强化企业管理，全面提升核心竞争力

1、 本次活动主要流程

1） 基本假设

（1） 员工对公司是热爱的，如果公司有困难，一定会响应公

司号召，积极行动起来！

（2） 在平时工作中，员工没有积极挖掘潜力，岗位工作在质

量、效率和配合性方面存在大量需要改善的地方。

2） 基本流程

（1） 各部门广泛深入地宣传公司目前存在的核心竞争力下降

问题，其形式有：召开部门会议传达公司的要求、组织小组讨论、在部门悬挂行动标语口号、请销售员介绍目前公司竞争地位、比较竞争对手产品质量，找出自己的质量差距等。

（2） 号召全体员工积极行动起来，改变工作态度，将本岗位

的表现与提升公司核心竞争力联结起来，找出必须立即改善的地方。主要形式有：主管与员工一起探讨对公司竞争力下降问题的认识，分析公司核心竞争里与本岗位工作质量提升的关系，制订改善与提高岗位工作质量的计划等。

（3） 取得员工的承诺。主要形式有：帮助员工填报岗位工作

改善计划表，并由员工签名。

（4） 主管定期追踪、监督、指导与帮助员工的改善创新工作，

以便员工按计划正确有效地实施自己承诺改善的项目；

（5） 部门奖励取得成绩的员工，主要的形式有部门内部通报

表扬、在全公司表彰与宣传员工所取得的成就、公司给

予奖励等。

3） 基本目的

（1） 提高员工的凝聚力和向心力；

（2） 培养员工提合理化建议和创新改革的能力；

（3） 改变旧的习惯和态度，对工作认真负责；

（4） 建立部门积极向上、不断进去的团队文化；

（5） 不要让不良品在自己的手里产生并放行，不要让浪费现

象在自己的眼皮底下发生并隐瞒！

2、 本次活动的主要特点

1） 全员参与性

它不是一个少数部门经理或技术人员参加的改革创新活动，而是一个全员参与的运动。有些员工因为受到自身文化和素质限制产生危难情绪，但只要他存在着工作质量与效率方面的缺陷、有潜力可以挖掘并对公司热爱，他一定可以在部门主管的帮助下积极开展自我改善活动，取得进步！

本次活动与管理、技术、设备、服务专项攻关之间并没有矛盾和重复，它是专项改善活动的一个补充。虽然在技术含量、专业水平方面产生的直接效果比较少，在动员员工积极参与自我改变方面有着无形的、非常深远的意义。

2） 只有开始没有结束

这个活动目的在于唤醒大众的忧患意识，树立员工自我改善的紧迫感。只要我们与竞争对手之间存在着差距，只要我们行业存在着竞争，我们的管理、设备和员工的能力就存在着不断改善、更新和提高的必要性，因此，它是我们部门管理必须长期推行的活动，是部门自身管理与不断建设的需求，而不是应付公司检查做点表面文章，或者是可以推脱不做的额外强加的任务！

有些经理也许一开始就认为这是老一套的、有上峰特色的“运动”，轰轰烈烈开场，悄无声息收场。如果大家都这样认为，不去努力推动，那最后的结果一定是这样子！然而，我们面对危机能否为防止这样的结果比以往多做一点呢？

3） 有计划、有追踪、有奖励、有处罚

本次活动在开始阶段，由公司经营班子的领导与推动，然后由人事部门参与各个部门的发动、宣传工作，追踪各个部门落实公司会议精神的计划与实际行动，并对表现优秀的员工和部门向公司提出表彰与激励的建议。对表现平平，没有深入做宣传、发动工作的部门，提出处罚或处理的建议。这个阶段暂定为三个月。

三个月之后，我们应该坐下来讨论，如何将公司推动的活动变成为一个由部门经常性推动的“员工合理化建议活动”。公司希望部门经理在发动员投身于自我改善活动的过程中，建设起一个团结、上进、有责任心的新团队。

4） 以改善自身问题为主

本次活动提倡从自己做起，从现在做起。我们生活在一个大家庭里，部门之间、员工之间存在着较大程度的相互影响和相互攀比，但是，公司希望各个部门与个人少攀比低效推动本次活动的理由、困难和借口，多攀比自己和部门为解决公司生存危机所做出的行动与贡献。

我们千万不要处于观望、等待状态，先看看人家部门如何开展活动再说！面对公司危机，我们有自己的良知与价值观，为何要以他人为标准？我们在良知的驱动下，一定会产生挑战危机的热忱与激情，爆发出史无前例的创新能力，成为他人学习的楷模！

5） 以改善岗位质量与效率为重点

每个岗位都有标准的作业流程、岗位要求和人员素质要求，如果这三个方面存在着缺陷，那么，岗位的绩效----工作质量和效率一定不高。如果公司大多数岗位绩效如果具有行业竞争性，那么我们的竞争能力危机就不存在！因此，将公司生存危机与自身岗位建设联系在一起，不是一句空话，而是一个脚踏实地的行动！

能力超群、能为公司解决大问题的员工毕竟是少数，大量的员工只能熟悉本岗位的情况。因此，让员工参与公司生存危机挑战的最有效的办法，也是不断改善自我、完善岗位建设，达成有竞争力的岗位效率。

员工的岗位自我完善活动应该在部门领导的精心设计、组织和指导下才能实现。在一定意义上讲，员工参与的自我完善活动，也是与部门完善岗位标准、作业流程与加强素质技能培训相一致

的，不是一个多余的活动！

3、 宣传口号标语

为了营造本次活动的声势，强化宣传的力度和效果，各个部门应该围绕本次活动的核心提出适合于自身部门特色的宣传口号、标语，然后，交由人事组织安排。部门也要充分利用宣传工具，声势浩大地展开宣传活动，鼓励员工积极参与自我创新与改革。人事部门要与集团公司总裁办、总务部后勤组保持密切沟通，获得他们的指导与帮助。下列的口号供各部门参考：

? 不让次品从我们的手中流出，不让浪费在我们的眼里发生！ ? 加强企业内部管理，提升企业核心竞争能力！

? 人人动脑筋，上峰出黄金

? 想得到，做得到，做得好

? 我们所做的都是客户最需要的

? 我的工作好坏，一定会影响整个公司业绩！

? 任何一个多余的环节和重复的操作都是浪费

? 如果多想一想，我可以做得更快、更省、更好！

? 我一定有办法解决这个问题

? 只有不断改革创新，才能在竞争中生存

? 如果我改变了，他人也会因此而改变

? 对的、能做的，我一定去做！

第二篇：活动策划

国旗班国旗交接仪式策划

一 活动主题

重庆大学城市科技学院国旗班交接仪式

二 活动目的

1 让老队员关荣退队;2激励新一届干部，将国旗班的光荣职责传递下去；3增强队员的使命感，继续发扬国旗班吃苦耐劳无私奉献的精神。

三活动时间

待定··

四 活动地点

学校运动场国旗杆底

五 参加人员

国旗班全体成员（条件允许可向校学生会各部门发出邀请函）

六 活动流程

1 队员入队，嘉宾入座（条件允许，不过他们可能只能站着） 2 班长向嘉宾及新生介绍国旗班并宣布仪式开始。由即将退班队员降旗，新一届队员接旗。老生退场。；

3 音乐响起，新生上台升旗。全体立正，升国旗，奏国歌 音乐结束。退场；

4 班长宣读退班队员名单，允许的话在每人个颁个退班证书，合影；

5 宣读优秀队员名单，颁奖，合影；

6宣读新一届队员名单；

7 请老生发言；

8 请嘉宾发言

9班长宣布交接仪式结束，感谢嘉宾，集体合影

七 活动前期准备

1向各部门发出邀请函；

2 申请音响；

3 确定退班名单，新队员名单，优秀队员名单；

4 相机及各器材；

5 人员任务分配（待定）

八 预支经费支出

后期总结 待定·· 九

1 工作总结，汇报以及资料存档；（我觉得应该班里有一本书，记载了我们班的各类活动，每一届人员。相当于一本

国旗班的史书。一届一届的传下去。退队的人员可以在上面写下点什么，想写什么行的那种，我个人建议）

2 此次活动成果

3 照片冲洗，视屏上传，展览；

附：以上还有诸多不足，还需由大家进一步商讨及改进。