论文--X热电公司年度培训计划设计

时间:2024.3.19

X热电公司年度培训计划设计

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(枣庄*****有限公司 山东 枣庄 277100)

摘要:本文在对X热电公司培训需求进行分析的基础上,就现有培训资

源进行整合配置,以期做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作,从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力。

关键词:培训 计划 设计

X热电公司是一家 “热电联产”资源综合利用型企业,自投产运营以来已进入了稳健发展的阶段,由于机组自动化程度高,机组运行对现有人员的专业知识、技能水平及综合素质要求偏高,加之经过数年的人才流动,人员配置已趋稳定,人员离职率较低。为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥,以适应公司未来的发展形势,最大限度的提高使员工个人素质与工作要求相匹配,公司决定加大员工培训力度,优化培训形式,最终达到提高企业生产效益,增强企业竞争力,企业与员工共同发展的目的。然而在培训实践过程中,公司总感到已有的培训效果不理想,培训缺少主动性,计划性较差,随时性和变动性很大,培训体系尚未健全,培训更多是流于形式,为培训而培训,培训内容无法通过员工自觉行为运用到工作中,造成了培训资源的极大浪费。未来竞争优势的取得需要依靠员工素质的大幅度提高,因此公司本着“满足需求,突出重点,立足当前,讲求实用,考虑长远,提高素质”的基本原则,通过制定科学的培训计划,整合现有培训资源,使今后的培训工作具有规范性、针对性和有效性。

一、培训需求调查与分析

为了了解员工的工作心态和现状,公司进行了广泛的观察和访谈,并对往年各类培训的效果进行了分析,最后编制了一份调查问卷开展一

次培训需求调查,共发出459份调查问卷,回收408份有效问卷。

1、高达80%的员工在工作中遇到不同的困惑,希望通过培训得以解决。其中28%的员工需要管理知识方面的培训,72%的员工需要专业技术水平的再提升。

2、54%的员工愿意在休息时间参加公司组织的培训,18%的员工能够自觉利用休息时间开展学习,进行自我培训。

3、78%的员工希望通过培训获得晋升和加薪的机会。

4、32%的员工愿意承担培训费用。

5、38%的员工认为培训能够有效的提升工作绩效。

6、34%的员工能够接受签订培训协议书。

调查问卷的数据显示,公司大多数员工希望通过培训,提高驾驭工作的能力,从而提高工作绩效。但是只有极少数员工通过自我培训提高技能水平,而大多数员工寄期望与公司开展的培训获得能力和资历的提升。好在员工已经认识到参加培训在其职业生涯众的重要性,接受培训的热情不断提高,公司培训工作的完善空间很大。

在访谈和观察中了解到,基层员工中的专业技术人员急需提高新技术的应用能力,应用到公司生产设备的检修技改中。生产一线人员对提高操作能力有迫切要求。中层管理人员对企业文化、有效领导与激励、改善执行力等方面有所要求。高层管理人员需要从决策、影响力、授权等课程中,获得驾驭公司全局的能力。

从上述数据和调查结果分析,公司员工对培训的期望较高,对培训的内容有具体要求,学习有动机,效率才会高,以此为根据再结合公司现有培训资源制定下一年度全员培训计划。

二、年度培训目的

为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥,使其掌握当前工作和企业发展的所要求的专业知识、技能和素质要求。做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作,从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力,增强企业竞争力,使企业与员工共同发展的目的。

三、年度培训目标

1、完善基层员工的培训课程,加大一线员工的培训投入,着重提高基层员工的专业技术知识和专门技术能力,基层员工培训率达100%。

2、对于本职专业水平较高的一线员工,适当开展跨专业培训,培养一批全能值班员、全能检修员。

3、提高现有中层管理人员的职业素质和管理技能,从《谈判技巧》、《时间管理》、《有效领导与激励》等课程中,提高其驾驭工作的能力和执行力。

4、为高层管理人员提高决策、授权等管理技能提供条件。

5、增添培训设施,在新建办公楼六楼建立一个集会议功能于一体的培训教室,购置投影仪、DVD等培训设备。

6、建立起符合公司特点的培训体系,进一步完善培训制度,制定鼓励参加培训的政策,将培训成绩纳入年度考评,作为晋升和加薪的依据。

四、培训体系的建立

1、建设公司、部门、班组值三级管理的教育培训网络,以企业需要和员工需求为导向,构建覆盖全员、全过程的“统一规划、分层管理、分级负责”教育培训管理体系。

2、编撰《X热电公司培训管理手册》,修改完善各项培训管理制度,规范培训管理工作,主要内容有:员工培训管理办法、培训管理程序控制文件、新员工培训管理办法、外派培训管理办法、内部讲师管理办法、培训档案管理规定、培训经费管理办法、培训教材管理办法、员工培训积分管理办法等。

3、内部师徒体系的建立,提高培训管理水平,降低培训成本,完善企业知识积累和传承,通过甄选、培训、考核和评定,组建20人的师傅团,签订师徒合同,人均年带徒的不低于3人,考核合格率100%。

4、尝试多样化的培训方式,在内外训等原有培训形式上,提高培训的灵活性和有效性,使得员工可以自由安排培训时间。开展包括开展学习例会、读书会、光盘教学、研讨会、拓展训练、培训杂志、网络培训资源共享在内的课程辅助培训方式。

5、引入人才评价体系,提升人才评价理念,严格按照劳动主管部门

的文件精神做好专业技术资格评审管理,以保证职业技能鉴定质量为核心原则,做好公司鉴定体系、鉴定工具、鉴定能力以及考评员队伍建设,通过职业技能鉴定带动各技术工种岗位培训。

6、强化培训激励措施,建立相应的奖惩机制,调动员工培训积极性,对年终考核培训工作优异的员工和部门,给予适当的奖励。

五、年度培训课程类别的设置

1、专业技术知识类,该类课程涉及热动专业、电气专业、热工基础、电工基础、流体力学、材料力学、机械画图、火力发电厂等专业基础知识,主要培训对象为运行、检修岗位上的员工,由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

2、操作技能类,该类课程涉及电力工业技术管理法规、电业生产事故调查规程、各专业运行规程、调度规程等在实际工作中操作性强的技能,主要培训对象为运行、检修岗位上的员工,由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

3、安全管理类,该类课程涉及电业安全工作规程,重在提高员工安全意识,以及安全标准化建设解析。主要培训对象为全体员工,由安全监察部负责设计详细培训课程计划。

4、人力资源类,该类课程涉及人力资源规划、薪酬管理、培训开发、绩效管理、劳动关系管理、等知识。部分课程对象为中高层管理人员、人力资源管理人员;部分课程对象为全体员工,如职业生涯规划等。由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

5、通用技能累,该类课程涉及工作计划编制与计划的实施、公司量化考核体系培训、办公软件应用、公文写作等知识。主要培训对象为机关工作人员、班组值长等一般管理人员,由综合管理部负责设计详细培训课程计划。

6、管理技能累,该类课程涉及员工激励技巧、中层干部的责任与使命、有效沟通、有效授权等优秀主管应具备的知识和技能。主要培训对象为中高层管理人员,由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

7、新员工培训类,该类课程涉及公司发展史、公司各项规章制度、企业文化、公司业务流程、安全教育等内容。主要培训对象为新入职员

工,由经营发展部负责设计详细培训课程计划。

8、财务管理类,该类课程涉及财务管理的基础知识和最新的法律法规。主要培训对象为财务人员、中高层管理人员、综合管理人员,由财务部负责设计详细培训课程计划。

六、培训经费预算

依据企业培训经费提取比例要求,结合公司培训业务地开展,计划花费培训经费40万元,按照各部室培训职能划分预算。

公司领导8万,综合管理部2万,人力资源部4万,经营发展部2万,财务部1万,安全监察部10万,生产技术部13万。

七、培训计划控制

1、部门自训资料收集:各部门兼职培训员在每月x日前提供上月本部门所有培训信息至公司人力资源部培训专员。

2、季度及月度计划及总结:各部门培训专员在上季度末或月度末分解年度计划,每月x日前连同月度培训总结报给人力资源部。

八、培训工作考核

为强化各级培训部门的管理职能,客观、公正、真实地对公司培训工作状态作出评价,加强培训效果评估与转化,促进培训工作的全面开展,人力资源部负责公司培训考核、评估体系的建立和实施,对全公司的培训工作进行管理、指导、检查、督促、评估。

关键考核项目包括:培训经费管理、内部讲师管理、课题开发、培训计划与总结、培训资料准备、人均受训次数、人均受训时间、培训普及率、培训纪录的详细度和准确度。

考核周期为一季度一次,每季度根据考核结果对考核成绩进行排名,对考核前两名优秀单位给予奖励;对工作不重视、不能按时完成培训职能的部门给予处罚。年终公司召开培训工作表彰大会,进行培训总结,评选出年度培训工作先进集体和先进个人,并进行表彰。

九、培训文化宣导

致力于建设学习型企业的培训文化,我们将围绕公司确定的发展战略目标以及对员工岗位要求,建立健全以知识管理为基础,以企业发展为导向的学习体系,努力营造“全员学习、知识共享”的学习氛围,形

成开放、共享、创新的企业培训文化,逐步把“工作学习化、学习工作化”理念贯穿于企业各项工作中,努力将X热电建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各类人才竞相涌现、企业竞争力不断增强,具有共同的企业使命和核心价值观,对企业环境具有敏锐洞察力和快速应变力的“员工终身学习,企业持续创新”的学习型企业。

采取多样的培训文化宣导方式,架构培训网站、电视宣讲、《培训快报》、公司宣传栏板报相结合的多方面宣传与引导。

(1)公司培训网站:将在公司局域网架构下开设培训信息发布、课程简介、精品培训课程在线学习下载、培训日程安排查询、日常培训业务工作表格下载、培训效果反馈等功能。

(2)培训快报:利用公司每月的《热电信息》,开设培训信息栏目,大力宣传烘托整体培训氛围。

(3)宣传栏板报:在公司宣传栏设置培训专栏,通过板报形式传播培训文化,传递培训信息。

结束语:随着科学技术的发展和社会的进步,“事”对人的要求越来越高、越来越新,人与事的结合常常处在动态的矛盾之中。解决这一矛盾的方法之一就是进行员工培训,通过培训增强员工对公司的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神,提升员工技术、能力水准,达到人与“事”相匹配。X热电公司就是要建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制,践行“以人为本”提高员工素质的培训思路,探索创新与企业自身发展相适应的培训管理办法,从而实现企业长远发展与员工成长的双赢局面。

参考文献:

(1)中国就业培训技术指导中心.企业人力资源管理师(二级),中国劳动与社会保障出版社,20xx.

(2)孟庆伟.人力资源通用工具,清华大学出版社,20xx.

(3)郭京生、张立兴.人员培训实务手册,机械工业出版社,20xx年x月第1 版

(4)甘斌.员工培训和塑造,电子工业出版社,20xx.

(5)周文,谈毅,方浩帆. 培训管理体系的建立, 湖南科技出版社,20xx.


第二篇:论文--X热电公司年度培训计划设计


X热电公司年度培训计划设计

董忆枫 韩 冰

(枣庄供电公司 枣庄南郊热电有限公司 山东 枣庄 277100)

摘要:本文在对X热电公司培训需求进行分析的基础上,就现有培训资

源进行整合配置,以期做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作,从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力。

关键词:培训 计划 设计

X热电公司是一家 “热电联产”资源综合利用型企业,自投产运营以来已进入了稳健发展的阶段,由于机组自动化程度高,机组运行对现有人员的专业知识、技能水平及综合素质要求偏高,加之经过数年的人才流动,人员配置已趋稳定,人员离职率较低。为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥,以适应公司未来的发展形势,最大限度的提高使员工个人素质与工作要求相匹配,公司决定加大员工培训力度,优化培训形式,最终达到提高企业生产效益,增强企业竞争力,企业与员工共同发展的目的。然而在培训实践过程中,公司总感到已有的培训效果不理想,培训缺少主动性,计划性较差,随时性和变动性很大,培训体系尚未健全,培训更多是流于形式,为培训而培训,培训内容无法通过员工自觉行为运用到工作中,造成了培训资源的极大浪费。未来竞争优势的取得需要依靠员工素质的大幅度提高,因此公司本着“满足需求,突出重点,立足当前,讲求实用,考虑长远,提高素质”的基本原则,通过制定科学的培训计划,整合现有培训资源,使今后的培训工作具有规范性、针对性和有效性。

一、培训需求调查与分析

为了了解员工的工作心态和现状,公司进行了广泛的观察和访谈,并对往年各类培训的效果进行了分析,最后编制了一份调查问卷开展一

次培训需求调查,共发出459份调查问卷,回收408份有效问卷。

1、高达80%的员工在工作中遇到不同的困惑,希望通过培训得以解决。其中28%的员工需要管理知识方面的培训,72%的员工需要专业技术水平的再提升。

2、54%的员工愿意在休息时间参加公司组织的培训,18%的员工能够自觉利用休息时间开展学习,进行自我培训。

3、78%的员工希望通过培训获得晋升和加薪的机会。

4、32%的员工愿意承担培训费用。

5、38%的员工认为培训能够有效的提升工作绩效。

6、34%的员工能够接受签订培训协议书。

调查问卷的数据显示,公司大多数员工希望通过培训,提高驾驭工作的能力,从而提高工作绩效。但是只有极少数员工通过自我培训提高技能水平,而大多数员工寄期望与公司开展的培训获得能力和资历的提升。好在员工已经认识到参加培训在其职业生涯众的重要性,接受培训的热情不断提高,公司培训工作的完善空间很大。

在访谈和观察中了解到,基层员工中的专业技术人员急需提高新技术的应用能力,应用到公司生产设备的检修技改中。生产一线人员对提高操作能力有迫切要求。中层管理人员对企业文化、有效领导与激励、改善执行力等方面有所要求。高层管理人员需要从决策、影响力、授权等课程中,获得驾驭公司全局的能力。

从上述数据和调查结果分析,公司员工对培训的期望较高,对培训的内容有具体要求,学习有动机,效率才会高,以此为根据再结合公司现有培训资源制定下一年度全员培训计划。

二、年度培训目的

为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥,使其掌握当前工作和企业发展的所要求的专业知识、技能和素质要求。做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作,从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力,增强企业竞争力,使企业与员工共同发展的目的。

三、年度培训目标

1、完善基层员工的培训课程,加大一线员工的培训投入,着重提高基层员工的专业技术知识和专门技术能力,基层员工培训率达100%。

2、对于本职专业水平较高的一线员工,适当开展跨专业培训,培养一批全能值班员、全能检修员。

3、提高现有中层管理人员的职业素质和管理技能,从《谈判技巧》、《时间管理》、《有效领导与激励》等课程中,提高其驾驭工作的能力和执行力。

4、为高层管理人员提高决策、授权等管理技能提供条件。

5、增添培训设施,在新建办公楼六楼建立一个集会议功能于一体的培训教室,购置投影仪、DVD等培训设备。

6、建立起符合公司特点的培训体系,进一步完善培训制度,制定鼓励参加培训的政策,将培训成绩纳入年度考评,作为晋升和加薪的依据。

四、培训体系的建立

1、建设公司、部门、班组值三级管理的教育培训网络,以企业需要和员工需求为导向,构建覆盖全员、全过程的“统一规划、分层管理、分级负责”教育培训管理体系。

2、编撰《X热电公司培训管理手册》,修改完善各项培训管理制度,规范培训管理工作,主要内容有:员工培训管理办法、培训管理程序控制文件、新员工培训管理办法、外派培训管理办法、内部讲师管理办法、培训档案管理规定、培训经费管理办法、培训教材管理办法、员工培训积分管理办法等。

3、内部师徒体系的建立,提高培训管理水平,降低培训成本,完善企业知识积累和传承,通过甄选、培训、考核和评定,组建20人的师傅团,签订师徒合同,人均年带徒的不低于3人,考核合格率100%。

4、尝试多样化的培训方式,在内外训等原有培训形式上,提高培训的灵活性和有效性,使得员工可以自由安排培训时间。开展包括开展学习例会、读书会、光盘教学、研讨会、拓展训练、培训杂志、网络培训资源共享在内的课程辅助培训方式。

5、引入人才评价体系,提升人才评价理念,严格按照劳动主管部门

的文件精神做好专业技术资格评审管理,以保证职业技能鉴定质量为核心原则,做好公司鉴定体系、鉴定工具、鉴定能力以及考评员队伍建设,通过职业技能鉴定带动各技术工种岗位培训。

6、强化培训激励措施,建立相应的奖惩机制,调动员工培训积极性,对年终考核培训工作优异的员工和部门,给予适当的奖励。

五、年度培训课程类别的设置

1、专业技术知识类,该类课程涉及热动专业、电气专业、热工基础、电工基础、流体力学、材料力学、机械画图、火力发电厂等专业基础知识,主要培训对象为运行、检修岗位上的员工,由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

2、操作技能类,该类课程涉及电力工业技术管理法规、电业生产事故调查规程、各专业运行规程、调度规程等在实际工作中操作性强的技能,主要培训对象为运行、检修岗位上的员工,由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

3、安全管理类,该类课程涉及电业安全工作规程,重在提高员工安全意识,以及安全标准化建设解析。主要培训对象为全体员工,由安全监察部负责设计详细培训课程计划。

4、人力资源类,该类课程涉及人力资源规划、薪酬管理、培训开发、绩效管理、劳动关系管理、等知识。部分课程对象为中高层管理人员、人力资源管理人员;部分课程对象为全体员工,如职业生涯规划等。由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

5、通用技能累,该类课程涉及工作计划编制与计划的实施、公司量化考核体系培训、办公软件应用、公文写作等知识。主要培训对象为机关工作人员、班组值长等一般管理人员,由综合管理部负责设计详细培训课程计划。

6、管理技能累,该类课程涉及员工激励技巧、中层干部的责任与使命、有效沟通、有效授权等优秀主管应具备的知识和技能。主要培训对象为中高层管理人员,由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

7、新员工培训类,该类课程涉及公司发展史、公司各项规章制度、企业文化、公司业务流程、安全教育等内容。主要培训对象为新入职员

工,由经营发展部负责设计详细培训课程计划。

8、财务管理类,该类课程涉及财务管理的基础知识和最新的法律法规。主要培训对象为财务人员、中高层管理人员、综合管理人员,由财务部负责设计详细培训课程计划。

六、培训经费预算

依据企业培训经费提取比例要求,结合公司培训业务地开展,计划花费培训经费40万元,按照各部室培训职能划分预算。

公司领导8万,综合管理部2万,人力资源部4万,经营发展部2万,财务部1万,安全监察部10万,生产技术部13万。

七、培训计划控制

1、部门自训资料收集:各部门兼职培训员在每月x日前提供上月本部门所有培训信息至公司人力资源部培训专员。

2、季度及月度计划及总结:各部门培训专员在上季度末或月度末分解年度计划,每月x日前连同月度培训总结报给人力资源部。

八、培训工作考核

为强化各级培训部门的管理职能,客观、公正、真实地对公司培训工作状态作出评价,加强培训效果评估与转化,促进培训工作的全面开展,人力资源部负责公司培训考核、评估体系的建立和实施,对全公司的培训工作进行管理、指导、检查、督促、评估。

关键考核项目包括:培训经费管理、内部讲师管理、课题开发、培训计划与总结、培训资料准备、人均受训次数、人均受训时间、培训普及率、培训纪录的详细度和准确度。

考核周期为一季度一次,每季度根据考核结果对考核成绩进行排名,对考核前两名优秀单位给予奖励;对工作不重视、不能按时完成培训职能的部门给予处罚。年终公司召开培训工作表彰大会,进行培训总结,评选出年度培训工作先进集体和先进个人,并进行表彰。

九、培训文化宣导

致力于建设学习型企业的培训文化,我们将围绕公司确定的发展战略目标以及对员工岗位要求,建立健全以知识管理为基础,以企业发展为导向的学习体系,努力营造“全员学习、知识共享”的学习氛围,形

成开放、共享、创新的企业培训文化,逐步把“工作学习化、学习工作化”理念贯穿于企业各项工作中,努力将X热电建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各类人才竞相涌现、企业竞争力不断增强,具有共同的企业使命和核心价值观,对企业环境具有敏锐洞察力和快速应变力的“员工终身学习,企业持续创新”的学习型企业。

采取多样的培训文化宣导方式,架构培训网站、电视宣讲、《培训快报》、公司宣传栏板报相结合的多方面宣传与引导。

(1)公司培训网站:将在公司局域网架构下开设培训信息发布、课程简介、精品培训课程在线学习下载、培训日程安排查询、日常培训业务工作表格下载、培训效果反馈等功能。

(2)培训快报:利用公司每月的《热电信息》,开设培训信息栏目,大力宣传烘托整体培训氛围。

(3)宣传栏板报:在公司宣传栏设置培训专栏,通过板报形式传播培训文化,传递培训信息。

结束语:随着科学技术的发展和社会的进步,“事”对人的要求越来越高、越来越新,人与事的结合常常处在动态的矛盾之中。解决这一矛盾的方法之一就是进行员工培训,通过培训增强员工对公司的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神,提升员工技术、能力水准,达到人与“事”相匹配。X热电公司就是要建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制,践行“以人为本”提高员工素质的培训思路,探索创新与企业自身发展相适应的培训管理办法,从而实现企业长远发展与员工成长的双赢局面。

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