宁国市青龙乡中心小学“全面改薄”项目计划书

一、学校名称：宁国市青龙乡中心小学

二、建设性质：改建、增添设备

三、学校基本情况

宁国市青龙乡中心小学位于宁国市青龙乡青龙街道，距离县城10公里，创建于19xx年，是原青龙九年一贯制学校20xx年撤并后保留下来的一所中心小学，也是青龙乡唯一一所中心小学。学校占地10043平方米，校舍建筑面积4745平方米，其中教学及辅助用房面积1368平方米（普通教室1044平方米，辅助用房324平方米）；生活服务用房2630平方米（学生宿舍400平方米，食堂200平方米，教职工宿舍1967平方米，厕所63平方米）；行政办公用房156平方米；其他用房591平方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人）50套，教学仪器设备23.3万元，音体美器材1.4万元，计算机29台，“班班通”设备7套，图书857册，餐桌椅50位。20xx年秋季学期有教学班6个，在校学生34人（另内设乡镇中心幼儿园一所，在校幼儿20人），教职工36人（其中专任教师36人），专任教师中中级以上职称27人，本科以上学历4人。

四、学校发展规划

根据宁国市教育体育局布局调整规划，我校为布局调整后保留的农村中心小学，服务范围涉及青龙乡3个行政村，覆盖人口近1.1万人，服务半径达20余公里。按照《安徽省“义务教育标准化学校”建设基本标准》和本次《安徽省教育厅、安徽省发展改革委、安徽省财政厅关于印发全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案的通知》文件要求，根据近年人口出生率测算，我校适龄儿童将由20xx年的322人上升到20xx年的417人，综合考虑适龄儿童能否入读本校的各种情况，预测到20xx年末我校在校学生数将稳定在40人左右，需设置6个班，现有教职工将因退休自然减员到20xx年底至21人。

五、建设年限

20xx-20xx年

六、规划依据

（一）《安徽省教育厅、安徽省发展改革委、安徽省财政厅关于印发全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案的通知》

（二）《国家标准中小学校设计规范》（GB50099-20xx）；《安徽省“义务教育标准化学校”建设基本标准》

（三））《安徽省20xx-20xx年义务教育阶段学校标准化建设规划进度表》

（四）《安徽省人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的意见》

（五）《安徽省推进县域义务教育均衡发展改革试点实施方案（20xx-20xx年）》

（六）《安徽省人民政府办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》

七、学校现有办学条件

（一）学校用地

校园占地面积10043平方米，其中：建筑面积4745平方米；体育运动场地2400平方米；绿化用地500平方米。

（二）学校校舍

校舍共10栋，具体如下：

教学楼1栋：建于19xx年x月，且于20xx年进行校安工程维修加固。主体建筑为2层，有教室26间，建筑面积1044平方米，其中小学使用19间，幼儿园使用7间。

综合楼1栋：建于19xx年x月，且于20xx年进行校安工程维修加固。用于实验教学及办公等，主体建筑为2层，共30间，建筑面积828平方米，内设教师及行政办公室7间，会议室3间，实验室、仪器室6间，图书室3间，多媒体室3间，档案室1间，体育器材室2间，广播室1间，打印室1间，综合室3间。

学生宿舍楼1栋：建于20xx年x月，主体建筑2层，14间，建筑面积400平方米，现无住校生，已闲置。

学生食堂及餐厅1栋：建于20xx年x月，主体建筑1层，建筑面积200平方米）；

教师宿舍楼2栋（上下连体）：建于19xx年x月，主体建筑2层，建筑面积1024平方米，上下连体住房12套，现实际使用2套，属C类房屋。

教师宿舍楼1栋（单元房）：建于20xx年x月，主体建筑3层，建筑面积923平方米，单元房12套，外墙、屋面有隐患。

学生厕所1栋：建于20xx年，蹲位16个，建筑面积63平方米。

门卫室1个：建于20xx年，建筑面积18平方米。

其他用房1栋：建于19xx年，建筑面积417平方米，现作库房，已基本闲置，属C类房屋。

（三）设施设备

现有课桌凳（单人套）50套；教学仪器设备24.7万元，其中小学科学实验仪器配套，音体美器材1.4万元（量少，不配套），计算机29台，班班通7套；图书857册；食堂设备约2万

元，其中餐桌椅50位，部分设施老旧或损坏需更换；安保设施有1套，未能全覆盖，已老旧且部分损坏；饮水设备没有；宽带网络接入设备：仅有交换机和路由器。

（四）运动场地

田径场地：20xx平方米，仅为毛坯地块，未作运动场地建设。

校园内球场：400平方米，泥土地面，未硬化，未作球场建设。

（五）其他附属建设

大门一个，围墙200米，其中约50米围墙由于建设年代较早，已存较大安全隐患，急需拆除重建。

八、学校规划建设项目缺额情况

根据学校发展规划，结合学生数较少等情况，建设项目缺额情况如下：

（一）学校运动场地：田径场地1个，面积20xx平方米；校内多用球场1个，面积400平方米。

（二）设施设备：音体美器材仅1.4万元，量少，不配套，基本需成套购置；厨房设备部分老旧或损坏需更换；安保设施未能全覆盖，加上部分老旧或损坏，需增设或部分更换；饮水设备没有，需添置；宽带网络接入设备，仅有交换机和路由器，需更换。

（三）其他附属建设：50米围墙由于建设年代较早，已存较大安全隐患，急需拆除重建。

九、学校规划建设内容及规模

（一）规划建设运动场两个，2400平方米。其中：田径场地1个，面积20xx平方米，规划进行平整、环形跑道、排水、场地内功能分区及部分体育设施建设，约需资金30万元；校内多用球场1个，面积400平方米，规划进行地面硬化，设置成篮球、羽毛球、排球综合型场地，约需资金6万元。两项合计36万元。

（二）规划购置设施设备：合计16万元。

音体美器材6.5万元，厨房设备0.7万元，饮水设备0.8万元，安保设备1套2.5万元，宽带网络接入设备1套5.5万元。（前三项设备均见清单）。

（三）其他附属建设：50米围墙拆除重建，约需资金3万元。

（四）宁国市青龙乡中心小学“薄弱学校改造计划项目规划”计划投资总额共需55万元。

十、效益分析

宁国市青龙乡中心小学虽然学生数很少，但作为一个毗邻城关的山区乡镇中心小学，

其覆盖人口达1.1万人，服务半径20余公里，是解决当前山区孩子上学难不可或缺的一所学校。基本建设计划任务完成后，在校学生数将基本稳定在40人左右，基本达到《安徽省“义务教育标准化学校”建设基本标准》，学校办学条件将得到全面改善，为师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

宁国市青龙乡中心小学

二〇20xx年x月二十四日

宁国市青龙乡中心小学“全面改薄”项目

编制时间：二〇20xx年x月二十四日编制单位： 计 划 书 宁国市青龙乡中心小学

第二篇：淮安市城南乡中心小学扶贫帮困工作计划

淮安市城南乡中心小学扶贫帮困工作计划

随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。

一、 建立扶贫帮困工作小组，在党支部领导下，工会、共青团、学生联合会积极开展工作，落实学校扶贫帮困工作计划。

二、 争取各方资源，成立校“帮困助学基金”。

1、 吸纳社会企事业单位在我校设立奖学金。

2、 接受离退休老干部和社区其他渠道的个人帮困资金。

3、 组织学生、教职工捐款；

4、 举办“大境挚爱”校园义卖活动；

5、 学校行政经费拨款。

三、 落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。

（一） 为校内困难学生解决学习、生活困难。

1、 每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理学费减免和生活补助。同时全面落实政府助学工作。

2、 每学期设立校内勤工俭学岗位（分发报纸），为家有困难的学生提供勤工俭学机会。

3、 设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。

1、 每学年第一学期举行校园义卖，为资助品学兼优的学生提供资金支持。

2、 每学年第二学期举行压岁钱募捐活动，为资助品学兼优的学生提供资金支持。

3、 在教职工中开展工资一日捐，帮助社区困难人群。

4、 每年寒暑假举行党团员爱心奉献活动，筹集物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。

5、 组织我校教师为困难学生捐款，支助失学儿童。

6、 在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。

二0一0年x月