读书箴言

●读政治书以养大气，读业务书以养才气，读闲书以陶情趣。养大气、养才气、养情趣，乃是人生修养最高境界!

●书籍是人类进步的阶梯，书籍是全人类的营养品，书籍启迪智慧和心灵，读书如同爬山，爬的越高望的越远，读书如同耕耘，汗水流得多，收获就会更丰满。

●读书可以修身养性，读书可以开阔视野，读书可以增加知识，读书使人变得聪明睿智。

●书籍是人生良师益友。生活里没有书籍，就好像没有阳光；生命中里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

●读书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。人离开了书，如同离开空气一样不能生活！

●读书如池塘里从源头涌来的活水，能激励人的思维使生命产生活力，读书能丰富人的知识使人蒸发能量，读书能增进人的修养焕发人的风采。

●读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。读书的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该为了寻找真理，启迪智慧。 ●读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩。知识塑造人生。 ●读书开启精神之劳宫；读书贯注心灵之涌泉；读书舒展思想之正经；读书理顺心性之奇脉。读书就是打通精神的穴位和经络。

●读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。学则智，不学则愚，学能变化气质，厌学不老便衰。

●读书是一种诗意的生存状态，一种幸福的生活方式，一种温暖的生命体验。一日不读书，自惭形秽；三日不置书，怅然若失。

●读好书开卷有益：读时事可知世事动态；读历史可以史为鉴；读传记可以人为师；读小说可虚中探实；读哲学可懂为人处事之理；读常识可知养生之道。

●读书不仅仅是汲取知识，更重要的是懂得如何做人。书籍是心海里的航标灯。摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。

●读书使人头脑精明，处事老练，人际关系融洽；读书让人懂得做人的技巧，读书帮你开拓人际关系，使你获得成功！

●读书的窍门无它，多读多听而已；写作的门路无它，多说多写而已。未知时，宜一心一意求其所欲知；已知后，当一心一意行其所已知！ ●读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情，最见于独处幽居之

时；其博彩，最见于高谈阔论之中；其长才，最见于处世判事之际。 ●读书使人充实，不常读书者须欺世有术；讨论使人机智，不常讨论者须天生聪颖；笔记使人准确，不常做笔记者须记忆力特强！

●书籍是横渡时间大海的航船，知识是决定前途命运的风帆。如果你不想在世界上虚度一生，那就下决心刻苦学习!

●书中自有千种粟，书中自有福禄寿，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是人类生命中的明灯！

●书是人类文化成果的记录，它作为财富保存下来，为人类生活服务。

无数名人无不是把书视为至爱亲朋，优秀的书籍是哺育杰出人才的珍贵乳汁！

●书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，一本好的新书，会带领人们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

●会读书不如会读人，会读人不如会识人，会识人不如会用人，会用人不如会做人！

●忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。

●好戏不怕长，好书不怕厚。优秀的书籍是人类的朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。书好不厌百回读，熟读深思子自知。

●一切优秀的书籍，都是心灵绽放的花朵。读书就是一个发现的过程，发现精神的“千钟粟”，发现心灵的“黄金屋”，发现生命的“颜如玉”。

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，笔记使人精确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

●一本好书第一遍读的时候，仿佛找到了一个朋友，再一次读这本书的时候，仿佛老朋友重逢。书是随时在你近旁的顾问，书是随时可供给你所需要的一切！

●不读书，就会有饥饿感、寒冷感、窒息感、憔悴感、孤独感。选择何种心态与文字对话，决定着你的读书品位和收获。

●书是良师益友，书是精神食粮。失意时书激励你自强不息，无聊时

书给你乐趣无限,一个不善于读书的人，就只能用一条腿在人生路上蹒跚而行。

●人性犹如自然花草，读书方知如何修剪，经验补读书之不足，读书补天然之不足。书中所示之理，须以经验范之，照本宣科往往吃亏。 ●时光给人经验，读书给人智慧。读一本好书，就像找到了一个好朋友，再次读这本好书，就好象老朋友重逢。读好书就如同和高尚人谈话。

●没有比读书更好的娱乐，没有比学习更持久的满足。读书对于人生智慧的长进，就象保健对于身体健壮提高一样有效！

●饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋友，忧伤而读之以当金石琴瑟。喜爱读书的人心灵永远富足。养心莫若寡欲,至乐莫若读书。

●世事洞明皆学问，人情练达即文章。养心莫善寡欲，至乐无如读书。积学以储宝，酌理以富才。 读书破万卷，下笔如有神。

●失意时书激励自强不息。无聊时书是不可替代的乐趣；书是良师益友，书是精神食粮，喜爱读书的人。会乘着书的舟楫到达快乐而又充实的彼岸。

●有道之书尽读，明事之书多读，闲杂之书少读，邪妄之书不读。在修养上要力求忍耐包容，在学识上要力求博大精深！

●好书常如最精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华。读一本好书就是和高尚的人谈话。理想的书籍是智慧的钥匙。

●非学无以广才，非志无以成学。立身以立学为先，立学以读书为本。

若不学，如无目而视，无胫而走，无翅而飞，无口而语。

●一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

●坏书像坏朋友，亲近者必受其伤害。一本坏书的危害，甚至超过一个强盗所为，读不好的书会使无知者更加无知！

●采百家之长，就能从各方面吸取营养丰富自己，能博览群书，就会从古今事情中领悟道理。

●离开校门并不是学习的完结，而是新的学习开始，知识的获取，能力的提高，主要靠工作实践。人生不仅要读有字的书，更要读无字的书！

●唐代诗人白居易青年时代“昼课赋、夜课书、间又课诗”，竟至“口舌成疮”、“手肘成胝”，到四十出头，已经是“衣宽有剩带，发少不胜梳”了，可谓苦读书矣。

●人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ●时间是一秒一秒给你的，所以要一秒一秒地用，这样就会有时光易逝的紧迫感；书籍是一字一字写就的，所以要一字一字地读，这样就会有一字千金的珍贵感!

●不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第二篇：读书感言

读书感言

—《中层危机》和《不抱怨的世界》

宜宾市南溪区总工会常务副主席 张茂

按照南溪区“解放思想强动力，科学发展建新区”领导小组和区委宣传部、组织部、区委党校“关于在全区正科级干部中开展读书竞赛活动的通知”精神，认真组织区工会机关同志学习了关于学焦书记在省委党校学习期间给全区正科级干部精心挑选推荐的两本书《中层危机》和《不抱怨的世界》，通过对这两本书的学习，使我们在具体工作业务及社会创新管理层面上有了更新的认识，形成了我们新的世界观、人生观、价值观及对人处事的态度。

一、深刻学习内容，学习书中优秀观点和思路。余世维教授的《中层危机》和美国作家威尔〃鲍温的《不抱怨的世界》这两本书都有各自的特色，《中层危机》讲工作方法、提升工作水平，《不抱怨的世界》讲人生态度，提升精神境界。两者通过在不同方面的具体事例概释了问题，最后都用简短的言语概括了问题的产生原因、有何影响，以及解决的办法。余世维教授的《中层危机》危机的核心，还是人的问题。余教授指的“中层”是指企业的高层经理群体，放在党政机关，可以理解为中层干部，也就是具体工作的执行层和落实层。如何运用听、看、问、说、做五点方式去领会执行领导所交代办理的事情，这是中层干部需要认真领

会做到的事情。“危机”则是对企业运营、领导机制产生威胁的不良影响，放在党政机关就是对工作的运转、政策的执行、任务的落实产生影响。中层危机，反过来思考，为什么出现危机？是中层出了问题。中层出了什么问题？我觉得是缺人、缺合适的人。缺哪些适合的人，我觉得是缺有责任感的人，缺乏如何对“高层-中层-基层”三个层面关系良好沟通和创新思维发展的人。美国作家威尔〃鲍温在《不抱怨的世界》一书中不留情面地指出，“我们抱怨，是为了获取同情心和注意力，以及避免去做我们不敢做的事。”因为抱怨我们能够得到好处，所以常常装腔作势，得到我们想要的结果。但同时也提出“优秀的人都不抱怨”，对比映寸了人的意识形态决策规律。运用紫手环的方法来实现不抱怨的目标，以逆向的思维来创新打造自己的生活。同时还提出了做到不抱怨就必须要经历无意识的无能、有意识的无能、有意识的有能、无意识的无能四个阶段并详尽地、层次性、递进式地讲述了养成不抱怨能力的四个方面。

二、理性创新思维，探索工会发展新路子。两本书都很重要，我们要深刻领会，理性创新思维，探索工会发展新路子。《中层危机》强调的是工作的方式方法的问题，做一个合格的中层就要多学（学习中层管理经验）、多思（对信息指令的准确区分、辨别及思考）、多干（发挥模范带头作用）。各正科级干部相对于区委区政府区级领导和所在地区、部门、单位的基层干部而言，无疑属于承上启下的“中层”。如何深刻领会，理性创新思维，探

索工会工作开展模式，按照“上级”下达的有关指令，“中层”不仅要准确的、具体的、高效的做到任务执行转达，还要创造性的开拓思路让“基层”开展工作，提升业务能力水平。不断提升中层自身和所管理的基层干部职工团队的素质、能力、水平、确实面临着许多“危机”——矛盾、困难问题的解决和克服改进。“中层”要有“危机”意识，还不要抱怨。切实做到人与自然、与社会以及与人的和谐共处，共同进步、发展和提高，创新思维，深化认识，做到工作不抱怨。

三是理论联系实际，努力推进工会工作创新发展。《中层危机》和《不抱怨的世界》两本书给我们带来了工作和思想上的极大改进，为我创新工会工作的方式方法有了更深的认识，努力克服“中层危机”的六大危机，提高意识，改进工作态度和工作方法，结合工会事业特色，将其与工会工作更加紧密地联系起来。区上关于学习调研活动的有关安排，目的也是为了强调理论与实际相融合，与时俱进，创新社会工作管理，推进和促进工作的顺利进行。今年x月份先后组织区科级干部参加浙大班，清华班以及省委党校创新社会管理专题班学习，还组织村级干部分批到华西村学习考察，“磨刀不误砍柴工”，这对各级干部开启眼界、开阔视野、开拓思维将起到不可估量的作用。前一阶段我也有幸参加了全国总工会举办的县级工会主席培训班，赵主席参加省委党校副科级干部创新管理培训班，机关邹永梅同志参加省总工会干部学校基层工会干部培训班，大家都感到学有所得，很必要必须。

在加强自我学习和能力提高的同时，也指导帮助了基层工会干部共同学习提高的职责任务。

为创新发展思路，切实推进工会工作一是切实抓好“创先争优”活动。注重夯实基础，整体推进，推进党员工作责任制，党员承诺努力推进创先争优活动开展实施。结合工作实际，积极开展创先争优活动，常抓不懈。二是立足形式，积极探索基层工会组织建设新路子。为认真推行“两个普遍”工作开展，充分发挥工会组织切实为职工维权的作用，督促各级工会组织加强领导，集中排查未建会企业，积极宣传组织发动纳入工会管理范畴，提升工作质量，努力保障职工合法权益，切实维权同时建立健全各项激励保障机制，细化考评程序。三是深入推进“双亮”工作开展，重点打造南溪区“双亮”工程“亮点”12个，以点带面，逐步推进。四是深入开展和谐劳动关系创建活动。建立健全各项激励保障机制，注重实际考核，努力推进和谐劳动关系创建工作落到实处。对这项工作具体要加强领导，更要分类指导，树立典型，以点带面，逐步推进。

张 茂

20xx年x月x日