角的初步认识教学设计与反思（37篇）

角的初步认识教学设计和教学反思教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第6465页教材分析认识角是北师大版数学教材第四册第七单元认识图形中的第一课时这一教学内容是学生在已经初步认识了长方形正方形和三...

角的初步认识教案及反思当阳市太子桥小学高凤菊一教材分析本单元主要教学角和直角的初步认识这些内容是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的1结合生活情景认识角和直角2通过实际操作活动帮助学生认识角和直角...

角的初步认识教学设计与反思一设计思路以学生为主体顺着学生的思路去思考尽量让学生去说去做老师在关键处启发诱导直观教具的使用提高学生感官上的效果激发兴趣提高对数学的认识感受生活中处处有数学二教材分析1授课内容新课标...

角的初步认识教学案例与反思按新课标的理念数学教学要以现代教育思想和教学理论为指导创造一个宽松自主兴趣浓厚的求知环境教学时要了解学生已具有的生活经验和知识背景了解学生的实践活动和直接经验了解学生的自主探索和合作交...

二年级上册角的初步知识教学设计及反思教学目标1初步认识角知道角各部分的名称2学会用尺子画角体会角是有大小的感悟角的大小只与两边叉开的大小有关3通过学生观察操作分析比较培养学生的观察能力动手操作能力4体会身边处处...

角的认识教学内容初步认识角是冀教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第四单元的内容教材分析角的认识是在学生直观认识了长方形正方形三角形等平面图形的基础上学习的这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础也是...

反思数学课程标准中指出空间与图形在教学中应注重所学知识与日常生活的密切联系应注重使学生在观察操作等活动中获得对简单几何体和平面图形的直观经验这两点要求在本课教学中均有体现首先注重所学知识与日常生活的密切联系体现...

角的初步认识教学设计一教学目标1结合生活情景初步认识角通过观察操作用自己的语言描述角的特征2知道角的各部分名称初步学会用直尺画角能直观判断角的大小3在活动中充分感受数学与生活的密切联系获得学习数学的信心和乐趣教...

青岛版二年级上册角的初步认识教学设计老城中心小学胡华教学目标1结合具体情境初步认识角知道角各部分的名称2在认识角的过程中初步培养观察分析动手操作和形象思维能力发展初步的空间观念3体会身边处处有数学感受数学与生活...

第三单元角的初步认识一教材简析本单元主要教学角和直角的初步认识这些内容是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的从学生熟悉的生活情景引出角和直角并从观察实物中抽象出所学的角和直角使学生经历数学知识抽象...

角的初步认识教学反思我执教了角的初步认识这节课自我感觉较以前的数学课堂有很大的进步现自评一下回顾整堂课有三方面一能够做到环节紧凑思路清晰从而形成一个较好的教学框架首先是创设情境导入新课其次是放手学生探究新知最后...

二年级上册数学角的初步认识教学反思本节课是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上学习的由于角对二年级学生来说是一个比较抽象的概念学生难以理解因此在教学时为了帮助学生更好的理解所学知识我将观察操作实践自学讨...

角的初步认识是人教版二年级上册的内容它是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的角在生活的应用非常广泛但是二年级的孩子对角的认识大多还停留在尖尖的一点这一个层面上很难抽象出数学中角的形象因此本节课的侧...

一教学内容义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册3839页例1例2二教学目标1知识目标初步认识角知道角的各部分名称知道角的大小与两边叉开大小有关与两边的长短无关2能力目标培养学生动手操作能力使学生学会画角做角...

角的初步认识教学总结与反思本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的。由于角对二年级学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解，因此在教学时，为了帮助学生更好的理解所学知识，我将观察、操作、…

角的初步认识教学反思骆学敏角的初步认识是人教版二年级上册的内容它是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的二年级的孩子对角的认识大多还停留在尖尖的一点是角这一个层面上很难抽象出数学中角因此本节课的侧重...

角的初步认识第二课时教学设计教学内容人教版小学数学二年级上册第三单元3943页教学目的1通过复习角的初步认识使学生进一步认识角并能正确画角2结合生活情境使学生认识直角会用三角板判断直角3在认识角的过程中让学生体...

角的初步认识教学反思本节课是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的由于角对二年级学生来说是一个比较抽象的概念学生难以理解因此在教学时为了帮助学生更好的理解所学知识我将观察操作实践自学讨论等方法有机的...

20xx年秋季新人教版小学二年级上册数学第三单元角的初步认识教学设计教案第三单元单元教学计划单元教学内容第三单元角的初步认识包括角和直角的认识辨析锐角直角单元教材分析本单元主要教学角和直角的初步认识角和直角锐角...

角的初步认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第38页40页的内容教学目标1通过观察操作表达等课堂教学活动使学生初步认识角知道角的各部分名称2会用直尺画角3通过活动培养学生的观察能力...