庄凯个人简介

时间:2024.3.4

一、个人资料: 庄凯个人简介

庄凯,男,高级工程师/高级讲师 ,19xx年x月出生于北京,19xx年毕业于内蒙古大学--计算数学专业, 并分配到内蒙古第二机械制造厂--技术改造处(后调整为总厂计算机中心)工作。现在福建省侨兴轻工学校计算机信息科任教。

二、社会实践与专业技能

19xx年参加兵器部系统举办的“SAP6有限元结构分析”学习班;

19xx年参加中科院计算所举办的“数据结构与数据库原理”学习班;

19xx年参加中科院举办的“数据库应用”学习班;

19xx年参加北京大学举办的“SAP5程序与前后处理有限元结构分析”学习班; 19xx年参加兵器部201所举办的“SAP7和SAP6后处理技术及程序设计”学习班; 19xx年参加兵器部系统所举办的“I-DEAS工程分析软件应用”学习班; 19xx年加入“中国计算机学会”;

19xx年加入“中国自动化学会”;

19xx年在美国Digital公司学习ULTRIX&C、VAX RDB/VMS APPLICATION PROGRAMMING、OPEN VMS SYSTEM MAVAGEMENT:SEE、SEE:OPEN VMS USERS和NETWORK MANAGEMENT I等教育课程;

19xx年加入“中国计算机图形学会”;

19xx年参加福建省劳动厅举办的“职业技能鉴定”学习班并获“计算机工种高级”考评员资格;

20xx年参加福建省软件高等职业技术ATC教师认证学习班,并通过Dreamwaver、Firework、Flash、Authorware四门课程的认证考核;

三、主要业绩:

19xx年至19xx年主要从事计算机企业管理的应用,并解决了生产产品零部件网状结构的配套方法及数据存贮冗余度的难题,并提出企业生产、物资、销售等科学性的建议,得到采纳并实施了科学管理方法。1986至19xx年主要从事于计算机辅助设计CAD方面的工作,为内蒙古赤峰市水泵厂研制开发的“离心水泵

叶轮的计算机CAD软件”获内蒙企业科学进步三等奖。并为地方企业提供技术咨询及解决科学技术应用,诸如:服装CAD中的曲线拟合数学问题及机械CAD参数设计问题;为包头意通电脑公司开发研制的“高智能科学计算符号系统”于xx年被内蒙科委作为内蒙地区的应用项目,推荐到美国技术展销会上交流。xx年为内蒙包头钢铁设计院“移植大型工程有限元分析软件”。1989至19xx年主要从事超高压容器强度分析、自紧技术强度分析、有限元结构分析,并参加“国家123火力系统”项目,负责火炮系统强度的有限元结构分析,该项目于19xx年获国家科学进步集体一等奖。

19xx年至20xx年在福建省侨兴轻工学校机电科(后调整为计算机信息科)任教。主要从事于计算机程序设计课程,先后讲授《QBASIC语言》、《FOXBASE数据库应用》、《AUTOLISP语言》、《DCL语言》、《C语言》、《软件工程》、《数据库原理及应用》、《AUTHORWARE多媒体设计》、《ACCESS数据库》等课程。20xx年为我校申报《计算机重点专业》撰写了近十几万字的材料,使得我校《计算机信息处理与应用》专业成为省重点专业。

在教学改革方面,本人根据已往在企业中所从事的项目开发工作和这几年不断总结和积累的教学实践,把企业完成课题项目的方法引入到教学中,结合教学内容和教学对象的实际情况,对现有的教学模式和教学方法作了大胆的实践,从xx年开始在本专业相关课程教学上进行改革,在整个学习过程中,引入软件工程设计理念,采用了“项目驱动”教学法。几年来先后从我校98、99、00、01、02、03届的学生中(包含:福州大学CAD/CAM大专生),分别在计算机专业和机械CAD专业这两个不同专业开展“项目驱动”教学法:

1.在计算机专业展开的项目有:计算机符号处理系统、企业物资管理零部件拆套系统设计、计算机自动出卷系统、计算机随机抽题系统、计算机教务管理系统、科室学生档案管理系统、企业产品生产计划系统、毕业留念册多媒体课件设计系统、饮食文化媒体课件设计系统、旅游点介绍媒体课件设计系统等。

在机械CAD专业中展开的项目有:利用计算机辅助设计CAD的二次开法AutoLISP和DCL语言完成所开展的项目有:皮带轮的绘制、三维螺旋楼梯模型的绘制、盘形和轮形飞轮三维实体自动生成、双跑板式楼梯结构平面图、螺母与开槽螺母的自动生成、对象属性修改器的改进、常见滚动轴承实体生成、键程序

分析、零部件序号标注及明细表的自动生成、圆柱直齿齿轮零件图绘制、公差标注的自动生成、弯管程序分析、公差标注的自动生成、2D紧固件生成器等。 通过这种以“项目驱动”教学方式不仅减轻老师在教学上的压力,而大大地调动了学生们积极参与项目的研究和设计的热情,培养了学生的团队相互协作的精神,体现了以学生为主体的教学方式,培养了学生思维能力、动手能力、创新能力和解决实际问题的能力,为社会培养综合型,复合型的新型人才。

四、先后发表和编写论文有:

1、“物资管理零部件拆套问题的计算机应用”

2、“离心水泵叶片木模图的CAD参数设计”

3、“利用AutoLisp开发大型项目”

4、“数学科学—科技与社会经济发展的动力”

5、“关于分圆多项式既约因式系数性质的猜测”

6、“超高压斧容器强度的有限元结构分析”

7、“混凝土搅拌运输车拌筒螺旋叶片的反求设计”

8、“搅拌运输车悬臂支架有限元结构分析”

9、“液压支架有限元结构分析”

10、“自紧园筒再屈服压力不同计算方法与误差分析”

11、“论闭端自紧厚壁圆筒Faupel方程的实用性分析及应用”

12、论实验教学方式的改革

13、用AutoCAD实现有限元网格半自动划分

14、将工程项目引入到教学中—项目驱动教学法的实践

15、基于建构主义理论的多媒体课件制作模式的初探

16、论课件的制作要有生命力

17、用编程语言提高课件的水平—如何构建课件评价问题

18、构造专业级多媒体课件

19、如何在课堂教学中运用案例教学法


第二篇:个人简介


个 人 简 介

汤刚强

我于19xx年x月毕业于岳阳第二师范学校。怀着教育兴国的伟大理想和报效祖国的赤子之心,十八的岁我依依不舍地告别母校,打点行装只身来到了条件极为艰苦的疫区——君山农场二分场从教,一干就是十一年,直到20xx年因工作需要调入君山学校任教初三化学,我已在三尺讲台默默耕耘了近十六个年头。十六年来,我已从当初的毛头小伙成长为稳重而优秀的人民教师。并于xx年x月光荣地加入了中国共 产 党。十六年里,我把对祖国和人民无限的爱,溶注于对所有学生的每一项教育教学活动中,诲人不倦,润物无声,把一颗颗幼苗培养成参天大树,成为祖国的有用之材,十六年中,我先后被评为“君山农场优秀教师”、 “团君山区青年岗位能手”、 “君山区先进教育工作者”、“市级骨干教师”、“区级骨干教师” 、“优秀共 产 党员”等。

现将我的工作向领导作个简要介绍。

一、 爱岗敬业,争先创优

刚走上讲台,一张张稚嫩的脸,久旱遇甘霖般的求知欲在我心中打下很深的烙印,孩子们太可爱了,我暗暗发誓:一定要当一名好老师!我爱这些孩子们,我就围绕“好老师”的标准殚精竭虑,孜孜以求。

(一)、努力学习,不断充电。常言道:学高为师。好老师必须学识渊博。于是,我充分利用业余时间,首先是提升业务知识水平,虚心向老教师学习教学方法,自费去外地听观摩示范课,还广泛阅读教育理论和名家教例。丰富课外知识,文学、历史、哲学、美学等方方面面的典籍都潜心拜读,手不释卷,吸取营养。其次我不断提升学历,通过函授和自考,从19xx年至20xx年,先后获得岳阳师专中文专业文凭和陕西师范学院生物系本科文凭。通过不断学习,我的学识水平大大提高,历年来,我有多篇论文在省、市、区级获奖,如:《农

村初中如何通过化学实验教学培养学生创新精神 》获省级一等奖、《低年级阅读、观察、口述、写话有机结合的训练尝试》获市级一等奖等等;我的教学活动也能随手拈来,妙趣横生,对学生具有极大的吸引力,深受学生喜爱,并在xx年荣获君山农场教学竞赛二等奖,荣获xx年全区实验创新大赛第二名等。

(二)、博采众长,创新教法。我坚信,好老师一定是业务精湛,教学独具特色。因此我虚心拜名师,取各家教育之精华,深入钻研教材,深入学生心理,揣摩学生心中想的是什么,需要什么,怎么教才能深入浅出,融会贯通。这样我的教学就使学生学得轻松,学得扎实,孩子们把我的教学当成是一种享受,在“乐中学,学中乐”,孩子的天性得以保护,健康成长,不断进步,从而形成了我的教学特色。

(三)、关爱生命,倾注爱心。有教育家坦言:教育的真正要义就在于一个爱字。教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的助推器,是潜能生转化的催化剂。这种爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵着崇高的使命感和责任感,在我的工作经历中,虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师我要给这些寻梦的孩子引路、导航。这样就对学生的少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。爱的力量是无穷的,师爱如无声春雨滋润着孩子们的心田。

记得xx年下半年,我班有个学生叫肖九九,成绩差,表现也差,开学初我就找他谈心,帮助他分析成绩差的原因,表现差的后果,以及解决问题的办法,我动之以情,晓之以理。平常不管是上下课或校内外,只要他有闪光点,我就及时捕捉并鼓励他,同学们也自发组成两个两人小组轮流辅导他的学习,一期下来,成绩到了全班的中等水平,表现也达到了优秀。20xx年我任教的班级有个同学叫栗本芳,

母亲得了小儿麻痹症,行走不便,父亲又无法工作,家中无经济来源,眼看要辍学了,同学们得知这一消息后,纷纷拿出零花钱,为她垫付了学费,我还为栗本芳买来了一些衣服和学习用品,面对此情此景,栗本芳流下了幸福的眼泪,我的心被深深地感动着,学生们也为自己的举动感动着,为这个温暖的班级体感动着。

(四)、一份耕耘,一份收获。从教十几年,我始终默默地奉献着青春和汗水;播种着理想和希望;同时也收获了成功和喜悦。十几年来,我始终以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着我的每一位学生。在我的眼里没有潜能生、只有活泼可爱的小天使。我经常利用课余时间和学生的交流,课堂上我是他们的老师,课堂下我便成了他们的知心朋友,在我的努力下,付出也有了回报,我多次获得校级、区级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共 产 党员”称号,我的教学成绩也一直名列前茅,在新河学区任教时,统考、抽考成绩期期名列一、二名,年年被评为优秀教师,受到二分场和总场的表彰。调入君山学校后,任教初三化学,教学成绩也始终位居全区前三甲,并多次获得区教育局教学质量奖励。每当学生从四面八方回来看望我并真诚地感谢我为他们插上了理想的翅膀,让他们得以展翅高飞时,我心中真有一种说不出的喜悦!

二、以身作则、勇挑大梁

由于工作出色,也表现出了较强的领导能力,加之领导信任,在新河学区时,从xx年开始我就担任学区办公室主任,后来又担任教务主任、副校长等职务,分管教学业务工作。我深知,一枝独秀不算春,我要自我加压,不断学习,团结广大教师,在校长领导下,把学校办出特色,办出水平,让家长满意,为党和政府分忧。

(一)、努力学习,迅速熟悉学校日常管理常识,不断摸索,寻求适合学校特点的管理办法,逐渐形成自己的领导艺术和才能。并且,在管理上求实创新,为了能更好地引领和指导教学,多年来,我一直严格要求自己,始终担任主科教学,深入教学一线,带头示范,除搞好常规工作外,还深入进行教学教研,取得了较为显著的成绩,农场

教委也在我校先后召开两次教学经验交流现场会,在担任政教主任时,我校的学生管理模式还被教育局在教育简讯上正式命名为“捆式管理”。

(二)、深入教师之间,广泛听取不同意见,协助校长制订和完善各项规章管理制度,规范学校管理行为以理服人,依法治校。学校各项工作井然有序,受到群众和领导的一致好评。

(三)、当好助手,为领导排忧解难。我深知,作为一名副手,就要努力干好份内的工作,安份守已,乐当领导的贤内助,为领导分忧,好让领导集中精力办大事,上下一条心,拧成一股绳,共谋学校的发展。

(四)、舍得吃苦,务实做事。还在二分场学区时,除了干好学校本职工作外,我还经常协助二分场机关办公室,做一些日常工作,以解其燃眉之急,调入君山学校后,我担任教务主任,负责学校教学日常工作和课改工作,也多次为区教育局做好一些份外的工作,深得领导的赞许。

三、倾心课改,创新教学。

20xx年x月,君山区教育局决心推进课堂教学改革,局党委带队,组织一批骨干教师赴山东杜郎口中学取经,xx年x月又组织教师前往江苏洋思中学及东庐中学考察学习。我有幸两次前往,也是全区唯一一位两次参与者。我懂得,这是局党委对我的信任,也是自己学习和成长的一次极好机会。在学习考察期间,我如饥似渴地学习,访名师、进课堂、问学生,全面掌握了“开放式高效大课堂”的教学程序、操作方法、调控策略、评价机制、激励措施、奖励办法以及管理制度等方方面面。涉及学生、教师、管理教师的各种资料,累计达五万字之多,然后逐一疏理,回来后向领导全面汇报,协助校长组织实施我校课改工作。

首先,我在本班迅速上好了一堂汇报课和三堂示范课,向全体教师推介和汇报杜郎口等中学的开放式课堂教学模式,以期抛砖引玉,激起课改波澜,并在本校举行专题讲座三场,全面介绍杜郎口等校开

放式课堂的模式程序和操作方法等内容,负责全校的课改指导工作,使我校课改风生水起,教育局先后多次组织来我校举行课改现场会,交流、推介课改先进经验。

其次,受教育局指派,给全区教师上了一堂专题辅导讲座并在试点学校采桑湖中学和许市中学各上一堂示范课,在全区各学区巡回上课,交流课改经验,协助教育局指导全区课改,受到了教育局、教研室主要领导及各学区领导的高度评价。

第三、以我校十一班教学为试点,迅速改变传统课堂模式,引领全校教师开始进行开放式课堂研究,并开始起草和制订开放式课堂下的学校各项“管理制度”和“课改实施细则”,为推进君山学校课改顺利实施打下了坚实的基础。

四年来,通过不断努力,目前我校课改已成为继许市之后的又一亮点,具有极强的生命力,受到区各级领导的赞赏。

潮平江岸阔,千帆竞中流,十多年的教师生涯,我为自己的理想而奋斗,为党和人民的事业而奉献,虽然做了一些工作,但离党和人民的要求还相去甚远,我为没有取得惊天动地的业绩而惭愧,今后,我将虚心学习、戒骄戒躁、努力工作,在平凡的岗位上好好工作,奉献自己的一切。

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