教师专业成长反思（38篇）

教师专业成长的关键反思教学有反思的教学与反思性教学是不能完全等同的反思性教学是指教师在教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化或给予否定思索与修正将教...

暑假期间，文登市教育局邀请知名专家举办专题报告会，本次报告会以教师专业发展和教师职业道德提升为主题，先后邀请到北京师范大学心理学院教授芦咏莉、北京市东城区灯市口小学校长王岚、北京五中中学语文特级教师梁捷、北京市…

教学反思促进教师专业成长随着课程改革的不断推进教学反思越来越被广大教师所关注和重视被认为是促进教师专业成长的有效途径所谓教学反思是指教师对自己的教学观念教学实践和教学效果进行回顾反省思考其得失以便对自己的教学方...

教师学科专业成长反思五星中心校徐仙20xx820xx12小学教师专业成长的思考五星中心校徐仙20xx9新课改要求教师与课改同行与课改一起成长为什么提出教师要在课改中促进自己的专业不断成长呢怎样才能有效促进自己的...

谈谈教学反思对教师专业成长的作用以前我对写教学反思的认识不够这正是受习惯性思维和教学低期望的阻抗还有传统的教学习惯等的制约现在逐渐认识到教学反思的作用和意义所以便加强理论学习掌握了一定教学反思的策略和方法形成了...

课堂教学反思对教师专业发展的作用和价值是什么教育家波斯纳指出没有反思的经验是狭隘的经验至多只能成为肤浅的知识为此他提出了教师成长的公式经验反思成长大凡优秀的教师都是在实践反思总结这条途径中成长起来的教学反思就是...

教师个人成长的反思偏店小学董贵英个人从教将近二十个年头按个人成长的阶段和周期来看是到了成熟期回顾这一教学的路程个人快速成长的阶段是在从教的8年12年之间这段时间内随着新课程改革浪潮的涌进做为改革前沿上的一线教师...

教师个人成长反思偏店小学王洁提起笔来似乎有些笔塞一学期工作以来没有轰动的大事也没有令人忽然亮眼的轨迹而生活给予我的是更多的思考我喜欢孩子喜欢每一个学生但不是所有的时候喜欢所有的学生我热爱工作但不是所有的时候热爱...

教学反思促进教师专业成长温波苏霍姆林斯基说过我建议每位教师都来写教育日记教育日记是一笔巨大的财富写教育日记让教师终身受益我想教学日记就是现代教学反思的前身教学反思又称反思性教学一教学反思的涵义反思就是对自己过去...

青年教师专业成长论谈教师不仅是一种职业而且是一种专业这是时代对教师职业提出的要求即要求我们必须由一个专业新手逐渐向一个专家型教师发展在教师的职业生涯中教师需要不断提升自己的专业思想知识和理论通过反思与实践在教师...

教师个人发展规划总结反思教师个人发展的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性，现将规划工作总结反思如下：一、师德为宗，努力提高自己的师德水平。教师的师德是教师从业的灵…

编号：LN0384中国教育学会十一五科研规划重点课题课题名称教学反思与教师专业成长的研究结题报告申请人姓名XX申请人所在单位名称辽宁省大洼县田庄台学校《教学反思与教师专业成长研究》结题报告辽宁省大洼县田庄台学校…

教师专业发展反思反思对于提高教师专业化水平具有重要意义教师成为反思者是教师专业发展的必然通过反思有利于促进教师把自己的经验升华为理论促进教师教学实践能力的提高促进教师获得专业能力的持续发展和专业自主促进教师教育...

教师专业成长的反思一关于教师专业成长四个追问一问我们若干年前的一桶水尚存几许你在不断学习吗你与学生共同进步了吗二问我们现有一桶水的水质如何你学习了什么汲取了什么三问学生的一杯水非得全由老师倒给他吗知识的多元化获...

反思促进教师专业成长冉维英一什么叫反思反思又译反省是西方近代哲学的一个概念意指不同于直接认识的间接认识在不同哲学家眼里有不同的具体含义英国哲学家洛克认为反思或反省是人心对自身活动的注意和知觉是知识的来源之一人通...

全文总字符含空格6211正文共计5页反思实践与教师专业成长摘要实践性认识论视角下的教学专业关注的是如何提高教学效能的问题作为教师的教学专长其内容应以实用知识和高层次才能为核心教师专业成长应以反思实践为基本路径反...

谈教学反思与教师专业成长姓名：***学科：综合单位：桥下镇一中谈教学反思与教师专业成长【摘要】教学反思是教师专业发展的有效途径，本人将从教学反思的概念、特征、类型、如何写课后反思及怎样培养教学反思能力等方面提出…

五年教师个人专业成长总结时光匆匆转眼间制订教师专业成长计划已五年了五年的时间在人生的漫漫长路上也许并不太长但对于勤奋向上积极奋斗的人来说足可以开辟一个新天地创造一番新事业五年来我围绕自主发展人文见长这一主题在教...

教学反思促进教师专业成长案例再现有这样一个案例一位老师在教学除法的初步认识时是这样设计的师同学们看过西游记吗生看过师你们喜欢唐僧师徒几人吗生喜欢师唐僧师徒现在遇到了一些问题你们想帮他们解决吗生想师第一个问题有6...

教学反思与教师专业化成长研究报告课题主持人湖北信息工程学校蒋景耘教学反思与教师专业化成长研究课题是20xx年7月经荆门市教育科学规划领导小组办公室批准立项为荆门市教育科学十一五规划课题该课题完成了前期准备工作后...