自我鉴定

时间荏苒如白驹过隙，四年的大学生活已经临近结尾，兴奋中又带着浓浓的不舍。这一路上经历了太多，正是因为有老师悉心的教导，同学温暖的陪伴，家人和朋友不断的支持和鼓励才让我在这段路上走的更加踏实、坚定。必须要说的是这段经历让我获益颇丰，不仅是知识的收获，更重要的是让我懂得了人生的道理，让我由满身稚气渐渐变得稳重。

在政治思想发面，本人跟随党的领导，有坚定的政治方向，积极的提高自身的道德素养，为了更好的了解党可以不断的向党组织靠拢，本人曾参加过本校第51期入党积极分子培训，完成了全部课程并成功通过考核。本人在思想上有很强的上进心，并虚心接受他人的批评指正，建立了正确的人生观和价值观。

在学习中，可以自主的学习各科知识，无论是与专业相关的还是不先关的都认真进行学习，以期许能提高自身的学习素养。曾经我以为，学习只是单纯的知识的积累过程，把学校要求做好的，需要完成的课程学好就可以了，后来我知道，知识的学习不单单只是文化的积淀而且还是一种习惯和自觉性的养成。学习是一种方法而不当注重结果。很庆幸我遇到了好的老师，他们耐心的教导改掉了我只为考试而学习的恶习，让我的心灵变得更加充实，也很感谢在大学生活中给我正确方向的导师，让我少走了不少弯路，可以笔直的向既定的方向大步迈进。

在生活中，这一切不再是自己的天下，是一个团体的生活，一个需要彼此包容彼此关爱的集体生活。寝室的室友由开始的陌生到后来的亲如一家，同班的同学由开始的不熟悉到后来的相互照料。这是一个微缩的社会。在这个过程中虽然有过争执有过吵闹，也有过不开心的种种，可那也仅仅是一个让我逐渐成熟的过程。让我学会了包容与忍让，同时也让我明白朋友的重要性。和以前相较，现在的我脱去了当初的羞涩和腼腆，变得有担当，可以勇敢的承担肩膀上的责任。这一切都是在这个学校学到的，对此我十分感激。

在工作中，我积极参加学校和班级组织的各项活动，并得到了很好的锻炼，无论是在语言表达还是在社会交往方面都有了很大的进步。在班级我一直担任宣传委一职，努力配班委组织活动和同学相处融洽。这些对我而言都是珍贵的经验和宝贵的财富。

随着学习的逐渐深入，我学到的知识越来越多，却也越发的感受到自己知识的匮乏和自身很多的不足。这便是我明白，这四年的学习生活知识我人生中的一小段路程，虽然不长确是一个重要的转折点，它为今后的漫漫长路奠定了坚实的基础。在面对重大而又艰难的抉择时，我可能会彷徨却不会因此而迷茫。

人生是自己的选择，需要更多的知识和经验支撑。即使离开校园我也不会结束我学习的旅程，我会不断的充实自己，希望在这条路上走的更远更顺利。

第二篇：大学毕业生自我鉴定

拓展培训心得

时间：5月x日—5月x日，户外拓展训练

5月x日—5月x日，课堂教学

很荣幸有这个机会参加公司举行的第二期优秀班组长拓展训练培训，这也是我参加工作以来第一次有幸参加的拓展训练活动。在训练活动中，每一个项目都带给我许多启示与思考，同时也使我受益匪浅。

在浏阳凤凰岛的两天户外拓展体验训练中，通过参与体验各种游戏。我深刻感受到了“贡献的是个人，展现的是整个团队”。这句话的意义。团队拥有各种能力与人格的成员，怎样将各具风格的成员加以整合，形成共识，步调一致，充分发挥其作用，形成强大的凝聚力，是一个团队成功的关键所在。而团队里的每个成员都必须将自己的利益、前途、命运与团队紧密联系在一起，并积极接受团队各方面的拓展训练，充分挖掘自身潜力，提升自我，贡献自我，是一个团队的希望所在。个人与团队相互依存，共谋发展。而一旦员工不局限于一种工作，公司的效率、品质、生产力与员工满意度将同时获得提升。

在拓展项目拓展训练中，队员们无不表现出贡献精神。特别是在合作解绳、集体垫球等团队合作游戏中。他们发挥自身优势，集思广益，学习他人之长，共同完成目标任务，真实地体现了一个团队的团结与协作，沟通与协调，真诚与信赖，激情与挑战，勇气与信心，素质与心态，见解与共识的完美结合。在完成项目时也暴露了我们很多弱点：刚开始时盲动、草率，忽略了集体的力量，在还没有明确行动目的，没有制定可行的工作方案的情况下，就开始行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，空做无用功;而作为接到团队“领导”任务的同伴未能将该项目的总目标及时传达给其他组员，整个项目未能够进行合理的规划，其他同伴由于不了解总体目标，最终造成走了不少弯路以至未能良好的完成任务。每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的管理方法，首先，一个优秀的团队必须有明确的目标；其次，在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。

在接下来的课堂教训环节上，杨老师给我们介绍了团队合作和团队管理的各

种理论和方法，其中给我印象最深的是团队领导者的五个角色：团队领袖、第一教练、制度规范者、日常牧师和非亲家长。当一个团队的领导者具备以上五种素质时，这样的一个团队一定是一个“完美”的团队。在这样的团队中，队员一定能充分发挥自己的才能和才智；一定能形成强大的凝聚力和向心力；一定能出色的完成各种艰巨任务。之后，杨老师介绍了我们在团队管理中的几种方法：活力管理机制、轮值管理机制、赛马管理机制、连锁管理机制、评议管理机制、荣誉管理机制和分享管理机制。在诸多的管理机制中，我们不能孤立的使用其中的某一种管理机制，而要结合使用，为团队建设中出现的各种情况做好预测和评估。关于团队管理的平台建设，老师着重讲解了管理的透明化。其中，着重介绍了看板管理机制，从看板的制定，内容的确定，板式的排列等方面全面介绍了看板管理的各个要素，同时，对各要素之间的内在联系也做了系统的讲解。

通过这次拓展训练，对照检查自己的工作，我想应该从以下几个方面加以改进。

1、调整心态，焕发激情。在工作中我们要不骄不躁，如果做到既不急噪，又冷静果断，就会营造一种轻松的工作氛围，使人心情舒畅。否则，将会使他人感到烦躁和压抑，失去工作信心。不论是领导还是员工，他的激情将是他的工作动力。因此，在我们的工作中，特别是领导干部应保持且不断激发全员的激情，这样，我们的工作才会是高效的、创新的。

2、充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳，更没有充分利用人力资源。因此，要把工作合理分解，大胆让他人去干。不要担心会出问题，要相信他有能力比自己干的更出色。这样，就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。

3、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好，做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，

4、要竭尽所能发挥好岗位作用，岗位优势，不能因为自己的努力不够而影响了团队集体的进步。

5、在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到

目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

通过拓展训练，使我深刻的认识到：人只有锐意进取,与时俱进,并把自己的一切与团队融入在一起，以贡献自己，展现团队精神风貌,凝聚团队力量，才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

品控部：熊凯 20xx年x月x日