加减混合教学反思（36篇）

一年级数学加减混合教学反思加减混合教学反思今天教学了加减混合一课这节课是在学生学习了连加连减的基础上进行教学的教材安排了两个例题由于是静止的图学生观察起来会有一定的难度因此我在学习例题前先设计了几个学生实际的情...

加减混合运算教学反思这部分教学内容是让学生学会用竖式计算加减混合体验数学在生活中的价值用加减混合解决生活中的简单实际问题看了教学目标又仔细研究了教材发现教材从例题到后面的练习都没有涉及到太多的计算练习只是在这课...

分数加减混合计算是一节计算课我觉得计算题的教学因突出学生的独立探索操作发现总结规律等各种数学思维能力的培养本节课的教学重点难点通过自主探究学会加减混合计算的解题方法能正确的掌握加减混合运算的运算顺序并解决相关的...

教学反思本节课是一节运算课是学生们在学习了有理数的加法和减法的基础上进行教学的通过本节课的学习使学生掌握代数和的概念知道所有含有有理数的加减混合运算的式子都可以化为有理数的加法的形式即代数和的形式并能熟练掌握有...

冀教版二年级数学上册教学反思加减混合教学反思反思一创设生活情境激发学习兴趣教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的上课伊始以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣例题还是苹果园中的小动物开始设题使孩子们一直...

加减混合教学反思我们已经学过了连加法和连减法知道了从左到右的运算顺序先把前两个数相加或相减然后用结果与第三个数相加减今天我们就用已经掌握的知识进一步学习加减加减混合的计算方法1先加后减的加减混合计算式题按从左到...

连加连减加减混合教学反思连加连减加减混合是一年级数学下册学习的重点主要难在计算过程中都要两步进行口算才能算出结果特别是第二部计算要用到第一步算出得数做加数或被减数才能完成任务学生对于连加连减的含义理解并不困难列...

分数混合运算教学反思本节课是学习分数混合运算它的计算方法与整数和小数的加减法的混合运算顺序相同关键是让学生理解为什么要这样算在教学时我采取以下做方法一唤起回忆出示下列各题它们的运算顺序怎么样1108321083...

加减混合教学反思加减混合在教学过程中我充分借助多媒体辅助教学手段从幼儿熟悉的童话世界丑小鸭出发以让幼儿帮助丑小鸭变成美丽的天鹅的形式来复习连加连减以便激发幼儿学习的兴趣再以天鹅的动感画面学习新知识加减混合最后还...

冀教版二年级数学上册教学反思加减混合教学反思反思一创设生活情境激发学习兴趣教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的上课伊始以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣例题还是苹果园中的小动物开始设题使孩子们一直...

带有小括号的加减混合运算教学反思在教学加减混合运算这一课时通过巧妙的引入情景合理的设计整堂课达到了预期的效果由于买鞋和买书包的情境很贴近学生的实际生活所以学生的学习兴趣高涨课堂气氛活跃在出现买书包和鞋这一问题情...

分式的加减教学反思经过这一节课的教学静下来想一想有几点收获和今后教学中值得注意的问题首先这节课是分式加减的第一课时要求学生理解并掌握分式的加减运算法则会运用它们进行分式加减运算为了完成教学目标我是这样设计教学过...

有理数加减混合运算教学反思曹开福有理数加减混合运算是在学生已经初步掌握有理数的加法和减法的基础上学习的学生对于两个数的加减比较容易掌握当加减一起混合的时候思路就会变得比较糊涂了因此学习有理数加减混合运算是有理数...

连加连减教学反思教学过程的设计充分利用旧知识引导学生探索主动获取新知识教学一开始安排两道有联系的加法算式进行板演第一个加法算式中的得数就是第二个算式中的一个加数就为学生探索连加法怎样用两个竖式进行计算打下了基础...

带小括号的混合运算教学反思混合运算是在学生学习了百以内数的连加连减和加减混合运算以及万以内数的加减法的基础上进行教学的是前面所学计算方法的综合练习是进一步学习四则混合运算的基础因此要引导学生在解决具体问题的过程...

第二课时乘除法和加减混合运算教学目标1借助解决问题的过程让学生感受先乘除后加减的道理2使学生理解和掌握含有两级运算没有括号的混合运算的运算顺序并能正确运用运算顺序进行计算3培养学生养成先看运算顺序再进行计算的良...