成长则需要用心去努力达成反思性教学是一个能为教师专业成长的有...

教学反思教师专业发展的必由之路朱敏兰1魏恒顺21青海民族学院青海西宁8100072西安交通大学陕西西安710049摘要教师是一种专业教师专业发展仅仅依靠一次师范学校的学习已经不够教师通过教学反思提高教学能力和科...

第十四章化学教师专业发展的含义策略与案例学习活动教师专业发展是指作为一名教师在自己的教学生涯中不断地提高自己的专业修养在教育学生成长的过程中不断反思自己的教育教学行为在不断学习研究和反思中使自身得到全面的可持续...

对教师专业成长的反思听了我校教师在教师论坛上关于教师的专业成长的讲座受益匪浅深受启发和鼓舞认真反思自己的成长之路究竟该怎么走由于教育的动态性和拓展性教育技能和素质只有在教育教学实践中才能得以不断熟悉和提高教师的...

学习、实践、研究、反思——探寻青年数学教师专业成长的基本途径【摘要】一个民族发展的希望在于青少年的素质；而一个学校发展的希望则在于青年教师的成长质量.“三年而立，六年而秀，十年而名”这是每一位有志青年教师给自己…

教学反思与教师专业化发展摘要教学反思是促进教师专业发展的重要机制为教师专业发展提供可能性反思对于提高教师专业化水平具有重要意义教师成为反思者是教师专业发展的必然通过反思有利于促进教师把自己的经验升华为理论促进教...

自我反思助力教师专业成长万世师表孔子坚持做到吾日三省吾身这恐怕是中国最早的反思了而美国教育家杜威则认为反思是对任何信念或假定的知识形式根据支持它的基础和它趋于达到的进一步结论而进行积极的坚持不懈的考虑那么什么是...

小学数学教师的教学反思与专业化成长一课题的概况一选题的背景1教师专业化成长是当代国内外教育改革的重要主题自20世纪80年代以来随着信息技术的高速度发展经济全球化的进程日益加快社会对教育质量的要求空前提高而高质量...

我的教师专业成长反思站在三尺讲台前面对台下莘莘学子距今已经13个年头了在教学生涯中尝到了酸甜苦辣同时也让我体会到做一名受学生爱戴和家长喜欢的老师确实不易但要想做一名优秀成功的教师更加不易下面是我在教学成长的过程...

语文教师专业化成长的反思随着现代科技的不断进步我们的学生接收信息的渠道越来越宽泛见多识广的他们在这个多元的时代里也更显个性对老师的要求尤其是对语文老师的要求也越来越高标准也不再只是博学多才了还要风趣幽默亲切和蔼...

龙源期刊网cn反思教师专业成长的阶梯作者邢东辉来源新课程教师20xx年第05期

叶澜教授说没有教师的发展难有学生的发展没有教师的解放难有学生的解放没有教师的创造难有学生的创造没有教师的转型难有学生的转变教师的价值取向精神面貌和知识技能的发展水平关系到教育质量只有发展每一个教师才能成就每一个...

1结合所学知识谈谈你学习本门课程的收获和感受转眼间这个学期已经接近尾声在上半学期我一直没有很认真地学习这门课程因为潜意识里网络公选不用花很多精力去学习这里我要先道个歉虽然前期的学习没有放很多精力进去但是教师专业...