我谈如何在中考作文中写好凤头豹尾

——宇峰

[关键词]凤头 豹尾 引人入胜 别具一格 收束有力 画龙点睛

[内容提要]一篇完美无瑕的文章，写好开头和结尾至关重要。我国的古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。 凤头——引人入胜,别具一格的开头，猪肚——丰富详实,生动具体的正文，豹尾——收束有力,画龙点睛的结尾。意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样漂亮、优美；文章的内容要充实,要有理有据；结尾要像豹尾一样有平衡感,既简洁又能一句话点题。

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇文章的好坏，开头与结尾是非常重要的。尤其是中考作文，一篇文章检验多年来的写作水平，如何在短时间内写出精品显得尤为重要，抓开头与结尾是最有效的手段。因为作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。

古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。

明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。

（一）精彩开头

常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面，商店的门面漂亮，就能吸引来很多的顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。

高尔基说：“开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过１５次的反复修改，才感到满意。《安娜－卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。”一语道破家庭生活的隐秘，回味无穷，并为全书定下了基调。这样的开头，为我们树立了良好的典范。

我们也要谈谈写好作文开头的一些具体方法：

（1）用优美简洁的语言开头

可用整句写，也可用整散结合的句子写，或引用诗词句子写，或用描写的方式写。例如《我心中的你——老师》中这样开头：“沉默——在这离别的时候，只有你的目光一如既往，我迎上来，想寻觅你期待这什么??”再如《听雨》中写道：独自上得楼来，毫无倦意，沏了杯香茗，翻看黛玉的《秋雨风雨夕》，其诗云： ‘秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗秋不尽,哪勘风雨助凄凉??’看到黛玉的秋雨，不觉想起眼前初夏的雨。”

（2）用直截了当的入题开头。

好的开头，可以用开门见山的方法。文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快，符合读者心理，又节省篇幅。如《梦想·坚持·超越》中开篇写道：“古人云持之以恒，余以为然。”一开篇就亮出自己的观点——坚持，一目了然。再如《永不言弃》中的“生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。”

（3）用悬念开头，也叫倒叙法。

这种开头方式在文章起首提出疑问，或是设置一个引起读者兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢揭开疑团。如宗璞的《紫藤萝瀑布》就这样开头："我不由得停住了脚步。"看似一句不起眼的话，却能让人思绪万千：作者先前肯定是在散步，什么样的奇景能让他把脚步留住，什么样的瑰丽能把他的心挽住，什么样的仙境能让他留下永久的惊叹，读者的心一下子被抓住了。又如《我喜欢奖状》的开头：“老爸是我快乐的朋友。在街上，他总是处处满足我的要求；在学习上，他也总是处处严格要求 。我们在一起，总是快快乐乐的。但在奖状问题上，我们发生了一些小分歧。”

（4）用激烈浓郁的抒情开头。

如《良师》中的“寒窗九载许 ，老师也来了一个又一个，温和的，严肃

的，慈祥可爱的，不苟言笑的，而自始至终伴随着我的只有——书。”直接抒发了对良师——书的喜爱之情。如《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首属于自己的歌。淙淙泉水将是她的乐手，清脆鸟鸣会是她的共鸣——题记”作

为开头。作者可以一开头就倾注自己的真挚感情，用来打动读者，从而激发起读者的共鸣，调动起读者的阅读情绪。

（5）用富于哲理的题记开头。

题记的内容可以是名人名言，格言谚语，也可以是自己的话语。它的作用主要是点明主旨，强化中心。如《品书香一缕，读人生百味》一文的开头：“生活中没有书，就好像鸟儿没有翅膀；人生中没有书，就好像生活没有阳光。我喜欢读书，愿像鸟儿插上翅膀；我爱读书，愿生活永远充满阳光。——题记”

（二）巧妙收尾

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，那就太可惜了。结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动，恰到好处。

1、自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味

着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

2、首尾呼应式

通过对文章的题目或开头进行回顾或照应，同样是使文章结尾生动、富有意蕴的一种结尾方法，叫作"呼应法"。如《紫藤萝瀑布》的结尾是这样的："在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。"回应了开头"我不由得停住了脚步"。从中我们看到作者的行动经历了一个"走--停--走"的过程：开头的"走"，可能是在散步，但被路边盛开的紫藤萝吸引住了，于是停下来欣赏；结尾的"走"，意义更深一层--人在紫藤萝的光辉和芳香中领悟到了生命的意义。作者深受鼓舞，于是走向无限的生命支点。这种首尾的回应，很能强化读者的认同感，容易引起读者的感情共鸣。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”

3、卒章显志式

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”

4、名言警句式

用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往

往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

5、抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成，开头与结尾要一线相生，不可有缺痕。上面的几种开头与结尾方式仅仅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套，真正好的开头与结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

第二篇：中考作文开头

中考作文开头 范文

“良好的开头是成功的一半。”文章的开头很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”

的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文 章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

欣赏佳作开头一

1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 中考佳作《成长的脚印》

2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

中考佳作《为自己竖起大拇指》

3、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。

中考佳作《感谢那片梧桐叶》

4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。

中考佳作《十六岁，我多了一分感动》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

欣赏佳作开头二

1、高高的个儿，长长的头发，弯弯的眉毛下一双若有所思的大眼睛，望着镜中的我，突然，我觉得我长大了。 中考佳作-----《长大的感觉》

2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲??

中考佳作《面对母亲的目光》

3、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开放，绿叶为它映

衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。

中考佳作《关爱永远》

4、雨淅淅沥沥地下着，我伫立窗前，风飘飘，雨潇潇，细细的雨点敲开我心海的门，蒙蒙的细雨勾起了那件往事?? 中考佳作《成熟》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

欣赏佳作开头三

1、我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容??

中考佳作《那雨，那笑容》

2、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答??”都快4点了，妈怎么还没回来?

中考佳作《担心》

3、有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。

阳江中考满分作文《脚步下的爱》

4、镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什

么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？

中考佳作——《铲平心中的那座“山”》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

欣赏佳作开头四

1、我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想

因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞?? ——题记

中考佳作-----《我要飞》

2、生命就像是一场球赛，最好的球队也有丢分的时候，最差的球队也有辉煌的一刻。

——题记

中考佳作《往事》

3、轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音乐，时常萦绕在我

耳边，鼓励我，激励我，陶冶我。 ——题记

中考佳作《语文从我身边轻轻走过》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

欣赏佳作开头五

1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律，

自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

中考佳作《歌声与微笑》

2、在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我

想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，

暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那

份自信！

3、“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。”每当我看到那不

再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如梦般的往事。

中考佳作《往事》

4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每当读到这句诗，我的思绪便不由自主

得飘到久远的年代。 中考佳作《成熟》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

欣赏佳作开头六

1、嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。

你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！

中考佳作《我叫把握》

2、一场球赛的胜利，一次考试的成功，一次自我的超越，都值得人们为之喝彩，有的

人为惊天动地的大事喝彩，而我要为点滴小事喝彩，为普天下的父母喝彩。

中考佳作《喝彩》

3、点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。 中考佳作《我的初中生活》

4、家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈

爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。

中考佳作《有家真好》

思考：这样的开头方法，你发现了什么？

课堂练习专项训练——判断用了哪种开头方法？

1、“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而

我的财富，却是书。” ——《书趣》

2、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。

3、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道

出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

4、母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸

运儿。 中考佳作《无尽的爱》

作文开头歌诀

开头方法有六条， 一条一条都有效。

开门见山点题式， 题目主题见分晓。背景描绘抒情式， 写景开头定格调。 设置悬念方法好， 扣人心弦求根底。题记打头创新式， 激发读者感情高。 引用名言警句法， 吸引读者突中心。巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛。

温馨提示：

1、开头不宜长，要尽快点题。（在80字内）

2、开头一定要有文采。

3、综合运用开头技法。

4、开头不要出现错别字、不通顺的句子，以免给评卷老师留下不好的印象。