教师岗位大练兵个人计划
五处小学 李梅
为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能,上级开展了“教师岗位大练兵活动”,包含教学设计、课堂教学、说课、评课等。为提高个人教育教学的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,因此,我结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定如下个人岗位练兵计划:
一、 学课标,研教材,提高专业知识:
《课标》对于我们每一个教育工作者来说,都是最好的理论学习依据。因此,首先我应该认真学习、研读课标,领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标,并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索,不断实践,使新课标能更加落实,对我们的课堂教学起到有力的促进作用,有效地促进课堂教学。
能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
二、聚焦课堂、求实高效:
作为教师,更应该借本次活动,努力提升自己的教育思想、专业能
力。认真备好每一节课,上好每一节课,对学生负责,对自己负责。努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习,让学生在合作、探究、讨论、质疑中,使课堂充满生命活力,激发学生的爱国情感,让学生感受到语文的魅力。
三、养成教学反思的好习惯,在反思中不断提高自己:
“成长=经验+反思”,这是波斯纳关于教师成长的经典公式。作为教师,如果只是读书、教书、不写作,不反思、不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来,只有不断反思。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。还要积极向周围的同事学习,多听、多看优秀教师的课堂,虚心请教,取人之长,补己之短。
四、学习课堂教学评价技能。通过评价,使学生在课程的学习过程不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,使教师获取教学的反馈信息,对自己的教学行为反思和调整,促进教师不断提高教育教学水平
总之,作为一名教师,在本次岗位练兵活动中,努力提升自己的教育思想、专业能力,努力提高教学质量,做一个有思想、能够适应时代发展的科研型教师。
第二篇:教师岗位大练兵个人计划
教师岗位大练兵个人计划
教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。
当今社会竞争非常激烈。我们教师刚进行了一场竞争上岗的洗礼,对每个教师的触动都很大。这场人事改革对教师也提出了更高的要求,为了进一步丰富自己的专业知识、提高自已各方面素质的修养,现结合自身实际情况,我对自己今后的工作和学习制订以下计划:
1、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。
2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,提高自己的精神境界。
3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。
4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识,树立正确的教育观,不断完善自己的知识、能力结构,提高自己实施教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记,每天写画一幅简笔画,写一篇毛笔字,一板粉笔字, 写一篇钢笔字 。每天练习英语口语。努力提高自已的业务水平。
5、规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势,积极参加课题研究、学术研讨会,撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。增强教育科研能力,勤读书,勤思考,勤总结。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认
真写好反思记录,加强教师的研究性学习。
我要努力做好以上几点,加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献!