乐乐幼儿园秋季学期大班教学计划

第一周

1、语言 诗歌：我是大班小朋友 2、音乐 歌曲：拉拉勾（一）

3、数学 按群测数 4、健康 我们的皮肤 5、社会 我会交新朋友

6、绘画 暑假里最高兴的事 7、听说游戏 打大麦 8、音乐 歌曲：拉拉勾（二）

9、科学 黄豆和豆制品 10、手工 汽车

第二周

1、文学活动 梨子小提琴 2、音乐 歌曲：国旗红红的哩(一)

3、计算 统计动物数量 4、体育 摘果子 5、社会 在家也做好孩子

6、绘画 我们班上的老师 7、语言活动 早期阅读《 木、林、森》

8、歌曲 国旗红红的哩(二) 9、数学 认识序数 10、手工 拖鞋

第三周

1、语言 讲述 娃娃 2、音乐游戏 熊和石头人 3、数学 认识单双数

4、健康 学会快乐 5、社会 宝岛台湾 6、绘画 纸绳贴画

7、语言 诗歌：我去台湾岛 8、音乐 歌曲：狮王进行曲

9、科学 丰收的季节——秋天 10、手工 树叶贴画

第四周

1、谈话活动 假如我是爸爸 2、音乐活动 森吉德玛 3、数学 学习顺、倒数

4、科学 会转的陀螺 5、社会 庆祝国庆节 6、语言 诗歌天安门

7、绘画 快乐的国庆节 8、音乐 歌曲：长大要当解放军

9、体育活动 小小飞行员 10、绘画 天安门

第五周 国庆放假

第六周

1﹑听说游戏 警察与司机 2、音乐游戏 问候舞 3、数学 学习2～5的相 邻数

4、健康 自理生活:我帮弟弟妹妹穿衣服 5、社会 祖国卫士——中国人民解放军

6、文学活动 秋天的雨 7、欣赏 红色调的房间 8、音乐 打击乐：拔根芦柴花

9、数学 学习6～9的相邻数 10、手工 猴子

第七周

1、讲述活动 奇妙的收藏品 2、音乐 歌曲：小树叶（一）

3、数学活动 学习2、3的组成，认识分合号 4、健康 自理生活:谈谈我的小脚

5、社会 学会分享 6、绘画 住宅上区 7、早期阅读 小小船

8、音乐： 歌曲：小树叶（二） 9、科学活动 有用的纸 10、手工 亭子的变化 第八周

1、文学活动 大山的故事 2、音乐欣赏 龟兔赛跑 3、数学活动 分苹果

4、社会活动 我也有长处 5、绘画 奇妙的手型 6、音乐 歌曲：胡说歌

7、谈话活动 动画片里的人物 8、数学 学写数字1～5

9、体育活动 左右转弯走 10、手工 相框

第九周

1、讲述活动 会想办法的乌龟 2、音乐活动 苹果丰收

3、数学 学习4、5的组成 4、健康 食物的旅行

5、社会活动 我也有长处 6、绘画 秋天的花 7、文学活动月光下的琴声

8、音乐游戏 乒乒乓 9、手工 美丽的一瓶花 10、科学 有趣的叶子 第十周

1、语言 早期阅读：山里来的小老虎 2、音乐 歌曲：小熊过桥（一）

3、 数学 分水果 4、体育游戏 小公鸡 5、社会活动 我是爸妈的小帮手

6、绘画 熊猫的一家 7、听说游戏 怪车开开 8、音乐 歌曲：小熊过桥（二）

9、数学活动 分东西（一） 10、手工 风车

第十一周

1、语言 续编故事：猫医生过河 2、音乐 打击乐：土尔其进行曲（一）

3、数学活动 分东西（二） 4、健康 认识安全标记 5、社会 我们的城市

6、绘画 我见到的小动物 7、文学活动 小马过河

8、音乐 打击乐：土尔其进行曲（二） 9、科学活动 电池的用途

10、手工 剪窗花

第十二周

1、语言 讲述活动：母鸡和苹果树 2、音乐 歌曲：我是小牧民

3、数学活动 为一组图形制作特征标记 4、体育活动 夺桥

5、社会 祖国各地特产 6、早期阅读 从图画到文字

7、绘画 我的问题 8、舞蹈 我是小牧民

9、数学 根据特征分类并做记录 10、手工 表链

第十三周

1、谈话活动 我喜欢吃的糖果 2、音乐活动 卖报歌（一）

3、数学活动 分析图形特征 4、健康活动 自我保护：危险的河

5、体育活动 垫上用力的游戏 6、绘画 小猫钓鱼 7、文学活动 送你一把伞

8、音乐活动 卖报歌（二） 9、科学活动 水里的动物 10、手工 飞机 第十四周

1、讲述活动 帽子 2、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲（一）

3、数学活动 学习解答口报应用题 4、健康活动 爸爸妈妈不在家

5、社会活动 热闹的农贸市场 6、早期阅读 皮皮鼠吃跳跳糖

7、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲（二） 8、数学活动 看图学习2的加减

9、绘画 纸条造型：你会变吗？ 10、体育活动 小伞兵

第十五周

1、文学活动 夕阳 2、音乐 歌曲：颠倒歌（一）

3、数学活动 学习3以内的加减 4、健康活动 牛牛换牙

5、体育活动 小鹿搬家 6、绘画 狐狸和兔子

7、讲述活动 猴子学样 8、音乐 歌曲：颠倒歌（二）

9、科学活动 你喜欢什么声音 10、手工 面具

第十六周

1、早期阅读 熊猫邮递员 2、音乐活动 快乐的罗嗦

3、数学活动 学习4以内的加减 4、体育活动 看谁耳朵灵

5、社会活动 中国之最 6、绘画 冬天到了

7、文学活动 重要电话 8、数学活动 图形的二次分类

9、泥工 小飞船 10、科学活动 自然保护区的动物

第十七周

1、谈话活动 我的好朋友 2、音乐 歌曲：我和星星打电话

3、数学活动 看三幅图，学习5以内的加法 4、健康活动 自我保护：胃的话

5、体育活动 贴人 6、绘画 动物过冬 7、语言 讲述活动：大象救兔子

8、音乐游戏 卷炮仗 9、科学活动 动物怎样过冬

第十八周

1、语言 散文诗：冬天(一) 2、音乐 歌曲：新年笑声 3、数学活动 种子排队

4、健康活动 我的小房间 5、体育活动 夹包跳 6、绘画 我们的幼儿园

7、听说游戏 滚雪球 8、数学活动 学习的组成

9、科学活动 物体怎样能移动 10、手工 小制作：奖章

第十九周

1、语言 谈话:冬天里人们的劳动 2、音乐 歌曲：冬爷爷的礼物

3、数学活动 学习6的加减(一) 4、健康活动 尖利的东西会伤人

5、体育活动 跑步比赛 6、装饰画 美丽的地毯 7、语言 散文诗：冬天(二)

8、数学活动 学习6的加减(二) 9、科学活动 认识雪 10、美工 做雪景 第二十周

1、语言 诗歌:长得要比爸爸高 2、音乐 歌曲：小动物怎样过冬

3、数学活动 复习6的组成和加减(一) 4、社会活动 做个诚实的孩子

5、体育活动 公鸡和狐狸 6、绘画 树叶喷刷 7、科学活动 水怎么变脏了

8、音乐活动 开锁 9、数学活动 复习6的组成和加减(二) 10、泥工 小飞船 第二十一

1、文学活动 野猫的城市 2、数学活动 认识正方体和长方体

3、音乐活动 学做小指挥 4、科学活动 奇妙的三棱镜 5、自我保护 贝贝迷路了

6、体育活动 投沙袋 7、语言活动 谈话:我的进步

8、自选活动 9、美工 制作贺年片 10、联欢会

第二十二周:总复习

第二篇：幼儿园大班教学计划

幼儿园大班教学计划

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期，新的学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作。吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学计划。

一、本学期培养计划

（一）健康领域

1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。

3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

6、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

7、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

8、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，

（二）科学领域

1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

7、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

（三）艺术领域

音乐

1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。

2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。

3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。

4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。

美术

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思

维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

（四）语言

1、主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题。

3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。