中余中小学雷锋月活动方案

一、指导思想： 20xx.3.5

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

三、活动主题：

“弘扬雷锋精神 树立时代新风”

四、活动时间：

20xx年x月5号至3月30号

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，

把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“与雷锋精神同行”的优秀征文。

六、具体活动安排：

第一阶段：

1. 3月5号早操时间：举行学雷锋活动动员大会

2. 出一期关于“弘扬雷锋精神，树立时代新风”的黑板报。本周

五早自修评比。（标出：XXX中队，第XX期）

3. 三至六年级学生写一篇关于“与雷锋精神同行”的征文，题目

可另拟，本周三中午前每班选5篇上交。

4. 各中队开一次关于学雷锋的主题班会，并拍照记录。 各中队

可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神

的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。照片和活动

材料于本周内发送至邮箱：604690670@qq.com.

建议：

低年级： 以“雷锋故事我来讲、听”为主题； （知雷锋） 中年级： 以“雷锋精神我学习”为主题 ； （学雷锋 ） 高年级： 以“寻找身边的活雷锋”为主题。 （找雷锋）

2、3月x日——3月x日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。20xx年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。 3、3月x日——3月x日“践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月x日——3月x日“深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”，在宣传栏展出。

第二篇：招贤中心初中学习雷锋活动方案 20xx.3

招贤中心初中学习雷锋活动方案

一、活动目的

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年，为贯彻落实党的十八大会议精神，加强社会主义核心价值体系建设，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题

以“学习雷锋好榜样”为主题，弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足实际，立足本校，深入到每个班级。从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、利用周一升旗仪式，学校团委政教处向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、各班召开学雷锋主题班会，推进“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的的手抄报、写一篇学雷锋的日记或作文。

3、充分利用学校宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。举行“弘扬雷锋精神”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，政教处、团委于3月x日前进行集中评比。

4、努力开展勤俭节约教育，爱护公物、图书教育。创建节约型校园，营造节约光荣、浪费可耻的氛围，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。

5、校园广播站播读雷锋故事、雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上

充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、校团委、教导处组织“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛。通过演讲比赛，教育引导学生学习雷锋精神，立志服务社会，做一个有道德的人。

5、在全校学生中组织开展“雷锋在我身边”学雷锋主题征文比赛，3月底进行评比。 主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

（1）组织进行青年志愿者报名工作。

（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织团员、青年志愿者参加一些校内外的公益劳动

（1）走进镇敬老院看望老人，帮助老人做力所能及的工作，以实际行动去服务社会。

（2）组织青年志愿者走进社区，宣传环保知识，清除白色垃圾，净化生活环境。

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的卫生大扫除。

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，学校政教处、团委进行“学雷锋活动月”情况总结，评选出“学雷锋活动月优秀团支部”，每个班级同时推评4名“学雷锋标兵”，校团委集中进行表彰公示。

招贤中心初中

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