20xx年秋季学期冗渡中学办公室工作总结(1500字)

发表于:2021.2.21来自:www.fanwen118.com字数:1500 手机看范文

册亨县冗渡中学20xx年秋季学期

办公室工作总结

20xx年度来,根据学校工作思路的精神和要求,紧紧围绕学校

“谋教育科学发展,促教育品味提升,办人民满意教育”的办学理念,进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能,协调学校各部门,安排好各学月工作和周工作,保证学校教育教学工作总结有条不絮地开展。对照本学期开学初办公室制定的工作计划,一学期下来,基本能按学校拟订的计划执行,完成任务较好。现根据xx年学校办公室的岗位职责和目标任务情况作如下总结:

一、开学初,认真做好办公室的日常事务。一是认真办理各种文件,及时下载县教育局办公平台(OA)上的各种文件,及时交校长批阅。认真按领导意图起草上传下达;认真撰写各种汇报材料,按时上交各种表册。二是认真办事,及时接听电话及时转达电话内容,及时办理领导交办的各种事务,一学期以来没有出现大的失误。三是认真组织全体教师大会,认真做好各种会议的准备工作,包括会场布置、会议材料准备、认真作好会议记录,及时处理善后工作等。四是认真做好群体来访工作,热情为广大师生服务。

二、督促、检查、了解校行政有关决议的执行情况 认真领会

学校校中层所作的各项决议和工作安排,并认真地督促、检查各处室执行各项决议和工作安排,执行校领导安排的临时性任务。一年来,办公室的督、查、办职能发挥正常,保证了工作效率和良好的工作作风。

三、综合协调学校行政事务工作 进一步加强学校的制度建

设,使学校的管理制度化、规范化,科学化。本年度完善了《教职工考核制度》、《升旗和会议制度》等学校管理相关制度。按法律和政

策规定办理教师职称、工资和年度考核。按国家计划生育政策,实施

计划生育管理。按学校工作需要实行车辆管理和维护。本着节约原则

实施办公物品的采购管理。一年来,学校办公室运行正常,各项工作

正常有序地开展。无大小责任事故和安全事故。

四、认真进行文件的管理、分发工作。

1、定期在公布周工作安排并及时下发到各年级组办公室,让老

师们提前知道下周学校的工作重点以及教育教学工作总结的常规要

求。每周领导组会完毕,办公室都会及时在教室会上布置,确保学校

工作的正常进行,给老师们提供方便。

2、收发邮件已成为办公室每天的“必修课”。每天及时收接学校

邮件信息,将文件通知、信息直接传递到相关人员处。同时建立邮件

交接登记、督办制度,办公室再把相关的工作交给各部门具体经办的

同志负责完成,形成层层督办、层层负责。

3、作好全校师生获奖情况的证件制作、登记、发放、汇总工作。

为各部门提供数据,以备学校上报所用。

4、及时做好文件的收发管理。上级文件收到后,及时登记并交校

长批阅,再根据校长的批阅意见进行文件的执行或存档。发文先拟出

文稿,经校长批阅后发出正文并及时登记。

五、作好学校对外接待和宣传工作。

作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,

周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排

好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室很多事

务性的工作都与老师或外界往来较多,因此在工作中强化服务意识,

要求本部门的人员做到:礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事

的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为教师和培训学员

做事,跟外界往来过程中做好桥梁作用。

六、不足之处:

1、人事管理、档案管理工作还不够规范。

2、在接待校外来宾或来访人员工作上还需进一步主动。

办公室这个部门的工作较琐碎,有时事情虽小,但仍然需要人去

做,办公室工作在学校工作中是必不可少的,因此在今后的工作中要

在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作

和重点工作,建立健全公文处理、督办等规章制度,进一步规范工作

程序;继续加强宣传工作,强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;

加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改进工作作风,进一步

提高为校领导、为教师培训服务的能力,为学校跨越式发展做出更大

的贡献。

册亨县冗渡中学办公室

20xx年x月6日




第二篇:20xx年秋季学期冗渡中学后进生工作总结 1200字

册亨县冗渡中学20xx年秋季学期七年级(5)后进生

转化工作总结

素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生。面向全体,正是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们全体发展。因此,坚持面向全体学生,更应侧重需要帮助的学生,研究需要帮助的学生,转化需要帮助的学生。为此,在学校领导的关心与支持和密切配合下,我们年级各班根据这些问题学生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩。为了总结经验,更好地做好学困生的转化工作,现对本学期年级后进生转化工作总结如下:

一,不放弃成绩差的学生。“不抛弃,不放弃”是我对后进生转化的牢固观念,学生的成长如新种植的的小树,需要支撑和帮助。对于那些学习不好的学生,我更是加倍关心照顾,在学习方面对他们的要求更加严格,我们班的王玉朝、张光水同学人品很好,劳动积极肯干,有一定的组织能力,张光水任我们班的劳动委员,这个孩子哪点都好,就是学习成绩不好,让很多老师都很头疼,本学期期中考试张辣椒、张学丙、吴小波、王安国、袁光法排名本班倒数,语文6分、数学8分、英语10分、没有一科及格,都考个位数,我们不能不说孩子的潜力很大,但王玉朝、姚子群的学习状态有了明显的改变,成绩不能说很好,但是对于一个这样基础很差的同学,他能有这样明显的进步,也是老师们不放弃的结果。

二、班主任、各科任的齐心配合。在工作过程中,正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为

自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把后进生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

三、建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。

四、建立家校教育“互联网”。 经常采用“走出去请近来”的办法与家长取得联系,即老师进行家仿或将家长请到学校来参加座谈会,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合。

在一学期的时间里,虽然我取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育方法、手段还有些粗糙,还有待改进。现在我一边做工作,一边在反思。 1、转化问题生的工作是任重道远,可能会有反复的现象,因此要防范于未然,也要防微杜渐。 2、转化问题生更要耐得寂寞,还要耐得住自己的付出短期得不到回报的痛苦。只要我们比学生有耐力,我们就一定能够取得成绩。 3、转化问题生更要关注学生心灵、关爱学生发展,变关注学生一阵子为关注学生一辈子。

在一年的时间里,虽然我们取得了一定的成绩,但我们也还存在

着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合,我们转化后进生工作一定能越做越好的。

七年级(5)班主任:符佐文

20xx年x月6日

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