美术教学工作总结

20xx.6

美术教学工作总结

岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，除担任美术教研组长外，还担任了初中一年级美术课教学和第二课堂辅导。我对一个学期中的教学工作总结如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，团结同事，工作上兢兢业业，爱校如家，把学生看成自己的孩子，以身作则，言传身教。平时加强政治理论学习，紧跟时代步伐，并做了大量读书笔记。

二、教学工作

我们美术组的全体教师，精诚团结，多种形式的积极开展教学研究，我们全镇美术教育工作又有新的开拓和发展。今年的教学改革实践得到学校领导和教育局领导的充分肯定。

在教育教学工作中，我认真遵照《新课标》的要求，钻研把握新课程，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了

学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为激情、兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习激情，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

书法课程教学是我校今年根据上级要求结合我校实际开设的校本课程。任务由我们美术教师承担，我感到荣幸，同时也感到沉甸甸的压力。要大面积的学生在初中阶段的写字水平有一个大的提高，不仅是学生以后考试和在以后的社会工作中受惠，而且让我们国家的传统文化艺术在我校得到普及和传承。实施半年来，效果非常理想，学生有了很大进步，我感到很欣慰。

搞好课堂教学的同时，根据实际情况，积极开展第二课堂，通过多种渠道和形式认真选拔突出特长人才，组成校美术活动小组，订计

划，订措施，利用课外活动时间搞好辅导，形成了良好的风气，并在全县举办的中小学书画比赛中获得团体总分第二名，我校成绩居全县乡镇学校成绩第一。

三、自身素质及其它工作

课堂之余，我坚持多读书，读好书，丰富自己。认真钻研业务，参加了学校以及各级组织的各种政治业务学习。去年x月份参加山东省美术教育年会，有了新思路，为我校今后的美术教学工作充了电，注入了新的活力。在九月份全镇美术教学工作研讨会基础上，进一步更新教育教学理念，改革教学，得到领导和同事的好评。实际实施中得到了良好效果。参观省书法展回来后，受益匪浅，业务也有了更大提高。

本质工作之余，为学校、级部、班级作了一些他们需要的工作。得到了学校领导、教师和学生的肯定。

今后我要从业务理论上进一步提高自己，完善自己，虚心向其他人学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

20xx.6

第二篇：美术教学工作总结

20xx年秋季美术教学工作总结

实验中学 谢雯

紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律己，热爱道德教育事业，在工作中对自己要求严格。为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国家大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德规范，平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现在将本学期工作总结如下：

一、 本学期教学

本学期我担任学校20xx年级的美术课，根据学生的不同状况，这就要求老师的教学计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发学生的求知欲，达到教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，至始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常语同行交流，互补有无，取长补短，一道道美术教学的至臻完美，并顺利完成教学任务。

1、 美术学习的重要性

很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，使他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实美术课是一门基础课，与其他科紧密相关。社会不断进步，美术普及教育将会被人们从内心接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想、想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“像不像”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认知水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、 上好每一堂课

我认真的分析了初中美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知是可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画，手工的练习。每次备课时，我都细心的备教材、备学生。把学生分成诺干各小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强了学生学习的热情和兴趣，是我的美术课成为学生的欢迎课。

3、 做好课后辅导

加强了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统雪莲，股训练必须从零开始。我在刻钟着重抓基础训练，并根据各自的性格

特点和掌握基础的层次不同而采取多种训练方法，使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。

二、 组织比赛活动

在本学期组织学生学生参加了《中小学生规范汉字书写比赛》和《恩施州青少年科技幻想绘画比赛》。在为期一个月的集体培训中，都取得了良好的成绩。绘画比赛优秀作品26件，其中获得县一等奖一名，二三等奖数名。在《中小学生规范汉字水榭比赛》中，由于组织积极，宣传到位，各班主任也积极配合，同学们踊跃参赛，并都取得了优异的成绩。

三、 存在问题

再教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生交流。 总之，一学期来工作取得了一些成绩，做的不够的地方也不少。教学是一门艺术，没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

20xx年月日