班级学雷锋活动计划

时间:2024.4.9

学雷锋活动计划

三月的微风,春意浓浓,三月的小雨,春意融融。20xx年x月x日,是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词47周年纪念日。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,本班团支部将积极响应校团委的号召,于20xx年x月集中开展纪念活动。

一、指导思想

进一步弘扬雷锋精神,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强精神文明建设。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 构建和谐班集体 三、活动内容及安排

(一)活动期间,每周开展一次大型纪念活动。其余时间分小组或自动组合开展有意义的纪念活动,要求及时作好记录,并在月底活动全部结束之前上报班级团支部(宣传委员)。

(二)3月x日(星期五),开好一次宣传学雷锋的主题团会,并成立学雷锋活动小组(四组),并请各小组写出活动计划与总结。(每小组各一份)

(三)每个团员和同学,努力做好“五个一”活动,即“读一个雷锋的故事;学雷锋做一件好事;说一件身边学雷锋的好人好事;对照雷锋,发扬自己的一个优点或改正一个缺点;写一份学雷锋心得体会” 。

(四)开展“一对一、多对一”的互帮互助活动,对于“贫困生”和“学困生”等“特殊”的同学进行见实效的帮扶活动,并将此作为活动的核心内容之一。(每小组至少一个)

(五)在活动期间,编制一期以“永远的榜样,不朽的丰碑”为主题的班报,宣传雷锋和雷锋精神。(每小组一份)

(六)活动期间,在班级里举行“寻找我们身边的活雷锋”活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,将雷锋精神内化到我们日常的学习生活中,如:抓紧一切可以利用的时间刻苦学习,孜孜不倦,以钉子的“挤”劲和“钻”劲,努力使自己在学习上跃上新台阶;再如:谦虚待人,帮助同学;另外处处注意节约每一度电、每一滴水,这些都是学雷锋的表现。

(七)建立“学雷锋好人好事”档案,把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合,引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。(每小组至少两份典型材料)

团支部承担班级学雷锋活动的计划、总结、材料搜集与汇总,要求团支部成员要认真对待工作,努力做得更好。在团委和班主任的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行表扬和上报。

八年九班团支部学雷锋活动记录

活动之一

活动时间:20xx年x月x日星期四下午

活动地点:本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员:

活动用具:扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容: 2、擦窗台3、扫地4、墩地

活动过程:由于活动前一天老师办公室进行全校检查,卫生情况较好,在较短时间内完成任务。

活动情况:活动中,应到人员全部参加,每个人都尽自己所能,为美化环境贡献了自己的一份力量。

活动总结:活动中,团员带头劳动,起到了很好的表率作用,入团积极分子总体来说努力、肯干,同学之间配合较为默契,为以后的团活动奠定了好的基础。

活动之二

活动时间:20xx年x月x日星期二下午 活动地点:本班教室 活动人员: 活动用具: 活动内容: 活动过程: 活动情况: 活动总结:

活动之三

活动时间:20xx年x月x日星期三下午

活动地点:本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员:

活动用具:扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容: 活动过程: 活动情况: 活动总结:

活动之四

活动时间:20xx年x月x日星期五下午

活动地点:本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员:

活动用具:扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容: 活动过程: 活动情况: 活动总结:


第二篇:班级学雷锋活动总结


二(5)班学雷锋活动月工作总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。在这热情洋溢的三月,二年级5班贯彻学校德育处、少先队大队部的工作部署,组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动,所有同学都积极参与到活动中。现把工作情况总结如下。

1、学雷锋活动总动员。

利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员,提出活动方案,实现“六个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、唱一首雷锋的歌、观看雷锋的电影。学习雷锋的七种精神,提高学生的思想认识。

2、每个同学都积极响应了这一号召,掀起了学雷锋活动的热潮。

①认真阅读,了解雷锋的生平,讲解雷锋的故事,背诵雷锋的名言,交流学雷锋的感受,学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

②观看雷锋的电影,全班同学从电影中受到了教育,提高了认识。

③学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播,班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。

④以雷锋为榜样学做小雷锋。

师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物,讲解他们的先进事迹,以他们为榜样,要求学生从小事做起,从身边做起,从点点滴滴做起,争做雷锋式的好少年。

3、 开展了一系列的活动:

(1) 3月x日,开展一次“献给妈妈的爱”教育活动,同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。

(2) 3月x日,开展了人人种一棵树或栽一棵花,绿化环境的活动。

(3)学习上互帮互助,形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真,更尽责了;讲文明话的多了,说脏话的少了;乱扔垃圾的少了,弯腰捡拾的多了??班级的面貌焕然一新。

4、活动效果:

通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,像黎茗茗、农涛、杨结林、农丽佳等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份

良好的品格。只要我们心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将在我们身上延续。

二(5)班班主任:小月

20xx.4.8

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