弘扬新

时

代

雷

锋

精

神

主

题

班

会

记

策 划：安博计软1203班

时 间：20xx-03-12 录

一、活动背景：

每年x月，学雷锋宣传活动就会掀起一个小高潮。一时间，人们纷纷走上街头巷尾义务助人，以实际行动弘扬雷锋精神。自“雷锋”这一典型诞生xx年来，在广泛持久的学雷锋活动中，全国涌现出大批“活雷锋”，雷锋精神促进了一代又一代人的健康成长。但也有迹象表明，近些年来，学雷锋活动在实践中逐渐有些走样。例如在一些地方，“雷锋三月里来、四月走”，学雷锋成了“走过场”

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们的心中，为中华留下一段不朽的诗篇。

二、活动目的：

雷锋精神既是马列主义时代精神的体现；又是对我党我军优良传统的继承和发扬；也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值，所以在新时期继承和弘扬中华民族优良道德传统，就要弘扬雷锋精神。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备工作中查找到更多关于雷锋的资料，对雷锋有一个清晰全面的认识，在相互辩论的过程中更进一步学习雷锋精神的科学内涵，深刻体悟到弘扬雷

锋精神的重要意义，为自己树立一个学习上生活上道德上的好榜样。

三、活动意义：

尽管雷锋精神在人们心中早已深深扎根，但是由于社会上学雷锋的氛围还不尽如人意，一些人即使有助人的想法和行动，也很难坚持。我就是一个例子。记得大学一年级的时候，我曾经一度帮助一名贫困家庭的小女孩学习英语。很惭愧的是，教了几个月后，我再也没有去过她家。抛开主观原因不说，一些同学的议论和讽刺就挺让人寒心。所以，营造良好的社会氛围比单纯号召人们学雷锋更重要。

四、活动主题：

【今天我们这样学习雷锋】

五、活动时间：

20xx年第一学期第十周 （20xx年x月x日）

六、活动地点：

湖南信息职业技术学院 南院/北院 教学楼 XX教室

七、活动参与人员：

总负责人（组长）：佘婷婷 特邀评委：思想道德老师

参加成员：张娜 杨小丽 杨灵芝 左金玉 李亚 刘杰 嘉宾：计算机工程系

安博计软1203班学生 安博计软XX班学生

八、活动流程：

1、主持人致辞

2、雷锋简历幻灯片播放

3、当代活雷锋介绍

4、歌颂好人好事

5、节目表演

6、老师总结

7、活动结束

第二篇：七年级125班学习雷锋主题班会记录

七年级125班学习雷锋主题班会记录 时间：20xx.3.4

地点：多媒体教室

主持人：杨贤淑

活动安排程序：

欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

具体活动过程：

1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。19xx年x月x日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过 “学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。