强村固基 争当维稳先锋

-------------- 北街警务室殷文兵先进事迹

殷文兵同志，男，汉族，19xx年x月x日出生，中共党员，二级警司，大学本科学历，毕业于山西省人民警察学校，现任文水县公安局城区派出所北街警务室驻村民警。多次被文水县公安局评为先进工作者，20xx年度被吕梁市公安局授予个人嘉奖。

“双千固基”工程自3月份实施以来，殷文兵同志与其他两名城区派出所民警被局双千办指定为北街警务室驻村民警。北街村位于城区北端，村内有常住人口6696人、2958户。其中农业人口3564人，共1548户，流动人口700余人，商业网点200余家，要害部位4个，出租房屋18个，学校1所（幼儿园、小学、初中设在一起），具有人口成份复杂、流动量大、治安形势严峻等特点，治安状况主要如下：一是因换届选举，村两委班子不健全，社会秩序不稳定；二是上访人员多，上访问题暂未得到妥善解决；三是村内风气不正，吸毒人员多（在册登记47人），各类案件频发；四是前任干部的土地遗留问题涉及800余户，尚未彻底解决，不仅影响县委政府对城区的整体规划，而且影响北街村经济的正常发展。为迅速扭转北街村社会秩序落后不和谐的局面，城区派出所超前运作，紧紧围绕“和谐稳定”，倾力打造了“维稳型”北街警务室。而这项“维稳”的重担就落在了殷文兵与其他两名驻村民警肩上。为不负众望，殷文兵同志扎根辖区、与其他两名民警精诚团结，争作维稳先锋，不折不扣达到了“五有五无两降一和谐”的目标。

一、认真收集治安情报线索，当好“情报信息员” 本着“有理

有序有果”的工作原则，殷文兵同志创新警务室工作思路，他把工作的第一步放在了情报线索的收集研判工作上。为顺利开展此项工作，殷文兵同志克服困难，吃住在警务区，每天骑着自行车，起早贪黑，挨家挨户走访调查。为提高工作效率，他还利用早、中、晚以及休息日时间进行户访，即使生病了也从不休息，输完液继续走访摸排，截止现在，北街村每个角落都有他踏过的足迹，辖区居民都已经熟识了这位驻村民警，通过与其他民警的摸排走访，他们准确掌握了辖区内如下几项基层基础信息：暂住人口有252 人，私房出租户18家，特行10家，15名重点人口、3名特困人员基本情况。同时殷文兵还从群众口中掌握了吸毒人员情况、失足青少年情况、上访人员情况、街面盗、抢案情况、邻里纠纷等多项维稳信息，并通过研判掌握各项基数和治安动态，为“双千固基”工程的开展奠定了坚实的基础。

二、积极化解群众矛盾纠纷 当好“矛盾化解员” 北街警务室民警紧密结合“大排查、大走访、大化解”活动，在辖区内发放矛盾纠纷排查表800余份，并对收集到的问题归纳梳理为4类，即上访类问题、群众矛盾纠纷类问题、治安案件类问题、刑事案件类问题。对排查出的问题，殷文兵与警务室民警分工合作，逐一着手解决，警务室解决不了的便及时上报片区。通过一番努力，北街警务室息诉罢访信访案2起，化解群众矛盾纠纷18起，治安调解8起，刑事立案3起。在以上问题的承办过程中，殷文兵同志首当其冲，20xx年x月x日上午8时许，在北街辖区北环城发生一起70余名工人群体性举横幅讨薪事件。在上报所领导后，殷文兵一方

面认真查明闹事原因，一方面积极稳控，有效防止了事件的恶化，在所领导出警后，他又协助侯乐骏所长及时化解上访事件，积极消除民工“信访不信法”的对峙情绪，并本着“化小信访、积大和谐”的原则努力劝说XX钢厂公司经理发放工人工资，经一番苦口婆心的劝导，工人如愿领到了拖欠工资。一起群体性讨薪事件得以成功化解；20xx年x月x日0时许，家住晋中市灵石县的秦静（女）向我所报警：称自己在北街村北二环路附近被人殴打，秦的车玻璃也被砸。接警后，北街警务室民警立即出警展开调查。经查：两年前，秦静通过网络聊天认识了交城县人张国奎，并发展为网恋。后秦静要求张国奎离婚并与其一起生活，双方因此产生了感情纠葛。10月x日晚，秦找张妻 “和平谈判”时，被张妻娘家人驱车追赶并遭到殴打。为平息网恋风波，制止事态发展，殷文兵苦口婆心化解矛盾，经过一天一夜的努力调解，最终双方达成协议，秦静决定吸取网聊教训，不再纠缠张国奎及张家人；张的家人也同意归还欠款 ，并赔偿车辆损失费用。一起因网络引发的矛盾纠纷得以化解。

三、认真贯彻“十户联防”制，当好“防范组织员” 在逐户走

访调查的基础上，北街警务室大力发展群防群治力量，筑成全天候治安防控体系。他和其他民警整理造册并绘制了社区住户平面图。根据十户联防工作制度，以每十户成立一个联防小组，确定一名小组长，同时兼任治安信息员，同时物建了一批综治信息员，并有目的地在犯罪分子易于落脚藏身、经常涉足的场所和易于销赃的渠道中物建信息员。形成了以派出所民警、联防小组长、村干部、治安信息员为点的信息网络。以警务室为依托 ，组建了11名巡逻队员，每周至少开展治安巡逻2次，每月召开群防群治联

席会议。细心了解每一个治安员的情况，与他们处感情、交朋友，部署治安工作，为振兴北街经济保驾护航。

四、宣传安全常识开展安全检查 当好“安全守护员” 为提

高辖区居民自身安全意识，殷文兵与其他民警走上街头，向群众散发“四防宣传材料”20xx余份，并在居民小区内、学校开展法制教育4次，不仅使“双千固基”工程深入人心，而且切实做好了居民普法教育，群众警惕性普遍提高，辖区可防性案件得到有效预防，3月以来未发生一起重(特)大刑事案件，也未发生一起不安全事故；在开展安全教育的同时，殷文兵积极对辖区内的特种行业、重点单位、公共复杂场所等展开了安全检查，并查出隐患14处，整改14处，并在周天星教导员指导下，与民警成志华发动辖区内部分居民、村“两会一队”成员开展了1次处臵消防事故预案演练。

五、积极开展便民利民措施 当好“为民服务员”

为提高群众幸福指数，做好人民群众的贴心人。殷文兵同志急群众之所急，做群众之所需，与警务室其他民警共同设臵了“警民联系箱”、“警情播报栏”，并挨家挨户散发“警民联系卡”，他个人还在网上开通了“警务室微博”、建立了QQ群，与群众积极互动，及时有效的为广大人民群众办理户政事宜，发扬不怕苦不怕累的精神，只要群众有需要他都热情接待办理，赢得了北街群众的一致好评，共收到表扬信、锦旗7件。“双千固基”开展以来，他坚持记民情日记，将社区群众的冷暖，记在本上，放在心上，走遍了辖区孤寡老人、生活贫困户的家。了解到许多群众急于取二代证，多次往返于派出所，经常在户籍室查询，每当得知群众的身份证和

户口办好，就第一时间电话告知，虽然他的手机费日益增加，但由此收到的社会效果和群众的口碑是却是花再多的钱也买不到的。

“干什么就一定要做到最好”，这是他的人生信条，也是他在警务

室工作的写照，就是这样一位朴实的民警，用他的忠诚、热情、执着、扎根社区解民忧，实践科学发展观，筑牢社区防范网，积极构建了和谐警民关系，为北街经济发展保驾护航，是当之无愧的“维稳先锋”。

第二篇：黄建文事迹材料

用激情谱写奉献之歌

——黄建文老师课改先进个人事迹材料 黄建文老师于19xx年x月毕业于怀化师范专科学校，分配至牛牯坪中学任教，20xx年调到罗旧中学任教。带着美好的理想和对教育事业的热爱，他走上了教书育人的工作岗位，作为一名光荣的人民教师，他深深地懂得“为人师表”的深切含义。从教xx年来，他认真贯彻党的教育方针，忠于职守，有着强烈的事业心和高度的工作责任感。xx年来，他担任了xx年的语文教学工作和xx年的班主任工作，兼任过教研组长、教科室主任，一直战斗在教育的第一线。在校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，他很快成长为学校教育教学骨干、县语文学科学科带头人、县优秀教师，先后10多次受到县政府、教育局、乡镇的表彰。现任罗旧中学办公室主任、督导室主任，中学高级教师，为自己奏出一曲曲无怨无悔的奉献之歌。

一、 敬业之歌。

爱是教育永恒的主题。怀着对教育事业崇高的热爱和激情，他在教育教学中，始终坚持教书育人的原则，热爱学生，善于捕捉学生身上的闪光点。在日常的教育教学中，他认真对待每一节课，积极钻研教材,在教法和学法上探究、尝试,探索出多样的灵活的教学方式,形成个人鲜明的教学风格。听过黄老师上课的学生,都会喜欢上他,也会不由自主地喜欢上他教的语文学科。课堂教学中，他能充分调动了学生学习兴趣，在与学生的互动交流中，使学生积极参与到课堂中，课堂气氛活跃而融洽。在学生心目中，黄老师是最可亲的人，对于行为习惯较差、学习困难的孩子，他更是把关爱的目光投向他们。教过或没教过的学生，在校或已毕业的学生，提起他都是那样亲切，总是掩饰不住对他的喜爱。在班级管理中，他注重与学生交朋友，深得家长信任。本着对家长和孩子负责的态度，黄老师密切联系家长，与家长

真诚沟通、共同探讨、坦诚面对，使家长们能了解孩子在学校的情况，并帮助家长共同分析，使孩子扬长避短、趋利避害。所带班级班风良好，受到领导及家长的一致好评。经常会黄老师教过的学生说：“到目前为止，在我人生中对我影响最大的人是黄建文老师，他不仅教会我书本上的知识，更教会我做人的道理。”黄老师把教书与育人有机结合起来，使学生在获取知识的同时，学会做人的道理。他的言传身教已经在孩子们的脑海中留下了很深的印象。在家长们眼中，他是孩子们的良师益友，难怪许多家长会说出这样的话：“孩子交给黄老师，我们放心！”

二、学习之歌。

“学无止境。”这是黄老师奉行的人生格言。他经常说 “如果要给学生一杯水，那么老师自己必须是一桶水”。多年的知识积累和教学实践经验，使他的教学能力不断提高。虽然熟悉教育教学理论，但是他还积极参加学历进修及教师继续教育的学习。为了提高教育教学能力和理论水平，他参加了湖南师范大学的汉语言文学教育专业自学考试，取得了本科学历。20xx年x月，主持校级课题《构建“学案导学、自主合作探究”课堂教学模式》的研究工作。

20xx年罗旧中学开始实施课堂教学改革。黄老师接触到了新的课堂教学理念，心灵受到了从未有过的碰撞和震撼。他努力学习先进理念，观摩课改名校（如杜郎口中学等）的课堂教学视频，多次外出学习培训，从根本上转变了教学观念。

课堂教学改革拉动了语文课堂教学质的变迁；新课改，让课堂教学更为精彩。欣喜之余，冷静下来，作为学校教科室主任、语文教研组长的他，更多地开始对课堂教学进行反思。在教学工作中他能及时总结经验，并撰写教学论文，有较强的教研能力，并能指导青年教师上课。每学期他都订购有关的教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅

读、学习、研究、积累课堂教学改革的教学理论，掌握最新教育动向，学习先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。20xx年先后参加了怀化市中学语文骨干教师培训，湖南省农村骨干教师远程培训，并被评为优秀学员。20xx年参加了芷江县教科室主任培训。

三、课改之歌。

在全面实施课堂教学改革的新形势下，黄老师积极适应课改需要，课堂教改创新意识强，不断探索课改模式。罗旧中学实施课堂教学改革以来，黄老师多渠道、多途径和多方式不断丰富自己，不断充实自己，不断完善自己。二0一0年暑假期间，黄老师全程组织参加了罗旧中学与绿江中学举办的“揽绿江盛景，做舞水文章”的课改交流活动，二020xx年x月赴醴陵绿江中学参加学习，二020xx年x月到靖州第四中学学习，二020xx年x月参加芷江县教科室主任培训活动。不断的学习，奠定了黄老师老师扎实的课改理论基础，他很快成为了我校甚至我县课改的示范者和引领者。

黄建文老师还是罗旧中学“课改先锋”、语文教研组长，语文组老师在他的带领下，团结协作，积极参与课改，教育教学效果显著，语文学科已经成长为罗旧中学最有优势学科，每次在毕业会考和县调考中都是学习成绩最好的科目，他自己的所教班级成绩同样优异，在20xx年县调考中获全县综合排名第四名的成绩。

作为罗旧中学 “课改先锋”、教科室主任，在充分调研、广泛听取意见、认真思索的基础上，他撰写了《罗旧中学课堂教学三年实施方案》、《罗旧中学导学案编制指南》、《罗旧中学学习小组的建设实施方案》等，构建了罗旧中学课改实施的基本框架和思路，对罗旧中学课改的开展，形成罗旧中学自己的基本模式作出了很大的贡献。作为县学科带头人、学校骨干教师，他每学期至少上一节课改示范课、研

讨课或年青教师指导课。20xx年精心策划、组织开展了第一届罗旧中学中青年教师新课堂教学比武，促进了青年教师的成长，也让中青年教师有展示自己才华的机会。

他多次代表学校给兄弟学校指导课改、课改示范课。先后给岩桥、晓坪、公坪等老师上课改示范课，他代表罗旧中学到新晃兴隆中学参加新晃县课堂教学研讨会并上示范课，他的曾经课受到了市课堂教学改革验收专家的高度评价。

四、“绿叶”之歌。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。黄老师和全体老师一道，以身作则，勇挑重担，团结、带领全组教师共同创造了一个又一个辉煌。作为同事，他对青年教师严慈相济，以诚待人，倾心倾情，甘做“绿叶”，从不计较个人得失。在教学上能起带头作用，每学期至少上一节教学开放课、课题实验研讨课或青年教师指导课，使年青教师尽快成长起来。20xx年，辅导梁早玉老师参加芷江县教学比武获得一等奖。在他的精心指导、培养下，曹桂珍等教师在教学上脱颖而出，并成为学校教学骨干。

可以说，黄建文老师对罗旧中学课堂教学改革是有很大贡献的，他不仅自己带头实践，还带动了一大批教师参与进来，在学校有老师亲切的叫他“师傅”，有老师叫他“教授”，这些都说明黄建文是罗旧中学乃至芷江县课改的先行者。

五、收获之歌

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自实践课堂教学改革以来，他不断学习、不断发展、不断完善自我，他的业务能力不断增强，在教学工作取得累累硕果的同时，他先后有6篇教研论文获省、市、县一二三等奖，自己也多次收到表彰，20xx年被评为县师德师风先进个人，20xx年被评为优秀班主任，20xx年县政府被评为芷江县学

科带头人，20xx年被评为师德师风先进个人。

正是对教育事业的不断追求，对学生的无比热爱，使他充满了激情，焕发着青春与活力。借用朱永新教授的一首小诗：“在教育的路上，他的脸上带着笑容，他的心中充满阳光，他的行囊中为教育准备了一切： 理想、智慧、激情、诗意和力量 ??”相信在课改的浪潮中，黄老师将会继续以他的激情谱写出更动听的“奉献之歌“。