小学优秀班主任经验交流

时间:2024.4.20

小学优秀班主任经验交流

作为一名优秀的小学班主任,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,我像保护荷叶的露珠一样,关爱着每个生命个体的成长,每一名学生都会在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功??????这里,我想把我的班主任经验跟大家一起交流,让我们互相学习。

一、精细管理,一丝不苟

在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会花较大精力抓学生的行为规范。我会充分利用班会课对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋,充分发挥教室 内板报的教育作用,采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性,我采用阶 段奖励的方式,如到一个月或半个学期对表现较好.进步较大的同学奖一次,让更多的同学有前进的动力。

二、以爱为桥,倾心教育

谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任,所以,作为一名小学班主任,在学生的学习生活中应该给他们更广泛的爱。作为班主任,我们会经常遇到这样的学生:20xx年x月份我接手了三年级的一个班级,班中有29名学生,每个学生的家庭情况都不一样,家庭经济情况也不相同。但有一个学生却与其他的学生迥然不同——他黝黑的皮肤,一双大大的眼睛里总是缺少点什么,穿戴也很邋遢,这就是我班的陈德意同学。经了解他的父母早年去世,幼小的他跟随他80多岁的奶奶生活,奶奶常年有病,根本不能照顾自己的起居,现在还要照顾陈德意。20xx年奶奶把他送到了养老院,由村支部进行抚养。本身就失去了父母的爱,现在连奶奶的爱也得不到了,他的眼神怎能不茫然?。。。。。了解这些事后,我就决心给他尽可能多的照顾和帮助。他生病的时候,我陪着他去医院检查、治疗;他情绪低落的时候,我陪他聊天,给他解惑;晚上休息时,我会做点好饭把他带到家里让他尽情的享用;周末或假期,我也经常去他所住的养老院看望他,对他嘘寒问暖??????时间一直持续到20xx年的春节前夕,看着其他的孩子都高兴的期盼着新年的到来,陈德意脸上的愁云更浓了??????春节前夕,我带着他去买了一套新衣服和一双新鞋子,又带他去洗了个澡,难得一见的笑容浮现在陈得意的脸上,我的心里却萌生了一个想法??????春节正好是走亲访友的好时机,我便跟我的亲戚们把这个学生的情况说了,拜托他们帮忙给孩子找一个“家”。“天遂人愿”,不多久,在大家的帮助下,陈德意顺利的被辛安镇一户富裕人家收养??????我还经常在学习和生活中尽我所能的帮助那些需要帮助的孩子,用我的爱架起和学生们沟通的桥梁,争做孩子们最受益的良师。

三、以身示范,为人师表

学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感,接受和承认老师的权威,班主任的自身素质,道德修养,客观上就是班级乃至班级中每一个体的楷模。乌申斯基也曾说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。平时,凡是要求学生做到的我首先做到。要求学生关心集体,我首先为集体着想;要求学生在劳动中积极肯干,我从不指手划脚,袖手旁观;要求学生上课

不迟到,我往往早到,从不迟到;要求学生不乱扔脏物,我首先不扔赃物,发现地上有纸片,就马上弯腰捡起来,也许有人说让学生捡起来不就行了,但我认为这样并不一定起到很好的效果,因为这时候,学生往往都在认真学习,我们做老师的如果弯腰把纸捡起来,那效果就不同了。虽然这是一个细微的动作,但学生立刻意识到保持教室卫生是每一个人的责任,也包括老师,这时学生就不仅是用眼睛来看你,而且用心灵来感知你,学生会在你弯腰之际,集体的责任感在心中产生,我觉得这样教育效果胜过千言万语,教育光凭讲大道理是不行的,更多的是用生活中点点滴滴的小事来教育学生。这就是榜样的力量,这就是无声的教育,我用我的行动感染、示范、教育着学生,他们看在眼里,记在心里,以老师为榜样,对照、激励自己,使我看到了教师的人格魅力带给学生的是无穷的力量和巨大的的影响,从而更让我时刻要求自己要用健康向上的灵魂去净化育人环境,用自己平实、坚韧的心态教学生学会战胜困难,实现自我。

四、创设良好的班级氛围,充分发挥班干部的作用

班集体是培养学生成长的一方沃土,在班级管理中,我为了让更多的学生有当干部的机会,让每一位学生都相信“我能行”,同时也能时时督促班干部把事情做好,我采用干部定期轮换的方法。班干部从同学中间选举产生,由学生自我推荐并做竞选演讲,再由学生无记名投票,民主选举,组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会,又利于学生干部摆正个人和集体的位置,正确处理个人与集体的关系,他们一人一责,各负其责,又能互相合作。我经常教育他们要树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,还要注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此不能过分苛求、指责,特别是在工作中出现失误的时候。如:我班负责卫生工作的王盈苏同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是完任务似的把卫生情况向我汇报一下,为此,我多次找他谈心,反复向他讲述清洁干净的环境与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解这项工作的重要性,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的事实证明,他的工作完成的相当出色。我还定期召开班干部会议,总结他们工作中的得与失,教育他们如何明辨是非,鼓励他们积极参与集体活动,扩大干部在同学中的积极影响,加强干部之间的协作精神和团结意识,在班级中孕育奋发向上的风气,使班级成为一个文明守纪、团结互助、勤学上进、有较强凝聚力的班集体。

冰冻三尺非一日之寒,正是由于我的不懈努力,采用多渠道的教育方法,取得了显著的成绩。如:今年春节刚过,我班学生张婷、张笋两位同学分别把自己的压岁钱捐给慈善基金会;校园里,总能看到我们班里的学生会弯腰建起脚下的垃圾,会扶起摔倒的小弟弟、小妹妹;在学校举行的各项比赛中,我班总是名列前茅,连续多次被评为“优秀班集体和文明班集体”的光荣称号。

多年的班主任工作,使我认识到爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种触及灵魂,动人心魂的教育过程。我作为班主任,始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标,看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下,在和煦阳光的照耀下健康成长,我由衷地感受到为师的欣慰,自己也在帮助学生完善人格的过程中创造了为人师的幸福。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔、我高兴,因为我是一名班主任。在今后的育人路上,我必将以满腔的热情和矢志不渝的追求,培养一代又一代的祖国的栋梁!


第二篇:小学优秀班主任经验交流材料


各位领导、老师们:大家好!

今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的都比我各方面的经验都要丰富,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、 要有一颗爱心,在平常的学习和生活中多关心学生,特别是学生在生病或者遇到困难的时候。 “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了……学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、 为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

3、加强班干部管理。 通过自我推荐、学生选举,选出工作负责、管理能力强的班委会。对他们进行培训,明确责任与义务,强调用智慧管理班级,既给班干部一定的管理空间,也不完全放手,在必要时给他们一些建议一些指导。例如劳动委员2名每天督促学生

4、始终把学生的养成教育放在首位。

5及时与家长联系架起沟通友谊的桥梁。做好与家长的沟通交流,平时和家长电话联系,遇到问题与家长一起解决。

4、 善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。因此,我们班主任不要吝啬对学生的打扫卫生,每天带领学生大扫除。纪律委员管好午休以及两操纪律等。

表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

5、 要有一颗平常心,要会自得其乐。做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!

更多相关推荐:
优秀教师个人工作总结

怀着对教育的梦想,我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不同教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着…

邮政银行优秀员工个人总结发言稿

尊敬的X行长、各位领导、各位同事:大家好,我叫XX,是XX市支行信贷部XX营业部的一名信贷员,20xx年x月份在XX市邮政局参加工作,xx年年底邮政改革,被分到了邮储银行这个新的家庭,在原XX路支行和XX支行做…

优秀个人工作总结总结

20xx年我担任特车修理厂技术员职务,全年工作中紧紧围绕技术、质量两方面开展工作,现将全年工作总结如下:一、围绕QMS体系,持续推进质量管理年初以来,根据公司全年质量目标结合特车修理厂质量管理办法将特车修理厂目…

优秀先进教师个人总结 精选2篇

范文一:忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结一、加强学习,提高自身素质。随着教育教学改…

优秀消防安全征文

消防安全大家说提到安全,大家关注的就是交通安全、人生安全和财产安全,可消防安全,大家也都别忘了。没有了消防安全,人生、财产??什么都别讲了!“嗨,芮佳,想什么呢?”“别吵,让我想想消防安全方面的??的??问题,…

优秀员工先进事迹材料-

优秀员工先进事迹材料——我是xxxxxxx综合科一名员工,参加工作已有两年多,在这两年多的时间里,在这个我的职业生涯起步的地方,我在努力、在付出,同样也在获取、在成长。在上级领导的正确指引和同事的诸多帮助下,我…

优秀员工感恩企业心得体会

优秀员工感恩企业心得体会感恩,其实是无处不在的。感恩父母,他们给予了我生命,抚养我成人;感恩老师,他们教给我知识;做为一名光荣的七公司企业员工,我更要感恩企业,她塑造了一个新的我,是她让我不断成长,是她给了我自…

如何创建优秀班集体

如何创建优秀班集体摘要:一个优秀的班集体,不仅有助于教学活动的展开,同时还有利于学生的身心发展,引导他们树立积极向上、正确的人生观念。本文从关爱学生,引导向善;认识集体,凝聚学生;建立纪律,扶正班风;为人师表,…

培养优秀班集体 发挥班集体的教育作用

培养优秀班集体发挥班集体的教育作用【摘要】优秀的班集体对全班学生具有巨大的教育作用,主要表现为激励作用、制约作用、表现作用。一个班级要成为优秀的班集体必须具有正确的共同奋斗目标,正确的舆论导向,优良的作风和团结…

优秀团干申请书

优秀团干申请书尊敬的学校领导:我是来XXX的某某。在班里,我担任的是组织委员一职。在团支部建设的工作中,我认真负责,积极主动,使我们XX团支部茁壮成长,健康发展。在这期间我努力做好自己的本职工作,协作团支书,各…

优秀驾驶员发言稿

优秀驾驶员发言稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!很荣幸能作为优秀驾驶员代表在这里发言。在此我衷心的感谢公司各级领导对我工作的肯定,感谢各位同事对我工作的支持和帮助!作为一名优秀的驾驶员,首先要做到操作技能上的…

仁和区东风小学创建全国优秀家长实验基地情况汇报材料

仁和区东风小学创建全国优秀家长实验基地情况汇报材料如果把学校比作“鱼”的话,那么广大家长就是“水”。学校的发展建设离不开广大家长支持,广大家长的支持就是学校前进的动力。东风小学近年来,一直注重发挥“家校共育”的…

优秀(490篇)