初四美术特长生考试目标责任书
岭子镇西山学校 美术 王国信
一、目标
争取培训的特长生被录取率为20%。
二、实施步骤:
第一阶段:选拔学生、确定培养目标与方法
学生自愿报名,根据学生发展情况进行调整,或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。
第二阶段:具体实施完善阶段
制定适合学生的学习计划和内容,利用下午第四节活动课时间,指导学生进行学习。
三、课程安排:
第一阶段:讲授素描基础知识,让学生具备一定的造型能力。(6周)
第二阶段:以写生为主培养学生的观察、构图、绘画能力(10周)
第三阶段:水粉色彩学习。(10个周)
六、主要方法与措施:
1、认真制定教学计划,依据学生实际水平,因人而异,设计差异性教学习任务.
2.让学生明确自己的奋斗目标,认真学习,充分利用一切课余时间,用于提高学生美术技能。
3、教育学生取人之长、补己之短,互相学习,共同提高。给学生提供尽可能多的外出学习,让他们开阔眼界,学习不同的绘画技法。
总之,通过培养学习,使学生在美术绘画技能上有一个较大的提高,熟练掌握一些艺术技能,从而实现学业水平考试目标。
第二篇:中学美术特长生培养计划
荣钦耀
一、 指导思想:
以全面提高教育质量,大力培养合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度重视此项工作,务求实效。改革教育教学方法,更新教育观念,加强“校本课程”开发,努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会教育网络,结合校园文化建设,强化质量意识,为学生特长发展提供宽松环境。
二、 基本原则:
立足学校实际,坚持学科教学的基础性,正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发,因材施教,把学生培养成为社会需要之才、有用之才。
三、 主要途径:
特长生的培养,即特长教育,不仅是学校生存与发展的需要,也是学生自我发展的需要,更是社会的需要。我校在现有条件下,为加强学生技能与特长培养,计划从以下方面开展工作:
1.及早了解,尽早规划
特长生的培养必须 “及早了解,尽早规划”。 所以,为了及时地了解新进的特长生,并因人制宜地帮他们制定培养规划,对于每年新招的特长生,总是做到人未到,情先知。除了有一定的绘画素养外,还要求学习成绩在班级前30名。
2. 全程跟踪,加强引导
我们对特长生每科的成绩进行统计、分析,了解他们的学习特点和学习情况,而且也对他们训练、比赛的结果进行登记、总结。及时表扬进步的同学,了解落后同学退步的原因,然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。另外,应该允许他们殊途同归,鼓励他们“八仙过海,各显神通”
培训时间安排:
1——2周
3——4周
5——6周
7周
8周
9周
10周
10周后
素描形体结构练习 全因素素描练习 水粉画练习 素描 水粉 素描 水粉 模拟考试练习