创建学习型党组织理论学习心得体会

时间:2024.4.20

做学习型党员推进学习型党组织建设

学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党,作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是我们党深刻总结革命、建设和改革实践得出的必然结论,是带领人民在中国特色社会主义道路上实现民族伟大复兴的现实需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的战略之举。党员干部特别是领导干部应当积极响应党中央的号召,自觉行动起来,争当学习型党员,为建设学习型党组织发挥模范带头作用。

首先,要充分认清建设学习型党组织的重大战略意义。思想是行动的先导,只有思想上重视,行动上才能自觉。广大党员干部要充分认识到:建设马克思主义学习型政党意义重大,势在必行。一是理论要求。科学理论武装是马克思主义政党的本质特征。列宁说:“没有理论,党就会失去生存的权利,而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产。“中国共 产 党原本就是学习探索的产物。二是优势使然。”远飞者当换其羽。“党在每个历史转折时期都曾掀起一个学习热潮,由此推动宏伟事业大进步大发展。今天,为实现建设小康社会的宏伟目标,党又作出新的战略部署,弘扬一贯重视学习的优良传统和政治优势,体现其一脉相承又与时俱进的建党思想。三是时代需要。当今时代是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。科技进步日新月异,知识更新不断加速,发展机遇稍纵即逝。胡锦涛同志指出:“不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍。”党要保持先进性就必须重视学习,善于学习,不断学习。四是使命召唤。当前,我国处在改革攻坚期、矛盾凸显期、发展机遇期,尤其是要跨过国际金融危机这道“坎”、冲过经济转型升级这道“关”,迫切需要每一个党员干部坚持与时俱进、敏锐地把握时代发展的脉搏。因此,必须通过大力推进学习型党组织建设,全面提升各级党组织的学习能力和创新能力,才能不负党和人民的重托,忠实履行我们肩负的历史使命。

其次,要牢固树立与时代发展相适应的学习理念。正确的理念是自觉行动的价值基础。要把树立科学的学习理念作为建设学习型政党的指导原则。一是要树立不学习就要落伍的理念。学习使人聪明文明,使人高尚完美,使人全面发展。选择学习就是选择进步,谁把握了学习的先机和主动权,谁就抢占了改革和发展的制高点。各级党员干部只有不断地从学习中汲取营养,充实知识,提高本领,才能在激烈的知识竞争中立于不败之地,才能为实现全面建设小康社会的目标争得最广阔的发展空间。二是要树立终身学习的理念。在信息化时代,终身学习理念是一个团体、一个民族乃至一个国家实现可持续发展必须具备的战略理念。每个党员干部要树立“没有终点,只有起点”、“没有毕业,只有毕生”的学习理念,始终有一种“本领恐慌”感,自觉把学习与党的事业兴旺发达、中华民族的伟大复兴联系在一起,终身学习不懈怠。三是要树立学习工作化、工作学习化的理念。学习与工作密不可分、相互融和。学习是工作的基础,工作是学习的深化。每一名党员干部都要把学习作为立身之本、作为工作方式和生活方式,时时学习,处处学习,解决学习和工作“两张皮”问题,实现理论务虚和实践务实的内在统一。 第三,要讲究科学的学习方法。“不善学,虽勤而功半”;“善学者,师逸而功倍”。抓好学习,有四个基本要领须把握。一要心地干净。才须学,学须静,宁静方能致远。因此,要善于排除干扰,减少应酬,剔除杂念,专心务学,坐得住冷板凳,耐得住寂寞。真正优秀的学习者,无不在心地

宁静中把学习变成一种本能、一种习惯,一种生命过程。二是勤思深悟。勤思深悟是领会精神实质、把握精髓和真谛的关键环节,是学习与应用的桥梁和纽带。要把学到的知识升华、疑练,需要思考感悟。而思考感悟的一个重要特征就是长于疑、善于问、敢于质疑、敢于否定。爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”。三要博约相济。博是多闻多见之谓,约是知其要也。既要有知识的广度,又要有知识的深度。既要学会把一本书越念越厚,也要学会把一本书越念越薄,既要知道精读,也要懂得泛读。四要行胜于知。只有勇于实践、善于实践,才能把感性的东西理性化,把零散的东西系统化,开创工作新局面。

第四,要切实保持良好的学习作风。学习不能一曝日寒,也不能浅尝辄止,更不能三天打鱼两天晒网,必须发扬挤劲、钻劲、韧劲,锲而不舍,持之以恒。否则,就难以坚持、难以精进、难以有成。一是要发扬挤劲。古人说:“谓学不暇者,有暇也不能学。”差别在于一个“挤”字。古人囊萤、映雪、凿壁偷光,老一辈革命家利用马上、厕上、枕上的工夫,见缝插针学文化、学军事、学科学,都是挤时间学习的典范。时间会越挤越多。能不能挤、挤得出挤不出,关键在于有心、有瘾、有志。有心就会念念不忘,千方百计去挤;上瘾才会乐此不疲,见缝插针去挤;有志才持之以恒,坚持不懈去挤。“挤”连成串,便是学习的常态。二是要发扬钻劲。学习不是应付差事,也不是装点门面,而是要学习真知识,掌握真本领,补充营养,提高自己。要有一股钻劲,如钉子入木三分,如掘井深到泉眼,切实学进去,切实有成效,才是佳境。要心无旁骛,不能神不守舍;要知其然还要知其所以然,不能蜻蜓点水,浮光掠影;动脑子想问题细推敲,弄懂弄通,不能不求甚解,浅尝辄止。科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,学习就要有滴水穿石、锲而不舍的精神。三是要发扬韧劲。韧劲就是要有一种勇气、一种毅力、一种追求、一种与时俱进的劲头,时时学,天天挤,月月钻,经久不息。调整知识结构,完善知识体系,是动态的发展过程,稍一松懈,就会退步。周恩来同志经常对身边的工作人员讲,要活到老,学到老,改造到老。毛泽东同志经常在案头放一本《史记》,一有时间就去读,并批点;温家宝总理的床头放着一本《沉思录》,许多段落他都能背诵。腹有诗书气自华,不是一日之功,而是成年累月积淀成就。

我们党是一个拥有7500多万名党员的大党,我们党要永葆生机与活力,始终具有先进性,加强和巩固党的执政地位,必然要求他的每一个分子都要先进。然而,对于任何事物来说都不可能是一劳永逸,一成不变的。过去先进并不等于现在先进,现在先进并不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。作为党的一个分子也是这样,入党前先进,入党后能否永远先进?这是一个未知数。所以,只有党的每一个分子真正把学习当成一种政治责任、一种生活态度、一种精神追求,在学习中感悟人生、提升境界,在学习中开阔视野、丰富知识,在学习中掌握规律、探求真理,建立马克思主义学习型政党的目标才能实现。


第二篇:创建学习型党组织学习心得体会


创建学习型党组织学习心得体会

我们党历来重视学习、善于学习。在革命、建设和改革的各个历史时期,我们党都强调加强全党的学习。各级党组织按照党中央建设学习型政党、大兴学习之风的要求,积极开展创建学习型党组织的活动,形成了许多好的经验和做法。党的十七大报告强调:以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。落实这一任务,一个重要方面就是努力把学习型党组织建设提高到新的水平。

着力提高解决实际问题的能力。学习的目的全在于运用。创建学习型党组织,根本目的在于提高广大党员干部解决实际问题的能力、推动科学发展和促进社会和谐的能力。一方面,应认真学习掌握经济、科技、法律、管理、历史等各种有用的知识,但更重要的是不断提高科学思维能力。提高科学思维能力,途径有两条。一是注重学习理论。深入学习钻研马克思主义基本理论特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,不断加深对马克思主义立场、观点、方法的理解,努力掌握科学的思维方式、正确的思想方法。二是善于解剖“麻雀”。把学习、工作、生活中遇到的一些具体问题作为“麻雀”来解剖,从各个层面和角度分析问题产生的原因,找出解决问题的思路和办法,进而学会从改革发展稳定的大局出发观察和分析问题。

注重不断总结成功经验。创建学习型党组织是一个实践探索的过程,只有不断总结才能不断提高。既应注意搞好组织整体层面的总结,

及时发现和解决问题,又应注意引导每位同志搞好个人的总结,从中找出规律并用以指导新的实践。鼓励大家解放思想,充分发挥主观能动性和创新精神,积极探索行之有效的学习方法;尊重群众首创精神,及时总结和推广一些好的想法与做法,以推动整个组织的学习。鼓励大家根据自己的实际情况确定学习的重点,提高个人的素质和能力;开展平等交流,激发思想火花,共享学习成果。同时,鼓励大家增强思想的开放性,学习借鉴其他单位好的经验和做法。这样,才能提高学习的效率,实现个人和组织的自我超越。

大力营造积极进取、健康向上的氛围。创建学习型党组织,氛围很重要。一个单位具有积极进取、健康向上的氛围,大家都会自觉加强学习,反之,大家就会自觉不自觉地忽视学习。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,坚持求真务实、真抓实干,学习的风气自然就会浓厚。营造积极进取、健康向上的氛围,在组织中大兴学习之风,领导干部要带头。坚持正确导向,对做得好的及时予以肯定和鼓励,对不正确的倾向和苗头要旗帜鲜明地予以批评和制止。引导大家牢固树立“共赢”观念,增强对组织的归属感和荣誉感,使全体成员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。同时,注意加强思想政治工作,引导大家正确看待社会上存在的一些问题,正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题,不断增强学习的积极性和主动性,努力做到学习工作化、工作学习化

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