学雷锋读书活动(1400字)

发表于:2021.8.16来自:www.fanwen118.com字数:1400 手机看范文

谯城区青云中心小学爱国主义读书活动汇报材料

尊敬的各位领导:大家好! 非常感谢大家给我提供这样一个和大家学习交流的平台。一粒种子,可以成长成一棵参天大树,无数棵参天大树就能组成一片茂盛的森林。雷锋精神就是一颗金色的种子,影响了一代又一代的人。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年,为继承优良传统,积极培养学生热爱学习、助人为乐、文明有礼的优秀品质,我们青云中心小学根据上级文件精神,积极响应各级领导的号召,在全校范围内开展“学雷锋,做一个有道德的人” 爱国主义读书教育活动。我把本次读书活动情况给大家汇报一下:

第一阶段:宣传发动阶段

1.以3月x日学雷锋日为契机,以学校各种宣传渠道为平台,在校园中营造向雷锋学习的氛围。

2.举行“学雷锋,做有道德的人”读书教育活动启动仪式。

3.各班制定班级读书活动计划。

4.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。《学习雷锋好榜样》这支歌已唱响xx年,那振奋人心的旋律,我们将永远传承下去。学校要求音乐老师把这首歌和我们青云的校歌一样,做到每个学生必须会唱。学期结束我们学校把它纳入音乐老师绩效考核成绩。

第二阶段:活动实施阶段

1.以学习雷锋为主题的黑墙报. 要求每班切合自己班的实际情况,大力宣传班中的好人好事。

2.学校开辟一个学雷锋专栏:

校园醒目位置打出“学雷锋,做有道德的人”活动主题的标语,宣传橱窗及时展示各班学雷锋主题活动成果,校园广播及时播报道各班涌现的好人好事。

3.开展“学雷锋,做有道德的人”读书活动。

(1)低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主,了解读本内容,以班级为单位,参考读本提供的活动建议,由班主任组织开展适合低年级学生年龄特点的活动。召开小小故事会,老师讲一讲助人为乐的小故事。结合课文《雷锋叔叔,你在哪里》给孩子讲一讲雷锋的故事,让孩子初步了解雷锋。

(2)中高年级学生在认真读书的基础上,积极参加学校组织的各项活动,并在班主任的指导下,积极开展形式多样的社会实践活动。我们开展了“走进社区,创造和谐”的活动,在学校大队部的组织下,高年级的少先队员利用双休日的时间走进敬老院,帮助老人搞卫生,陪老人聊天,从一点一滴的小事做起,让雷锋精神温暖老人们的心田。

(3)四至六年级开展每人读一本关于雷锋的书的活动,学生撰写读后感,班会课向全班推荐自己读的有有关雷锋的书,大家一起交流对读书感悟。

(4)开展以雷锋的故事为主题的班队活动。

各班开展以“雷锋的故事”为主题的主题班队会,在班级分享读书收获,所有活动材料由年级组长收齐后上交学校大队部。

(5)组织“读书之星”与“文明使者”评选活动:

①各班推荐5名学生参加读书之星评选,授予“读书之星”称号。 ②根据各班级开展活动情况推荐10名学生参加文明使者评选,结合个人先进事迹评选出前50名学生,授予“文明使者”称号。 中心校在抓好校本部的一些读书活动的基础上,举行辖区内的丰富多彩的读书活动 。

(1)中心校举办一次读书小报制作比赛

根据读书情况,中心校所辖学校积极组织学生进行 读书小报编制,各校推荐优秀作品参加评比与展示活动.

(2)举行一次“学雷锋,做有道德的人”演讲比赛。

(3)组织 “学雷锋 做有道德的人”这一主题征文比赛。在认真阅读本书的基础上,结合自己的感受,紧扣这一主题写出自己的读书感受。

第三阶段:总结表彰阶段

1.广泛收集本次读书活动的一切资料及活动成果,归档整理。

2.做好本次读书活动的总结表彰工作。

总之,我们以“学雷锋,做有道德的人”读书活动为契机,将学雷锋活动与自身行为规范践行相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,一点一滴,从每一件小事做起,让雷锋精神永驻校园。




第二篇:3.5学雷锋捐书活动 1400字

3.5学雷锋捐书活动

一、活动背景

3月x日,是全国学雷锋的日子,因为这一天被定为毛主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。毛主席的这一题词推动了几十年持续开展的学雷锋活动,使雷锋的光辉形象永远活在人们的心里,雷锋精神作为一种人生理想和崇高憧憬激励和影响了一代又一代人。

二、活动主题

学习雷锋精神,为祖国人才的培养下一代奉献当代大学生的一份力量。我们将以自己的行动为先头发动广大大学生“捐资助学”让更多的孩子有更多的好书可读,使雷锋的精神在每一个同学的身上发扬光大,同时体现我院学雷锋的模范作用。

三、活动简介

20xx年x月x日前后举行一次大型的募书活动。募得书籍处理后将全部赠于 市希望工程。

四、活动步骤

(一)前期准备

1. 活动申请

2. 设计宣传板和大字报

3. 设计横幅——“情系贫寒学子, 爱心图书募捐”

4. 在百度贴吧发表募书帖,对募书活动在网上积极宣传。

5. 大力开展在全校15个二级学院进行宣传,各负责人务必在各班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学中募到更多书。

6. 做好书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

7. 为捐书者准备小纪念品——特制的书签。

(二)、活动实施

1.同 市希望工程取得联系,商定捐赠图书事宜,使之提前准备存放图书的书柜。

2. 2月x日前完成前期宣传工作,宣传板的摆放,横幅的悬挂,大字报的粘贴,标签的粘贴(设立校内书籍存放点)。

3.3月3号至3月5号,在第一食堂及二期食堂设立固定的收书点并确定每日收书时间为9:00~17:00,由自强社没有课程的成员分工负责。捐赠同学可以在横幅上前签上姓名和祝语领取爱心书签表现对学雷锋精神的支持(募捐书籍扉页上可以写一些对获赠者的祝福语)。

每日收书结束后由专人负责书籍的存放和捐赠信息的整理工作。晚上9:00开始由自强社成员去各宿舍楼宣传收书。

4.3月6号处理书籍,在书籍质量上严格把关,以适合农村中小学生阅读为标准。不合要求的书籍我们将作为旧书变卖,所得现金将购买适量适合的图书或者文具。所有费用一律以#5@p作为报销凭证,所做账目由自强社成员共同监督完成。

5.3月7号 由学生处领导,学生干部和捐书突出者将捐赠书籍交于徐州市希望工程届时由领导发表讲话,进一步宣传雷锋精神(尽量联系媒体,以扩大影响)

五、后期宣传

宣传部:出一块活动成果展板,主要内容为活动纪实照片(写一篇活动感谢信)

生活部:整理活动相关记录资料(包括图片跟文件) 做好活动总结。活动的资料随时上传到我校的网上,提高活动的社会影响力得到社会的认可,向社会公开我们的接受募捐的方式,公布我们的电话和地址,正式将我们的活动确定为一个长期性的公益活动。

六、预计效果

预计募书五百本左右,为广大贫寒学生提供可贵的精神粮食:弘扬了学雷锋精神,扩大了我院在全校的影响。

七、监督机制

我们将接受学校的相关领导和组织的监督,并且希望学校领导担任我们活动的特别顾问,督导和帮助我们活动顺利开展,同时也是对我们活动的一个监督。以免我们活动中出现有损自强社和学校的声誉的事发生。

八、经费预算

1.宣传使用的带字横幅 10米*2 计50 元

2.记号笔*2 计10元

4.书签 计 20元

共计80元

20xx年x月x日

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