幼儿园卫生保健制度

（一）生活制度

1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。

（1）根据园内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。

（2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。

（3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。

（二）饮食卫

1、饮食卫生

（1）儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

（2）桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净

（3）循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒

（4）生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

（5）接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

（三）营养膳食管理

1、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成。每月召开会议，

研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

2、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。对膳调结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

3、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改。

4、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

（四）卫生与消毒

1、个人卫生与消毒

（1）被褥、凉席个人专用，午休制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。

（2）保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5—7倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度与视线平行为宜。

（3）培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。

2、环境卫生消毒

（1）室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫

制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放。

（2）室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次10—15分钟。

（3）夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。

（4）玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。

（5）床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次

（6）门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。

（7）各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。

（8）厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。

（七）预防接种管理

1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。

2、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处 理。

第二篇：幼儿园卫生保健制度

幼儿园卫生保健制度

一日生活安排制度

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制订幼儿一日生活制度。

一、晨检

1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

二、教育活动

1、教师要认真备课，刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

三、喝水

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

3、不能组织幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水渴不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

四、课间操

1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

2、教师示范动作要准备，要求幼儿动作要到位。

3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

五、户外活动

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

六、活动区活动：

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

七、离园

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长车主手中，如果不是本人家长或车主接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带有幼儿。

膳食管理制度

一、幼儿饮食实行民主管理，定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量；

二、炊事员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，

并定期计算幼儿进食量和营养所摄取量。

三、严格分清幼儿与职工的伙食，做到公私分明；

四、炊事员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸

汽煮沸15分钟以上）；

五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬

菜要先洗后切等）；

六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；

七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。

幼儿园体格锻炼制度

一、在正常天气下要有充足的户外活动时间每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

二、要创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿体格。

三、要有组织、有计划的开展适合幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视小年龄幼儿的体格

锻炼。

四、锻炼要经常循序渐进活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要

给以特殊照顾。

五、在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强。

六、幼儿体育活动时二位教师须同时参与。

幼儿园卫生与消毒制度

一、环境卫生

1、 开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1

大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇滋生孳生地。

2、 玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持清洁。

3、 要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上

15-18℃。（3岁以下20-22℃）。

4、 厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

5、 幼儿桌、椅、床每周擦一次。

6、 幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。

7、 固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。

8、 及时做好传染病、幼儿大小便等物处理。

9、 有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。

二、个人卫生

1、 合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。

2、 婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

3、 养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让婴幼儿每日早晚

要刷牙。

4、 饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

5、 每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。

6、 每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

7、 手指甲要每周箭1次，脚趾甲每两周剪1次。

8、 手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。

9、 保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、 培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，

不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

11、 保护婴幼儿实力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每

次时间小班不超过10-15分钟，大班不超过20-30分钟。电视机应放在距离地面1-12米

桌上，并按着调试表获得最好的图像。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。

三、消毒制度

1、 洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。

2、 餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。

3、 水果洗后削皮或剥皮食用。

4、 餐具应用专门的洗涤液后再用清水冲洗最后再消毒。

5、 发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。

幼儿园入园及定期健康检查制度

一、 入园检查。幼儿入园前必须在保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，

确无传染性疾病，且最近二个月内无接触传染病患者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。

二、 定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年x月份为幼儿进行全面检

查一次，体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专家管理；发现缺点进行登记管理，及时给予矫治。

三、 晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看，咽部、皮肤和精神；三问，

饮食、睡眠、大小便情况；四查，有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

传染病预防与控制制度

一、 采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。制定传染病发生、食物中毒、

重大安全事故等突发公共卫生事件应急预案。

二、 控制传染病

1、 发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。

2、 对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼

园所。切断传播途径，保护易感染人群三方面做好传染病的管理。

三、 切断传播途径

1、 配合防疫部门对园内的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。

2、 针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室

内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

四、 保护易感儿童

1、 掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检、午检及全日观察工作，并采取必要的预防措

施，如被动免疫或药物预防。

2、 合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。

常见疾病预防与管理制度

一、幼儿常见病管理制度是为了预防或减少常见疾病的发生，促进幼儿身体健康。

二、幼儿常见的呼吸道、消化道疾病、佝偻病、营养不良、喷血等列入常见病管理内容。

三、根据季节变化、疾病多发的年龄制定相应预防措施，利用各种形式向教职员工和家长宣

传常见病的预防知识。

四、反复发生呼吸道感染、佝偻病的活动期、中度营养不良、喷血等幼儿进行体弱儿专案管

理。

五、认真做好常见病登记工作，定期对园内常见病患病情况进行统计分析，不断摸索和总结

管理。

伤害预防制度

一、 完善制度。制定幼儿园接送制度、交接班制度、安全保卫制度、安全检查制度、

建筑设施检查维护制度、易燃易爆物品管理制度等。通过制度的管理加强提高预防伤害事故能力。

二、 管理要到位。制定岗位安全工作责任制和有效的监督管理措施，建立幼儿园安

全制度网络，形成层层有人管、级级有落实、考核有奖惩的良好局面。

三、 设施安全。精心创设相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象的安全教

育。

四、 加强家园联系。加强家园联系合作进行有针对性的生活技能和安全教育，提高

幼儿的应变能力，是非常重要的。只有家园一致，形成合力，开创齐抓共管的良好局面，幼儿才能健康、安全地成长。

健康教育制度

1、 每学期由本园的卫生保健医进行卫生知识讲座一次。

2、 定期由幼儿园保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常规病的预防、意

外伤害的处理等。

卫生保健信息收集制度

一、 按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病疫情况时，

采取上报和信息采集措施。

二、 加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。

三、 认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，

按要求及时准确地做好记录与统计。

四、 园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集

的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案，确保信息及时、完整、准确。

五、 按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计表，并由本单位负责人审阅并签字、盖

章后上报。

六、 资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（每年一

次），对一次体检资料应有小结。

七、 资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生

保健资料按要求保存，并保密。