师范生实习感想

时间:2024.3.19

师范生实习感想

实习已经结束,最后一天全校举行了野炊,和我的学生们度过了难忘的一天,这给我的一生中留下了深刻 的印象。

回顾着一个多月的实习生活,我自己本身也有数不清的欢乐与痛苦。教师这一个行业对我来说也不知道

适合不适合,因为我每次站在讲台上时我的心总是装者十五桶水—— 七上八下的。或许是自己胆子很小的缘故吧。不过还好经过一段时间的锻炼,也好了很多。大概所有当老师的都觉得自己很累,这个我实习期间的确是体会到了。更由于我所实习的学校基本上是一所民工子弟学校,大多数学生的基础不是很好,学习纪律也是挺差的,导致上课很难掌控,特别是指导老师不在的时候,那个课堂啊,我真是感到自己的失败啊!就比如我上课老是仍粉笔头,动不动就是打和骂的,其实我也不想啊。因为我清楚自己的个性还算是比较幽默的,原本以为我上的课也是如此。可结果确是连我自己都有点恨自己啊。真是可怜天下老师的心啊! 当然上课也有我自己本身做的不好的地方,这点我也希望我的学生们能够原谅。这点在我上最后一节课我体会最深了。讲解红色的作业本时,到了台下去骂一个同学,因为他太吵了。但我尽不知为什么手里的作业本被我换成了蓝色的了,还说那个男生上课不认真那错了作业本。而且我还说的很凶。后来被学生指出后,我那个丑啊!我想当时我的脸一定是红极了,人生百味,在那一刻我是全体会了。当时我想我只能把眼泪往肚子里咽啊!

经历了这样的事件之后,我的实习真的是酸甜苦辣全体会过了。但我今后要告戒自己遇事一定要冷静。一定要冷静!

不过好的地方也是很多的,我和班级里的学生相处的还是不错的。班级里的学生很可爱,也很活泼好动的,不论是男生还是女生。这一点在我离开之后很是怀念,因为我自己也是很怀念那个初中的纯真的年代啊!我知道在我们实习生离开之后很多都有点舌不得,其实我也同样舍不得他们啊!毕竟这一个多月的相处,和他们也渐渐有了点感情,只是没办法我们的实习机会只有一次啊。 实习了之后我也懂得了概括人生不过也就是四个字——“悲、欢、离、合”。

一份耕耘,一份收获。

——谁都知道,但是却很难做到。有的人只想收获,而不愿意付出;而有的人害怕没有收获,从一开始就不想付出。

——这是我实习这个月以来最大的感触了。

时光苒荏,转眼间就要过了这个可谓是收获的季节了。十月,对于我们师范生来说是意义匪浅的,这个月,我们要面临一次非常重要的实践检验。或许你在校期间学得不够好,不过不要紧,在这里,只要你愿意付出,你依旧可以弥补大学四年的缺憾。相反,你可以在大学四年里都拿到奖学金,但是那只是纯属理论的东西,如果没有联系实际,或者不懂如何在现实中如何运用,那这个月对于你来说是一次煎熬,大学四年的一个败笔。

而我,就属于后者。懂了语文教学的理论,但是却没有掌控语文课堂的能力。而在院内实习的时候,也没有注重其重要性,一直自以为是地认为自己可以的,不就是一个月嘛,应付就好了!就是抱这样的心态一直在忙于自己的事。直到现在,实习快结束的时候,才发现自己这个月来,什么都没有得到。蹉跎岁月哪!但是无论结果怎么样,我想每个人都有自己的一点收获和感想的,只是多与少、好和坏罢了。

十月,我的收获就是一句话:一份耕耘,一份收获!无论你面对的是什么泥土,一堆烂泥或一片沃土,那都是现实了,不要为此而抱怨,更不要觉得心里有多大的落差。一堆烂泥是否能变成沃土,或是那片沃土是否变质,关键在于你的心态,你的努力,还有你的投入。 十月,是怎么过的?一个月结束了,有值得总结的东西吗?往后的回忆会美吗?或许现在每个人心里都有了自己的答案。以下,我就对我这个月做一个简单的总结吧。

到#中学实习,我们的身份是实习班主任兼语文老师,这一身份就决定了我们的工作是班主任日常工作和语文教学工作。如何做好这两者,经过这将近一个月的学习和工作,我有了自己的一点看法:(一)端正心态,做好计划。一个月,四个星期,说长不长,说短不短,要想这个月有所获,就必须首先做好这点。你抱了什么样的心态进入实习期,就决定你的成败。一个月,可以分四周来计划,做到每个星期,乃至每一天都有计划有目的,这样才能每天都有收获,都在进步!(二)认真学习,勤奋跟班。在实习学校,我们只是一名实习生,对于学校的管理和对学生的教育,我们都不了解,所以我们要认真学习,谦虚请教。此外,就是上下班要勤一些,尽快在一个星期内熟悉班主任的日常工作和了解班里的情况,识记学生的名字并准确地对号入座。(三)灵活应变,从容处事。在实习期间,可能会出现一些突发事件,如果班主任不在,一定不要慌乱,要从容灵活地处理。对于班里的一些问题学生,在与他们交往时要注意灵活性,以鼓励为主。(四)团结合作,快乐工作。实习组是一个团队,在别人的眼中,我们代表的是#师范学院,所以我们有团队合作的意识,平时多多交流经验,讨论语文教学及班级管理经验,共同进步!

以上便是对我这个月以来的工作的一个小总结。

实习,是一个必经的成长成熟阶段,是走向工作的基石,我们要认真对待。

路漫漫兮其修远,吾将上下而求索!

多一份耕耘,多一份收获!


第二篇:师范生实习感想


教育见习感想

邓明涛41007063 作为大四上学期的师范生,很快就要步入真正的教学课堂了,为了让我们能更好地掌握教学技能,更快地从学生角色转换到未来教师的角色中,本学期老师同时给我们安排了见习学校,让我们去听指导老师的课,去感受优秀教师的上课风采,并从中学习如何去上好一节课,如何去引导学生学习。

我们的实习小组被安排在华清中学,张涛老师作为我的指导老师。张涛老师对我们的实习非常热心,他给我们发了他们班同学的名单以及化学课程同步训练的辅导书,让我们帮她改作业、改试卷,让我们下班辅导学生,她让我们像个老师一样去参与教学工作,感觉我们不仅仅是在见习,而是得到了实习的权利了。特别是在下班辅导时,与学生近距离接触、交流,学生真正的把我当一名教师来看待,真的让我很开心。不过与此同时,我也发现了自己的不足,也终于明白了为什么有些师范生在实习时不敢下班辅导学生。下班辅导对于现在的我们来说的确是一个挑战,因为你不知道学生会问你什么问题,问了之后你能不能快速的讲解给学生听,不仅是你自己明白了,更重要的是你能让学生理解。我很幸运的没被问到不懂的问题,不过在思考的时候,若时间久一点,也会很尴尬的。所以,不说教学技能怎样,作为一名教师,首先自己的专业知识一定要扎实。

除了辅导学生,帮老师改作业、改试卷,听老师上课还是我们的主要目的。由于华清中学的学生基础是不怎么好的,所以张涛老师上

课的速度是比较慢的,知识点讲解得比较详细,善于引导学生思考问题,让学生比较轻松的学习。

因为我们小组每天只听一两节课,而且我也想多去听听其他学校老师的课,所以我就争取机会跟着其他实习老师去听课,感受不同老师的上课方式,了解不同学校学生间的差异。

其中刘洪超老师的课让我感受很深,他的导课特别,通过精心设计的习题,让学生既复习巩固了所学知识,又让学生感到自己所学知识不能解决所有该类知识,产生求新知欲望,从而顺利进入新知识的学习中。他的课堂氛围很活跃,与学生的互动很多,充分调动了学生的积极性,而且他幽默风趣、引导学生思考方式独特,让学生快乐地学习。

老师们上课各有风采,课堂氛围各有差异 ,学生的反应也各不相同,从中我总结出一节好的化学课应该有以下几点:

1. 新课的引入要能充分调动学生的积极性,让学生能尽快融入课堂的学习中

2. 要善于引导学生思考,让学生自己学会学习,乐于去学习,而不是只是老师讲,学生被动的接受

3. 要善于帮助学生总结,构建知识体系,所以一堂课的小结是非常重要的

我知道自己要成为一名合格的教师还有一定的距离,但我会努力的,争取在实习的时候,能够展现出一名合格教师的风采。

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