学雷锋活动方案

20xx年x月x日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团委在三月份到来之即开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

四、活动实施：学习、宣传、发动阶段（3月x日— 3月x日）；学雷锋，我行动阶段（3月x日— 3月x日）、坚持岗位学雷锋阶段（3月x日— 3月x日）及志愿者服务活动阶段（3月x日— 3月x日）：

（一）学习、宣传、发动（20xx年x月x日— 3月x日）：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过国旗下讲话、主题主题班会活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

（二）学雷锋、我行动（3月x日— 3月x日）：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

2、将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

3、营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。

4、以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

5、结合“3月x日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、草坪及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

（三）坚持岗位学雷锋（3月x日— 3月x日）：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的黄屋屯中学人。

2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

（四）志愿者服务活动（3月x日— 3月x日）：

学校将采取集体组织和个人联系相结合的办法，到客流量较大的路段或社区开展宣传雷锋精神等社会服务活动，扩大学雷锋活动的成效，宣传雷锋精神，促进社区的精神文明建设。

1、组织学生志愿者去社区做义工，沿街清理小广告，净化社区周边环境。

2、由校团委组织优秀共青团员到黄屋屯敬老院进行慰问、义务劳动等。

五、总结、评比（3月x日—3月x日）：

德育处、团委将结合各班上报材料在各年级评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。作为学生行为规范建设活动的重要内容，此项评比列入班主任工作考核。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

第二篇：中学学雷锋活动方案

“学雷锋 树新风”教育月活动方案

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校政教处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校20xx年学雷锋教育月活动方案。

一、总体要求：

各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，用好压岁钱，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报；团委组织班团干部及志愿者到社区开展学雷锋实践活动；各班准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”；活动结束后上报活动总结及班级典型材料。

二、具体活动安排：

1、3月1—6日各班根据学校方案收集图片，准备雷锋事迹资料。 2、3月7—13日“雷锋精神学习周”

（1）3月x日召开“学雷锋活动月”动员会，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。各班召开向雷锋同志学习的主题班会。

（2）3月x日前组织人员检查“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

（3）3月14—20日各班组织一次学习和讨论雷锋精神的时代作用和意义的学习讨论会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班可通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

3、3月21—27日“学雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（2）组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习

成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

4、3月28—4月x日各班继续深入开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班典型的好人好事要有详细记录，并及时形成书面材料上报；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结。

（2）各班组织本班同学认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班必须在4月x日前把本班的“好人好事登记本”、学雷锋标兵推荐表、班级学雷锋活动总结缴交级长，参加学校“学雷锋先进集体”和“学雷锋标兵”评比。

5、4月x日——4月x日，总结评比，深化雷锋精神。

政教处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行通报表彰。

三、学雷锋先进班集体评选条件

1、班级积极开展学雷锋活动，富有成效、事迹突出，在校园中有影响力。

2、班级具有团结、勤奋、互助、健康、向上的良好风气，集体成员自觉遵守学校各项规章制度，无违纪现象。

3、班级有良好的学习风气，集体成员学习态度端正，班风良好。

4、按时上报班级典型材料、好人好事登记本及活动总结。

四、学雷锋标兵评选条件

1、积极参加学雷锋活动，事迹突出，在同学中有影响力。

2、勤奋学习，成绩良好。

3、热爱集体，关心同学，积极参加各项活动。

4、模范遵守校规校纪。

五、奖励办法：

被评选为“学雷锋先进集体”或“学雷锋标兵”的班集体或个人均在班级建设评比中奖分，并颁发荣誉证书。

六、各班级要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力。要建立“学雷锋、树新风”的长效机制，把学习雷锋精神与班级文化建设、学生的自我教育和实际行动相结合，使校园文化、学习风气和行为规范都有一个质的提高。

普宁市里湖中学 20xx年x月x日

普宁市里湖中学

20xx年学雷锋标兵评选推荐表