托班保育工作

时间:2024.4.7

托班保育工作

我班在幼儿园领导的直接领导和本班老师的努力下,卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。具体如下:

1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录。

2.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

3.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。

5.做到屎尿裤子、床单及时更换。

6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

7.积极配合晨检部门做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

8.幼儿户外活动时,提前检查户外活动场地有无安全隐患,发现安全隐患及时排除。

9.在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。

10.危险物品不要放在幼儿够到的地方。

11.配合班上老师做好幼儿安全工作

虽然在过去的一个学期我们取得了一定的成绩,但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

今后在工作中,我将继续秉承“一切为了孩子”的服务承诺做好保育工作。 总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方。在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本职工作。如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。


第二篇:保育工作


幼儿园保育工作指导考查

一、活动室和和寝室的卫生(操作)

拖地

1.手拿拖把倒着从里向外拖。

2.在拖的过程中压住墩布,从左向右拖

3.特别注意拖到两头的时候,要压住墩布用力一转,把脏物带走。

二、盥洗室的卫生(工作程序)

1.先把盥洗室的垃圾倒干净

2.整理洗漱台上的物品

3.擦洗洗手池台面(用消毒液)

4.厕所蹲坑踏脚的地方和蹲坑用消毒液清洗干净

5.清扫地面,用消毒液浸泡拖把30分钟

三、开窗通风(工作程序)

工作程序:1、每天早班保教人员入园时必须先开窗通风(冬季至少达到15分钟),上、下午各一次,每次15分钟,注意室内外温差不宜过大,做好防寒保暖,防暑降温工作。冬季室温在摄氏15-18度,夏季室温不低于摄氏27-28度。

2、睡觉时间,通风因避免空气对流(门要关上,窗户开小一些)风不要对着幼儿吹。

四、日常消毒 桌椅的消毒(操作)

1.准备一盆清水一盆配置好消毒液的消毒水,在加两块干净的毛巾

2.先将毛巾用清水打湿后再拧干,然后用毛巾在桌子或椅子上以“几”字形擦一遍。

3.用另外一块毛巾用消毒水打湿再拧干,用毛巾在桌子或椅子上以“几”字形擦释。第三步用消毒液擦过10—15分钟后,再用清水洗过的毛巾以“几”字形将桌子或椅子擦干净。(在擦洗时,注意擦桌子或椅子的边和角。)

五、晨检(操作)准备:晨检记录表、口罩、手套、温度计

步骤:

1.摸:摸摸幼儿的额头看是否发烧,如有发烧迹象又不确定,可只用温度计测量幼儿体温;摸耳下、腮部和颈部有无肿大

2.看:看幼儿面部,看其精神状况有无异常;看幼儿眼睛、咽部有无异常;看幼儿皮肤有无皮疹

3.问:问幼儿在家的饮食、睡眠情况;问幼儿大小面有无异常,有无腹泻或接触传染病史

4:查:检查幼儿口袋中有无携带不安全的物品;检查幼儿卫生情况(有无带手帕,是否剪指甲);检查幼儿带来的药品,做好记录

5.晨检后如发现有幼儿身体异常,则将幼儿送到医务室作进一步检查或通知幼儿家长将幼儿领回检查治疗

6.填写晨检记录表

六、进餐 示范使用勺子(操作)

1.其余四个手指并拢握住勺柄,拇指按住勺子的正方,勺子凹面朝上,然后往碗里舀食物,眼睛要看准食物往嘴里送,咽下一口再吃一口。(注意事项:勺子不能往里放的太深,以免戳到喉咙)

七、盥洗 洗脸(操作)

1.准备温水、擦干净鼻涕、检查嘴里是否有东西。

2、先把眼睛闭上,擦里外眼角(外眼角往外擦,里眼角往里擦),再擦眼周。

3、擦额头

4、擦脸颊

5、擦鼻子,鼻子下方

6、擦嘴巴:先张开嘴,擦嘴角,口周围,然后闭上嘴,擦嘴唇

7、擦下巴

8、擦脖子:先擦脖子两侧,再擦前面,最后擦后面

9、擦耳朵:先擦耳朵眼,再擦耳廓,最后擦耳根

八、配合室内教育活动(操作)

活动名称:宝宝学穿衣

导入:小朋友们,变天了风婆婆来了我们赶快把外套穿起来,不然要感冒了。说到穿衣服,你们还记得昨天学的儿歌吗?那你们能根据儿歌自己穿衣服吗?

1.请小朋友上台示范,你们看他穿对了吗?

2.那今天我们就来学习怎样正确穿衣服。

3.现在你们看老师是怎样穿衣服的,你们拿着自己的衣服,跟着老师一起,把衣服穿上。(保育员协助老师,针对有困难的幼儿进行帮助)

4.现在请小朋友自己试一试。

附:穿衣儿歌

花花衣,真美丽,宝宝自己学穿衣。

小手伸进衣袖里,再把领子理一理。

扣子扣进小扣眼,一个一个对整齐。

最后衣襟拉一拉,对着镜子笑哈哈。

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