纸坊小学教学工作计划

时间:2024.3.19

纸坊小学教学工作计划

(20xx-20xx学年第二学期)

一、 指导思想

本学期我校的教学工作以县教育局20xx年度教育工作会议精神为指导,围绕教研室的工作要求,根据学校工作计划,重点抓好常态课堂,加强校内视导,促进教师专业发展,进一步规范教育教学行为,促进学生学习习惯的养成教育;进一步加强校本课程的开发和研究;进一步探索教育科研引领下的课堂教学模式研究,全面提升学校教学质量。

二、主要目标

依据学校工作计划目标,重点抓好教学常规管理,以“队伍建设”为重点,以教师课堂教学为基点,以促进教学质量全面、均衡发展为目标,通过加强教学过程管理、严格执行相关法规、组织相关教学研讨、组织教师观摩学习、开展相关教学评比和期末质量调研等活动,促进教师专业技能提升和发展,促进教学质量进一步提升。

三、工作要点

1.继续开展教师示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动;2.结合课题研究工作,引导教师在教学过程中开展教育科研工作,组织教师积极撰写教后反思、听课反思等活动,并组织一到两次的反思评比活动,结合教研室开展的相关教学论文、案例评比活动,选出优秀作品参加县级评比。3.继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级

中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校教学质量均衡发展和薄弱学科的改进。4.组织教师观课活动;5.邀请县内或县外名教师到校开办讲座,促使教师教学理念更新、学习先进教学方式,掌握更为科学更为实用的教学评价模式,不断反思个人教学情况,加快课堂教学改革,打造优质高效的课堂教学。6.根据教办统一部署,计划组织相关学科的教学竞赛和选拔工作,努力提升教师教学水平和教学组织能力;

7.组织部分教师参加县市教研室组织的学科观摩、培训活动。安排好教师学期内各项培训,根据教研室统一部署,组织教师参加省市开展的暑期培训和学习工作。8.继续做好家校通平台的管理和使用,规范教师发送信息的管理和使用,充分利用平台强化家校合作,共同做好学生的帮扶、教育工作。

四、具体措施

一、教师业务学习与培训

组织教师深入学习研究新课程下的课堂教学,重点是正确把握教学目标、加强对教材的理解和研究,注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,转变教学方式,实践县内已有的课堂教学改革模式,重点引导学生自主学习、主动学习。1、组织教师学习教育局年度会议精神,学习学校工作计划,教学教研工作计划。2、组织教师学习教研室教研工作计划。根据教研室工作计划要求,组织教师认真学习,及时组织教师参加市县两级教学研讨。3、组织教研组长参加镇教研室会议,会后在校内组织二次培训,传达会议精神。4、做好教师继续教育工作,认真组织校内培训和学习工作。制定20xx年学校教师继续教育工作计划,按计划认真开展活动,引领教师加强学习,不断促进教师的自身发展。

二、制度管理与建设

1、严格抓好教学常规。各学科每月做好一次常规检查,加大常规检查力度,开展随机检查,不定期抽查,对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查,力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,努力提高教学质量,促进学生全面发展。 3、优化课堂教学,向往40分钟要质量,要效益。加强校内视导工作,按照教研室的布置,开展校内视导,全体行政人员参加视导,形成检查报告,在全体教师会议上进行通报,对发现的问题及时进行跟踪,限期整改。4、继续加强学困生的辅导工作。优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法,杜绝题海战术。要求作业内容精心设计,题量适当,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。 5、强化巡课管理。每天安排 人员进行巡课,检查教师执行课程计划情况,并做好巡课记录,对发现的违规问题当场予以指出,并要求做出书面检查,由校长 给出相应处理意见,责令限期整改。

三、教学研究与教育科研

1、加强教研组、备课组建设。教研组根据学校工作计划,按期开展教学研讨活动, 组织相关人员进入教研组进行随堂听课。2、推进名师工程。配合学校做好名师工作室的建设工作,提供学习机会,规范教师梯队建设,加快青年教师培养步伐,促进青年教师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干教师的示范、引领作用,严格进行带头人和骨干教师的考核,实施“青蓝结对”工程,着力发现与培养优秀青年教师,扩大带头人和骨干教师的影响,推进县级学科带头人和特技教师的培养工作,努力完成学

校名师建设任务。3、课题引领。继续开展教师个人课题的立项和研究工作,加大教科研力度。校内35周岁以下青年教师要完成人人有课题的目标,力争县级个人课题和市级个人课题的立项全面超往年。通过个人课题的研究,促进教师专业发展,引导教师将教科研与教学相结合,提升学校教学质量。积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

四、常规活动再强化

1、强化学生日常行为规范的养成教育。少先队大队部做好学生学习习惯的养成教育,通过日常教学活动向学生进行学习习惯的养成教育,尤其是规范课前预习、课后复习、认真作业、积极发言等学习习惯,配合做好优秀班级、优秀学生的评选工作。

2、开展读书活动。配合学校充分发挥图书室的育人功能,培养学生读书习惯,开展各种读书征文、朗读比赛、故事演讲等活动,倾力打造书香校园。组织开展班内“读书交流展示”活动,交流内容可以是名人名言、好词佳句、优秀作文、启迪故事、读书心得等,通过活动培养学生读书习惯。3、继续做好阳光锻炼活动和“阳光伙伴”的竞赛活动。确保学生每日锻炼一小时的阳光锻炼活动,开展阳光伙伴竞赛,将此项活动纳入学校传统体育项目,并力争在县、市内取得好名次。4、强化学生思想教育工作。做好学生的思想教育工作,在学科教学中渗透思想教育内容,结合传统节日和重大活动开展相关主题教育活动,培养德、智、体全面发展的学生。5、做好科技文化创新竞赛活动。继续开展科普、艺术竞赛活动,结合科普宣传周开展科普宣传教育活动,组织学生参加市县组织的相关科技竞赛活动。6、开展六一庆祝活动。配合少先队做好十一庆祝活动,结合十一庆祝,培养学生爱国、爱家乡、爱校园的情感,组织相关有意义的活动,营造良好的育人氛围。

20xx年x月


第二篇:田屯小学教学工作计划


田屯小学教学工作计划

(20xx——20xx第一学期)

一、指导思想

本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行“四环节”教学模式。

4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作:

(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

1、加强学习,提高业务素质。

本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。

2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。

3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。

(二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

1、严格执行"三表" ①严格按课表上课,不得随意调课。②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

2、严格执行"六认真"

①备课

三至五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核 语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。

3、抓好两头,促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。

4、控制辍学率,确保学额稳中有升。

5、开展综合性评价,促进学生全面发展。

本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。

7、本学期教学将进行“量化考核”。

三、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。

四、具体活动安排如下:

九月份:

1.制定新学期工作计划,学科计划。

2.配齐各科备课,各种记录,各年级作业。

3.配齐教师办公用品,班级用品。

4.组织教师 学习新课标,落实课程方案。

5.完善学校对教师综合量化评估机制。

6、组织参加小学生小发明、小制作、小论文评比。

8.教学业务视导。

十月份:

1.检查各科计划,备课,记录,作业及各种记录。

2.组织评定教学能手活动。

3.上报小学综合实践活动论文、案例、课件。

4.组织小学生安全知识竞赛活动。

十一月份:

1.组织教师参加镇课程标准考试。

2.检查备课,单元试卷,基础训练,作业,进行量化积分。

3.迎接镇小学教研室教学工作综合评估。

4.迎接镇教学质量抽测。

5. 开展校园蓓蕾读书活动。

十二月份:

期末考试。

整理教学档案。

总结20xx年工作,制定20xx年工作计划。 对教师综合评估成绩入档。

田屯小学 20xx、9、18 1.2.3.4.

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