听课总结

时间:2024.2.18

听 课 总 结

石里小学 高肖

三月x日至十五日两天,全镇语文教师在教办孙主任的带领下,赴泰安参加教研活动,我很荣幸能在其中!

两天紧张有序的听课,使我受益匪浅。全国特级教师的大师风范,让我望洋兴叹,我深感在教书育人的漫长道路上,还有许多不足的地方,这些教师的指点引导让我豁然开朗!

其中,让我印象最深刻的是窦桂梅先生,其渊博的知识、幽默的谈吐、富有技术性的指导方法、艺术性极强的语言,无不深深地感染了我。我深知,冰冻三尺非一日之寒,窦先生能有今天如此成就,与她平时的刻苦努力是密不可分的。听君一席话,胜读十年书,从先生口中得知,她每天都要阅读很多书籍,在讲课文之前,她都要把与课文有关的书籍资料阅读一番,以便更好地理解文章。与先生一比,我就自叹弗如了,课文草草讲过,学生根本无法深入理解,甚至有的学生连课文都读不通顺,所以,在以后的教学过程中,我要向窦桂梅先生学习,多阅读有些资料,把课文讲精讲透,让学生更好地理解!

两天的学习时间虽然很短,但是我感觉自己聆听了圣人的真经,与圣人进行了一次精神交流,其影响是很深远的!


第二篇:听课总结


学研会听课总结

今天在学研会的组织下对我们学研会会员进行了培训,培训内容包括对党召开的“十七届六中全会”的认识以及让我们观看了《阿甘正传》这部影片。无论是在对十七届六中全会的认识还是《阿甘正传》这部影片对我的教育,都让我受益匪浅。

首先,在听取学姐对十七届六中全会的介绍时,让我了解到了许多有关中国现在社会的情况,当今世界正处在大发展大变革大调整时期,中国也面临着经济结构调整等历史命题,全会此时提出文化发展,具有深刻的现实价值和历史意义。尤其是全会提出,“坚持政府主导,加强文化基础设施建设,完善公共文化服务网络,让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务”,进一步明确了政府提供公共文化服务的责任。从学姐的介绍中我不但对大会内容有了很多了解,同时也有了很深的感悟,中国思想道德修养及文化素质整体水平还不是很高,尤其是在农村或不发达地区,通过这次中央对文化建设的高度重视和关注,相信今后文化修养会有所提高,也会更好的树立中国人的形象,从而增强综合实力。通过学习中共十七届六中全会,我更加了解中国的现状,及怎样改善问题。我们平常应该多关注时事政治,从而发现问题,并思考怎样解决。尽管我们现在只是一名大学生,但我们一样要做到家事国事天下事,事事关心。依然要能够为国分忧,依然要励志成为能造福国家之人,这才是我们大学生应该尽到的责任。

我们作为新一代的大学生,虽然不用像先辈们那样为了国家浴血奋战,但我们同样要做到“位卑未敢忘忧国”无论我们身在何地,身

处何位,都要时时刻刻把国家的忧愁放到第一位。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”依然萦绕在耳边,所以我们现在就要立志成为一名对国家有用的人,从而在大学中积极学习,积极工作,积累丰富的理论知识与实践能力,在迈入社会后寻找国家需要我们的地方来报效国家。

在学姐为我们介绍完十七届六中全会以后,我们一起观看了美国的影片《阿甘正传》。该片表现出的善良、温情,触动了我们心中最美好的东西,展现了诚实、守信、认真、勇敢、重情等美好情感。对我们当代大学生的教育意义也是同样不容忽视的。影片主要讲述了 名叫阿甘的孩子是个智商只有75的低能儿。在学校里为了躲避别的孩子的欺侮,听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。他跑着躲避别人的捉弄。在中学时,他为了躲避别人而跑进了一所学校的橄榄球场,就这样跑进了大学。阿甘被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了肯尼迪总统的接见。

在大学毕业后,阿甘又应征入伍去了越南。在那里,他有了两个朋友:热衷捕虾的布巴和令人敬畏的长官邓·泰勒上尉。这时,珍妮已经堕落,过着放荡的生活。甘一直爱着珍妮,但珍妮却不爱他。在战争结束后,甘作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次和平集会上,甘又遇见了珍妮,两人匆匆相遇又匆匆分手。在“说到就要做到”这一信条的指引下,甘最终闯出了一片属于自己的天空。在他的生活中,他结识了许多美国的名人。他告发了水门事件的窃听者,作为美国乒乓球队的一员到了中国,为中美建交立下了功劳。猫王和约

翰·列侬这两位音乐巨星也是通过与他的交往而创作了许多风靡一时的歌曲。最后,甘通过捕虾成了一名企业家。为了纪念死去的布巴,他成立了布巴·甘公司,并把公司的一半股份给了布巴的母亲,自己去做一名园丁。甘经历了世界风云变幻的各个历史时期,但无论何时,无论何处,无论和谁在一起,他都依然如故,纯朴而善良。

在隐居生活中,他时常思念珍妮。而这时的珍妮早已误入歧途,陷于绝望之中。终于有一天,珍妮回来了。她和甘共同生活了一段日子。在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的怀抱,之后又在黎明悄然离去。醒来的甘木然坐在门前的长椅上,然后突然开始奔跑。他跑步横越了美国,又一次成了名人。

在奔跑了许久之后,甘停了下来,开始回自己的故乡。在途中,他收到了珍妮的信。他又一次见到了珍妮,还有一个小男孩,那是他的儿子。这时的珍妮已经得了一种不治之症。甘和珍妮三人一同回到了家乡,一起度过了一段幸福的时光。珍妮过世了,他们的儿子也已到了上学的年龄。甘送儿子上了校车,坐在公共汽车站的长椅上,回忆起了他一生的遭遇。

阿甘经历了美国三十多年来几乎所有的重大事件,并参与谱写了一些重要的篇章,先后得到三位总统的接见,成为那个时代的亮点和宠儿,但不能否认的是阿甘是个弱智,一个品味了常人无法企及的人生的弱智。阿甘的形象颠覆了传统概念中的英雄形象,具有鲜明的反传统和反主流性。

当阿甘准备放弃跑步时,那群身后追随的人竟不知所措:“他不

跑了,我们怎么办?”他们找不到人生的答案,盲目的尾随着前面的人。这是美国当时的一种社会现实,人们对现实失望,找不到生活的动力和意义,只好将命运寄托在别人身上。而阿甘总能乐观的看待一切,虽然他的行为往往是偶然、下意识的反应,目标也不很明确,但却一直把握着自己。在他看来,跑就是希望。他的粗话成了广告语,擦脸留在文化衫上的污迹竟成了畅销图案。影片用这种偶然既推翻了人们根深蒂固的因果观念,又制造了意外的喜剧效果。他的忠厚、正直和诚信为他的成功铺平了道路,影片的讽刺不言自明。

影片对我的触动还是很大的,我记忆最深刻的就是影片中阿甘的一句话“我妈妈常说,人生就像一盒巧克力,打开之前你无法知道会吃到什么味道。”它让我感受到了无论你的先天条件怎么样,即使上帝在创造你的时候没有给你一个完美的躯体,但这并不能决定你的人生轨迹,阿甘用他的故事告诉我们,即使是智力上有残缺,只要拼搏,努力,不放弃,依然能够取得成功。

这次学研会的培训对我的影响十分巨大,相信在今后的生活学习中,我能够超越自己,拥有属于我自己的MVP!

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