20xx——20xx学校工作总结

时间:2024.3.31

20xx-20xx学年第一学期学校工作总结

新安县北冶镇第一初级中学

我校以全教会和国家中长期教育规划的精神为指针,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县局“打造平安教育,推行素质教育,促进均衡教育,实施智慧教育”的主导思想开展工作,坚持“以人为本,和谐发展”的办学思想,促进内涵发展,深化教育改革,以师德师风大讨论为契机,加强教师队伍建设,“以规范管理,教研带动,特色办学”为主线努力做好学校各项工作,全面提高教育教学质量提升学生综合素质,促进学校全面、协调、可持续发展,努力办好人民满意教育。圆满的完成了本学期的各项工作,现总结如下;

一、抓好德育管理,做到管理育人

我校根据《中学德育纲要》的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各学部、各班级、各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。

二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。

三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习,把德育工作具体落实到思品课、班级活动,渗透到各科教学、各种课外活动,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。

四是以团组织为阵地,以“五爱”为内容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质和科学文化素质齐头并进。

五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持,形成教育合力,根据实际,印发致学生家长一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳地征询意见和建议,及时归类、认真

整理、积极整改,力求营造一个和谐的教育氛围。

六是校园文化建设,以新安县教育局开展校园文化年为契机,结合我校的实际,以创建优美校园环境,构建健康和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵,提高学校办学品位,推进素质教育深入发展为目标,我校开展了荣辱观教育、校风建设、教风建设、学风建设、组织活动、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育八个方面进行,既重视硬件建设,也重视软件建设,不断发展和繁荣校园文化。

二、把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。

1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。

成立了学校安全工作领导小组,刘永光校长为安全工作主管领导,形成了校长亲自抓部署,抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。

3、强化安全教育。我校牢记李岚清同志“生命不保,谈何教育?”的训导,始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。

(1)、每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。

(2)、是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制,确保及时消除安全隐患。

(3)、是广泛宣传,鼓励学生自愿投保,进一步加大了学校安全工作保险系数。

(4)、是多次组织了地震、火灾逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消

防演练活动。

5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次,放假前,向全体家长印发了《告家长通知书》,确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

三、加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量。 我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、严格执行教育行政部门的有关规定,教育教学秩序井然,严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲,开足开齐课程,重视语文、数学,突出艺体特长,活动类课程按规定开设,有计划、有安排、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。

2、是规范教学过程,抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。严格考勤坐班制度,教师实行签到签退制,坐班查堂制,保障教学时间的投入。

(1).充分利用双休日,各学课给学生布置适当的作业,星期天晚上检查作业完成情况,并给予等级评价,调动了学生学习的积极性。

(2)、强化教师辅导,要求辅导要面向全体学生,既要重视对学困生的转化,又要重视对优生的指导,从而有效地提高班级及格率、优秀率和学生的写作水平。

3、以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动、大课间活动,丰富学生的课余生活,着眼素质,培养能力。

4、加强教研活动,积级推动新课改教案,组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课,坚持领导深入班级听课制,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

5、严格规范学籍管理,控制学生流失。在招生、日常教学中严格控制学生流失。对流失学生及时进行家访,做好学生、家长的思想工作,确保适龄儿童接受平等合法的义务教育,使我校辍学率稳控在百分之二以内。

6、优化教师队伍,提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境,激励教师能过进修、自学、培训、岗练等,提高业务能力,优化教师队伍;做到基础实、思维活、兴趣浓,既注重“双基”又培养能力。

7、面向全体学生、面向学生的每一个方面,重视后进生的转化工作,制定切实可行的潜能生管理制度,努力做到热心、细心、耐心,思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴,动之以情,晓之以理,导之以行,让所有的学生都抬起头来走路,真正做到“两全”,使全体学生都能得到全面发展。

8、完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩,充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高。

四、毕业班工作:

毕业班工作 是学校工作的重中之重,如何在20xx年中招考试中再创佳绩是我们时常探讨的问题,对初三学生严格要求,加大训练检查督促力度,努力提高初三的教学质量。

1、对优生的培养,实行领导、老师分包学生制度,从思想、学习、生活各方面关心学生,实行每位老师对本班升学有望的擦边学生给予重点关照,把全校150名的学生建立成绩进度对照表,要求各任课教师每周至少和分包学生进行1次谈话和教育。建立奖励机制,从期中、期末考试成绩来看,大多数分包学生的成绩都有一定程度的提高。

2、本学期,我们多次召开初三教师会、学情分析会、考试总结分析会、班主任会议,针对学生的思想状况和学习情况,采取针对性的措施,教育和管理好每一位学生,要求初三学生,要充分利用星期天的时间,学部统一选购有价值的学科资料,实行星期天作业检查登记制度,召开学生家长会,老师和家长一道来管理和教育学生,尽最大努力提高学生的成绩。

3、学校对每次考试,都要汇总成绩,认真分析,调整部署,既要重视尖子生的提高,又要抓好普通生的巩固提高,还要关注学困生的进步,坚持为檫边生更尽一分而不懈努力 。

五、后勤工作:

1、切实转变作风,搞好后勤保障

后勤处全体员工明确责任,转变工作作风,牢固树立服务意识,各项工作有计划、有总结、形成一整套后勤管理制度、方法、措施,使学校各种设施、设备得到充分利用,最大程度地发挥其对教学工作的服务功能。及时做好教师办公用品、清洁用具、学生学习品的发放工作,对教师办公室、学生教室反应的问题及时予以解决.

2、继续关注学校食堂建设,进一步规范了食堂的管理工作,从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求,在教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善,食堂工作人员的服务意识有了进一步提高。

3、严格财经纪律,努力创建节约型学校。

学校进一步严格财经纪律,坚持收支两条线,认真做好年度预决算,规范采购货物,合理使用资金,保证了教育教学的顺利进行;继续开展节约一滴水、一张纸、一分钱活动,如:加强了学校各方位各部门的用电用水管理,在对全校用水检查过程中,发现地下水管破裂以至造成极大的浪费后,后勤部门及时维修,为学校节约费用;加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护,为教育教学提供了优质的服务。

回顾一学期来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行分析,在学生思想、行为习惯上还应不断加强教育;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高;学校的特色发展还需要继续深化;科研促教、科研兴校意识还应进一步落实到行动中。省级二类标准学生食堂评估验收,反馈问题较多,年后要加紧改造,争取一次验收合格。

今后我校将继续在上级主管部门领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取、开拓创新,力争20xx年的教育教学工作有更大的突破。

北冶镇一中

20xx年x月x日


第二篇:学校工作总结


20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划

一学期以来,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神;以贯彻科学发展观为指导,以新课程标准解读培训为契机,继续推进新课程改革为主线,以安全为基础,以提高教育教学质量为重点,全面推进素质教育,教育教学工作健康向上发展。坚持以教育教学质量为中心,强化教育教育科研和常规管理,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就工作情况总结如下:

一、目标完成情况

1、教育管理制度化,教育教学进一步科学化,管理制度化、细致化。

2、教研教改有目标,有重点,常规化。

3、教育教学专业化,质量稳中有升。

4、学校按教学计划进行了多种班级、校园文化建设,极大的丰富了学生的课余生活。

5、学校无一例安全事故发生。

6、财务公开、透明。

二、主要工作

(一)教学工作

1、以质量为中心,以课改为抓手,以教学研为载体,规范教学

行为,提高教学质量。从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益。按照新课程标准要法度开齐、开足、开好各门课程。倡导备写导学案,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测评价的发展性、培优帮困的及时性等各个方面入手认真钻研教材,将知识在课堂内消化,进一步减轻学生过重课业负担。同时,走教学专业化道路,尽量根据教师专业安排教学工作。

2、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期,学校不定期的对各班各科目的教学案备写、作业批阅、课堂教学工作进行检查,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周例会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。

3、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛,写字比赛,作文比赛,讲故事比赛等。

4、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自开学以来,学校提高对毕业班科任教师的要求,同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

(二)学校管理

学校管理制度化。学校管理坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作。为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校结合学区

从教育、教学、教师、学生等方面制定的各种管理制度,认真组织学习了各项制度,并结合学校工作实际进行管理。实行分层管理,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有一定的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

(三)德育工作

德育是五育之首,本学期我校以少先队为中心,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,进行德育教育。

(四)、教师队伍建设

师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一学期以来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习。扎实组织教师业务学习。采取例会集体学习与教师自我学习相结合的形式,一年来组织学习了新课程标准、《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等内容,每位教师写心得体会、学习小结。

其次积极组织教师参加继续教育。积极组织教学通过网络、图书、报刊,学区工作交流,教研教改,新课程标准培训、国培等活动,为教师提供培训平台。鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。第三,在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。大家都能爱岗敬业、以校为家,做一个称职的好老师。

(五)、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校和家长签定安全合同书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

2、学校重视教学管理,严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作,每个学生留下最新的联系电话和住址,做到学生上课各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时刻刻关注学生。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要

求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式、课间操集中及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

六、财务工作

我校严格按照上级财务管理的有关规定,规范收支程序,严格审批手续,打足收入,节约支出,收支分明、公开。每张票据均有经手人、证明人签字、500元以上大额支出由校委会上会审批、校长批报才过关,增加了透明度,节约每一分钱,均用在刀刃上。努力改善学生的学习环境、教师的生活条件,保证教师安心工作。

七、存在问题

回顾一学期来,我校以 “以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。

第一,学生校外学习氛围差,留守儿童多,大多学生的父母外出打工,孩子留给爷爷、奶奶或亲戚照顾,他们对学生管理不够。

第二,教师队伍中,教师的思想素质也参差不齐,个别教师教学责任心不高。

第三,师资不配套,常技课老师都是兼任的,学生的素质教育开

展不力。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在全体教师的努力下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力为教育谱写教育新篇!

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