20xx-20xx学年度第二学期

王青墩小学教学工作计划

一、指导思想。

本学期，我校的教学工作本着务实有效的原则，全面提升教学质量。进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平；促进学生自主学习、主动发展。

二、工作目标。

本学期的工作目标是扩大课程方案实施成果，扎实推进素质教育，促进学生全面发展。探索教学评价策略，提升评价的科学性。做好教学常规的管理工作，不断学习，创新工作思路，提高实效性。

1.立足课堂，深化教学改革。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生成绩的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本，自主发展”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

(1)常态的教学质量是立校之本。因此，本学期要加强常态课质量的监控，了解教师的备课、课前准备等情况。

(2)加强对新教师的指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

(3)尝试改变传统的作文批改方式，在教师的作文讲评、指导和学生互批互改上下功夫，同时加大学校的监督力度，争取作文教学真正达到轻负担高质量。

2.加强教学常规管理，进一步提高教学质量。

(1)全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。

(2)落实常规检查，坚持常规常查，随时督促，发现问题及时解决。

3.树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

(1)坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过学校组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

(2)注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研

究促进教师的专业发展。

(3)不断学习，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。鼓励教师积极向各类刊物投稿，不断提高学校整体科研水平。

4.突出学校特色，社团活动落在实处。

抓实特色学校的创建工作。我校组织语文教师重点抓写字教学。同时充分利用每天的课外活动课开设不同的社团活动，学生根据自己的爱好特点，选择自己的社团，让学生取其所长，不断发展。

城头镇王青墩小学

20xx年x月

附：每月安排

三月份：

1.学习教学进度表

2.一年级拼音再过关

3.组织参加镇三至六年级学生参加第十七届全国作文大赛

4.第一次业务检查及写字达标检测

四月份：

1.参加镇举行的体育节。

2.迎接镇部分年级质量调研

3.迎接镇期初视导

4.第二次业务检查及写字达标检测

五月份：

1.进行期中考试

2.参加镇第八届艺术节活动

3.第三次业务检查及写字达标检测

六月份：

1.庆六一文艺汇演

2.迎接镇部分年级质量调研

3.英语四会单词过关测试

4.小学生古诗词背诵及必读书目测试

5.第四次业务检查及写字达标检测

七月份：

1.期末教师业务考评

2.期末复习

3.期末考试

4.上交镇各项工作总结

第二篇：田屯小学教学工作计划

田屯小学教学工作计划

（20xx——20xx第一学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行“四环节”教学模式。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：

（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

１、严格执行"三表" ①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

２、严格执行"六认真"

①备课

三至五年级教师备课必须按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核 语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

３、抓好两头，促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。

４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

５、开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核”。

三、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

四、具体活动安排如下：

九月份：

1.制定新学期工作计划，学科计划。

2.配齐各科备课，各种记录，各年级作业。

3.配齐教师办公用品，班级用品。

4.组织教师 学习新课标，落实课程方案。

5.完善学校对教师综合量化评估机制。

6、组织参加小学生小发明、小制作、小论文评比。

8．教学业务视导。

十月份：

1.检查各科计划，备课，记录，作业及各种记录。

2.组织评定教学能手活动。

3.上报小学综合实践活动论文、案例、课件。

4.组织小学生安全知识竞赛活动。

十一月份：

1.组织教师参加镇课程标准考试。

2.检查备课，单元试卷，基础训练，作业，进行量化积分。

3.迎接镇小学教研室教学工作综合评估。

4.迎接镇教学质量抽测。

5. 开展校园蓓蕾读书活动。

十二月份：

期末考试。

整理教学档案。

总结20xx年工作，制定20xx年工作计划。 对教师综合评估成绩入档。

田屯小学 20xx、9、18 1.2.3.4.