教师师徒结对总结（56篇）

本学期我和李XX老师结为师徒，名义上我为师他为徒。但事实上，师徒之间通过听课评课、讨论、总结交流等多种形式互相取长补短，共同进步。现将本学期教师师徒结对活动内容总结如下：一、听课、评课听课、评课有利于教师间的相…

师徒结对阶段总结我和杨晓康老师虽然不在同一所学校，在交流上有点不方便，但是，她总是能抽空来我学校，听我上课，并为我亲自上示范课，然后不厌其烦得和我一起讨论教材以及课堂上碰到的疑难问题，交流教学感受。对我课上的一…

师徒结对总结888二〇一〇年十二月二十日师徒结对工作总结本学期的工作已近尾声，按照学校的安排本学期我主要听王润荣老师的课。通过听课自己收获也比较多，通过听课自己也逐渐从中总结方法和技巧并运用到自己的课堂教学活动…

师徒结对总结20xx年x月我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我带着满腔的热情来到莒溪中学，担任七年级两个班的数学教学工作。对于初来乍道的我，虽然在高中实习了一段时间，但是在低年级教学方面…

师徒结对总结20xx年x月我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我带着满腔的热情来到莒溪中学，担任七年级两个班的数学教学工作。对于初来乍道的我，虽然在高中实习了一段时间，但是在低年级教学方面…

师徒结对总结师徒结对工作总结本学期的工作已近尾声，按照学校的安排本学期我主要听张老师的课。通过听课自己收获也比较多，通过听课自己也逐渐从中总结方法和技巧并运用到自己的课堂教学活动中。听课虽然比较多但是也使自己在…

教师师徒结对总结这一学期，我很荣幸能成为樊老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形…

师徒结对总结这一学期，我继续作为刘老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互…

师徒结对总结徒弟：崔静20xx年x月我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我带着满腔的热情来到严陵中学，担任七年级两个班的数学教学工作。对于初来乍道的我，虽然在高中实习了一段时间，但是在低年…

师徒结对总结地理组廉新从去年x月份进入南宁市21中的时候，学校带给我们新进教师一个好消息，我们将与学校的优秀教师结成对子，我是其中的幸运的一员，成为了黄彩霞老师的徒弟。可以说，人的成长需要一个环境，学校举行的这…

师徒结对总结20xx年x月我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。第六中学是全国闻名的重点学校，能在这里任教我深感荣幸，同时更自感责任重大，有点诚惶诚恐。但是我带着满腔的热情。担任一年级两个班…

师徒结对总结20xx年x月我成为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我带着满腔的热情来到哈密市八校，担任二年级班主任和语文教学工作。对于初来乍道的我，对于班级管理和语文教学都毫无经验可言。如何把握教材的重点…

师徒帮带总结20xx年x月x日，我从一名大学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的教学生涯。我带着满腔的热情来到栾川一高附属中学，担任七年级五班的数学教学工作。对于初来乍道的我，虽然在高中实习了一段时间，但是在…

师徒结对徒弟总结这一学期我很荣幸能成为樊老师的徒弟她在职业道德教学方法管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助真正发挥了传帮带的作用使我在各方面有了较大的提高师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课这也...

第一篇师徒结对总结通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是这是一个师徒相长的过程大家都知道教学相长就是在于师徒共同教研中师父与徒弟共同获得大提高下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获大家都知道师徒结队的一种基本活动形...

师徒结对总结（师傅版）与徐翠霞老师师徒结对接近三年了。这三年里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。徐老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所…

时间飞逝，很快一年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这这一年多，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了教育教学工作，熟悉…

师徒结对师傅总结李建春时间过得真快，转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同…

师徒结对心得体会三亚市崖城镇中心学校舒秋佳20xx.12“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动，使我获益匪浅，教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。…

本学期我有幸成为郭凤菊老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的…