赵官庄小学法制教育计划
（20xx----20xx）
一、指导思想
以上级领导机构有关法制教育的重要思想为指导，大力推进依法治校、依法治教，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络。以加强学生法制教育为重点，坚持法制教育与思想政治教育相结合；坚持课堂教育与课外教育相结合；坚持近期目标与远期目标相结合，努力使青少年法制教育在理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化，制度化方面有新的进展，使广大青少年增强守法、用法、护法能力，预防青少年犯罪，为创造一个文明守法、和谐发展的社会环境而努力。
二、工作目标
1、广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使广大师生
自觉学法、用法、守法，法律意识和法律素质得到进一步提升；使学校依法治理理念、法治化管理水平得到进一步加强。
2、确保师生遵纪守法率达100%。
三、主要工作及措施
1、健全网络，强化领导，完善法制教育协同机制。
健全的组织机构是开展法制教育的基本保障。本学年，我校将进一步加强法制教育的领导力度，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络：由一把手校长全面
负责，分管德育的校长具体负责；聘请开发区派出所干警为法制副校长，成立家长学校委员会，使法制教育深入家庭、深入社会。教育与家庭，教育与公安的定期联系，主动向他们了解信息，研究对策，协同作战，营造全社会重视教育、关心教育，依法办好教育的良好风气，为依法治校、依法治教提供有力保障。
2、加强法律知识的宣传学习，增强师生、家长的法制
观念。
①利用政治学习，组织教师学习新修订的《义务教育
法》、《教师法》等教育法律法规学习，做到依法治教、依法治校；深入学习宣传加强生态环境保护与治理的法律法规，着力提高全体师生的爱护环境、保护资源的意识，推动和促进资源节约型和环境友好型社会建设；深入学习宣传与师生学习生活密切相关的法律法规，加强学校安全、劳动和社会保障、公共卫生等方面法律法规的宣传教育，增强全体师生的安全意识、公共卫生意识和保护师生合法权利的意识；加强教代会建设，增强师生依法参与学校管理的能力，切实提高教师依法治教，以德治教的自觉性和民主管理水平。
②将法制教育纳入正常的教学计划，在广播中开辟法制栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯
罪；在语文、社会、思品等学科中渗透法律常识和法制理念，形成法制教育与国民普通教育的有机结合。
③利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
④我校举办专门的法制讲座，组织学生观看法制教育影视片，用生动鲜活的实例让学生明白违法犯罪的危害，明确学法、懂法是守法、护法的前提，是维护社会治安的基础。
⑤充分发挥家长学校作用，通过家长学员培训，印发家教信息等途径在家长中广泛宣传法律法规，提高他们的法律道德素质和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法，支持学校德育工作。
⑥加大对班级法制教育的考核力度。将师生执行教育教学常规情况、遵纪守法情况纳入教师教育教学工作考核和星级班级考核。
3、开展形式多样的学法用法实践活动，提高法律知识
的运用能力。
开展“好习惯常相随”主题系列活动。开展“告别零食、远离毒品”承诺仪式，举行“热爱班集体，争做守纪小模范”主题队会观摩活动，举行“常规、守则、法律知识知多少”知识竞赛等。通过一系列学生喜闻乐见的形式，对学生进行法律启蒙教育，普及有关法律基本知识，培养他们的爱国意
识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨事非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
4、注重个别教育，落实和强化帮教转化制度。
解决未成年人违法犯罪问题，关键是预防，根本在教育。首先，要转变教师观念，确立转化一个后进生比培养一个优秀生更重要的意识，使每一个教师都成为后进生的促进者。其次，要建立班级、政教处、校长室三级帮教转化制度和优秀教师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。建立后进生个体档案，形成后进生成长记录袋，定期召开会议，分析对策，总结经验。主动与派出所、家长、村委会联系，重点落实学生节假日的帮教转化工作，尽可能避免出现青少年学生法制教育的盲区，争取主动，预防在前，最大限度地防止学生滑向违法犯罪的深渊。
赵官庄小学
20xx.9
第二篇：小学法制教育计划
小学法制教育计划
一、教育目标:
为认真贯彻市委、市政府关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、具体工作措施。
1、 提高认识,加强法制教育管理。
(1)、坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立一把手为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所民警担任)为副组长,相关部门负责同志为成员的“法制教育领导组”, 由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。
(2)、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
2、严格措施,活化法制教育形式
按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。
(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。(2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式,请法
制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。
(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。
(6)、赛。开展法制教育竞赛活动。举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看港城”实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调,营造法制教育氛围
(1)、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)、充分发挥群少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发
挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)、积极指导家庭教育。一是举办家长学校,开展1---2次家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上;五是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;六是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;七是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)、努力优化社区教育环境。配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转。