20xx年六年级（2）班学雷锋活动计划

作为学校小学阶段最高的一个班级，如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中，制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。我们班级组根据学校德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定本学年学雷锋活动计划。

一、总体要求：

要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是;从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、具体活动安排：

1、做“学雷锋活动”动员，向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

3、立足校园，组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

5、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报。

6、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。

以学雷锋活动为契机，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，营造浓厚的爱班、爱校奉献社会，关爱祖国的爱国主义氛围，激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

20xx.03

20xx年八年级（1）班学雷锋活动计划

为了让雷锋精神常驻校园，为了让雷锋精神发扬光大，作为雷锋学校的一个班级，如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中，制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。我们班级组根据学校德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定本学年学雷锋活动计划。

一、活动时间：

20xx年x月。

二、活动要求：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”（1日——4日）

活动要求：

1、组织召开“学习雷锋，从身边做起，从小事做起”主题班会。

2、实现“七个一”工程：读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报。

3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在学习、纪律、卫生、文明礼貌方面以“五要”、“五不要”为行动标准：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（5日——15日）

活动要求：

以“五要”、“五不要”为行动准则，使学生成为思想先进、积极健康、文明向上的学生。结合具体的节日举行不同的活动。

第三阶段：主题是“新世纪的雷锋”（16日——31日）

活动要求：

在班内组织召开“学习雷锋经验总结”为主题的班会，对班级学雷锋情况进行总结。将本班个人和集体所做好事全部统计（活动时间、参与人、活动地点、活动内容）并开展民主评议活动，评选出2名“学雷锋标兵”。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

20xx.3

第二篇：七年级二班学雷锋活动计划

瑶曲中学七年级二班学雷锋活动计划

七年级二班

二〇20xx年x月二十八日

瑶曲中学七年级二班学雷锋活动计划

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升班学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

我与雷锋精神同行

三、活动时间

3月x日至4月x日

四、活动内容

1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动。

2、精心组织各项活动。在学校的号召之下，本班制定符合自身特色的，形式多样的活动方案并组织学雷锋活动，成立学习雷锋活动小组（每个小组6人），推选小组负责人。

3、在活动期间，我校“青春之声”校园广播积极以学雷锋为主题进行广播，我们班每天下午组织学生聆听。

4、我们班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为

乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

5、我们班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

6、我们班的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

7、另外，我们班还专门准备了“好人好事”本，用以记录表扬学雷锋突出的人员和事迹。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好资料收集和整理，撰写活动总结，主动向学校报送相关材料。在活动中注意挖掘表现突出的小组和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。